沪教版 三下品德与社会教案,本地新增13起病例没有本土病例

我上了山东人民出版社的主页，找到了以下内容:http://www.sd-book.com.cn/jsp/zys/inforelease/xxkejian.jsp.四年级教材分析及教学建议PPT:http://www.sd-book.com.cn/message/templet/newsa.jsp,知识与能力目标:让学生学会唱歌曲“……”，理解歌词的主旨，并了解歌曲的意境和意境，让学生学会唱歌的方法,.MessageId=417希望对你有帮助。

1、知识目标:通过教学，让学生认识到学习生活中总会有压力，学习压力的影响有积极的一面，也有消极的一面；缓解学习压力的有效方法；考试焦虑产生的原因及克服过度考试焦虑的方法。2.能力目标:通过教学使学生意识到自己对学习压力的各种反应；能够全面客观地了解学习压力；我可以根据自己的实际水平调整对考试成绩的自我预期。3.情感、态度、价值观:通过教学，让学生认识到因学习压力产生各种反应是正常的；我们应该正确对待学习压力，以积极、乐观、平静的心态去面对。

我上了山东人民出版社的主页，找到了以下内容:http://www.sd-book.com.cn/jsp/zys/inforelease/xxkejian.jsp.四年级教材分析及教学建议PPT:http://www.sd-book.com.cn/message/templet/newsa.jsp?. MessageId = 417希望对你有帮助。

知识与能力目标:让学生学会唱歌曲“……”，理解歌词的主旨，并了解歌曲的意境和意境，让学生学会唱歌的方法。目标:通过老师对歌曲作者和背景的介绍，让学生让学生通过初听感受歌曲的节奏和意境；通过组织学生讨论，我们可以理解歌曲的含义和所表达的情感，通过老师逐句唱，学生跟着唱的形式，引导学生学会唱歌。通过接龙游戏，让学生独立演唱，让学生掌握演唱方法，情感态度与价值观目标:丰富情感体验，培养积极乐观的生活态度；培养对音乐的兴趣，树立终身学习的愿望；提高音乐审美能力，培养高尚情操；培养爱国主义精神，增强集体主义精神；尊重艺术，了解世界文化的多样性。