山雨教案重点难点,第五至第七段描写山雨像一首无字的歌

第一至第四自然段描述山雨来得突然，由远及近的雨声飘来，像一首无字的歌,教材解读1,第五至第七段关于雨，主要以山雨所带来的音韵美和色彩美为主，突出“小曲”“音符”般优美的雨声和雨中森林令人难忘的绿色；雨后，第八至第十段描写鸟叫和雨滴滴落的声音，突出了雨后森林的宁静,正文是按雨、雨、雨的顺序写的。

温故而知新1。读拼音，写单词dǒuqiàoyínsònɡomùyùNHáNJùnɡmĵhƙkƙoyƙnyƙNQínmiƙn 2、填字游戏()音乐()高()重()。()捡起一朵掉落的花，捧在手里。我闻()；()一片落叶，数着细腻的纹理，我看到了()；()捡起一块石头，轻轻地敲。我听到了()

1。教材解读1，课文简介。这是一篇兼具文学性和美感的抒情散文，作者以独特的感受，神奇的想象和联想，清新的风格，向读者展示了一幅五彩斑斓的山雨景观。字里行间都充满了作者对山雨和自然的深深热爱，正文是按雨、雨、雨的顺序写的。全文由10个自然段组成，第一至第四自然段描述山雨来得突然，由远及近的雨声飘来，像一首无字的歌。第五至第七段关于雨，主要以山雨所带来的音韵美和色彩美为主，突出“小曲”“音符”般优美的雨声和雨中森林令人难忘的绿色；雨后，第八至第十段描写鸟叫和雨滴滴落的声音，突出了雨后森林的宁静。