六年级语文彩色的翅膀教案,第二集:从黑龙江回国的旅客和家人

文章语言朴实，一些关键句子体现了海岛军人热爱祖国海岛的情怀,终于，第二天黎明时分，“我”看到一只小蝴蝶迎着朝阳，拍打着它的一对彩色翅膀穷人主要描写了渔夫和他的妻子桑娜不顾贫穷，毅然从已故的邻居那里收养了两个孤儿,彩色of翅膀主要写了宝石岛观测通信站通信兵高笑从黑龙江探亲回来的路上，带了一纸箱小昆虫回岛上的故事。

1他把大包扔到一边，怀里紧紧抱着一个纸箱。这是第二段的关键句子。海面上波浪起伏，船身来回摇摆。高笑担心纸箱会损坏，纸箱里的小昆虫不能上岛。他很匆忙，所以他把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在高笑心目中的重要地位，也为下文揭露高笑的秘密做了铺垫。句子中的“扔”和“抱”形成鲜明对比，凸显了高笑的品质。

使用旁白突出主题。本文以小昆虫为线索，“我”以高笑一路到抱石岛的所见所闻为顺序展开。先写“我”，发现高笑探亲回岛时带回一个装满蝴蝶等小昆虫的纸箱。晕船的时候，他把纸箱紧紧地抱在怀里。然后我写了“我”参加战士们的吃瓜会，听到了关于西瓜的不平凡经历，看到了战士们吃瓜时的喜悦。终于，第二天黎明时分，“我”看到一只小蝴蝶迎着朝阳，拍打着它的一对彩色 翅膀

穷人主要描写了渔夫和他的妻子桑娜不顾贫穷，毅然从已故的邻居那里收养了两个孤儿。想想作者为什么要写这些，从中可以分析出作者的写作目的是为了反映俄国时代渔民的悲惨生活，以及穷人宁愿自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质，彩色 of 翅膀主要写了宝石岛观测通信站通信兵高笑从黑龙江探亲回来的路上，带了一纸箱小昆虫回岛上的故事。文章语言朴实，一些关键句子体现了海岛军人热爱祖国海岛的情怀。