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1，四年级语文该掌握哪些基础知识

四年级是中年级跨入高年级的关键年级，四年级的学生应具备较高的阅读理解能力和较高的写作水平；修改病句也是学习重点和难点；能背诵和默写课本中出现的古诗词及重点课文；要求掌握大量的词汇,会背会默写每个单元的日积月累。

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2，小学四年级上学期语文缩句要点

缩句只留主谓就可以了，原则是不能改变原句的结构和意思。主语、谓语以及否定词，还有一些类似“被”“把”的词语不能省略。要注意的是句式不能变化，比如被动句不能变成主动句，等等。赫赫！把握原则就可以了！所以这句话经过缩句之后应该是“冰雪融化了。”大家的回答都很一致。

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3，谁能够把小学四年级语文上册的复习要点讲一下

我以后告你。（我是学生，四年级，得等老师复习期末）把qq告我。（我只有人教版）对拉，你是学生家长把？
如果是人教版,那就是鸟的天堂
词语，课文，古诗，背诵过的文章，课堂作业，积累本，写过的日记，优秀作文等有关二年级所有学过内容

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4，小学语文知识点

很多啊！比如：歇后语、古诗、总之课外的多看点!课内的多复习就OK了！呵呵O(∩_∩)O~
字 词 句 段 篇 章
含“之”的成语 行之有效 后顾之忧 众矢之的 言之无物 言之成理 言之凿凿 言外之意 赤子之心 束之高阁 听之任之 丧家之犬 取之不尽 取而代之 弦外之音

5，小学人教版五年级上学期语文知识点归纳

主要是课文
1.初步掌握说明文的写作方法2.常用的说明方法3.注意日积月累4.语文基本功的训练
1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。4、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。5、设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。6、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

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