观察影子的变化户外活动教案,影子会改变吗?

1.影子会改变吗,2.在日常生活中，孩子发现影子会发生变化,2.通过探索活动，进一步了解影子随着光源的移动而移动,设计意图:影子的秘密是通过老师讲故事“阴影”来激发孩子探索影子活动的兴趣，让孩子通过动手来进一步了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思路,2.影子会有怎样的变化。

分析孩子的经历:1。孩子对光和影子的关系有了初步的认识，知道有光，就有影子。2.在日常生活中，孩子发现影子会发生变化。设计意图:1。提供相关操作资料，引起孩子探索的兴趣“影子-4/”。2.在儿童实践的基础上，提高对光与影子关系的体验。环境创造:手电筒、辅助材料、纸张、蜡笔、展板及相关问题:1。质疑，激发孩子探究的兴趣。1.影子会改变吗？为什么？2.影子会有怎样的变化？3.你会改变影子？第二，孩子自己选择材料，自己探索，自己记录发现和方法。观察要点:A、参与与投资B、选择与使用C、记录方法三、讨论交流、经验提升

活动目标:1。实践中初步了解到影子 变化与日照时间有关。2.体验活动的乐趣。活动准备:音乐、粉笔。活动流程:1。有趣影子:带领孩子到操场，播放欢快有节奏的音乐，鼓励孩子根据音乐的节奏大胆随意地在阳光下做出夸张有趣的动作，注意地面影子-4/。2.搞笑影子:音乐突然停止，孩子保持原来的动作。另一个孩子用粉笔在地上画出他的影子，并在影子旁边标出当时的小时。3.会变影子: (1)录制时间2小时左右。请孩子站在原地，重新做原来的动作。请另一个孩子用另一种颜色的粉笔在地上画出礼物影子。比较观察其中。(2)活动进行多次。

设计意图:影子的秘密是通过老师讲故事“阴影”来激发孩子探索影子活动的兴趣，让孩子通过动手来进一步了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思路。活动目标:1，知道生产影子的前提是要有光。2.通过探索活动，进一步了解影子随着光源的移动而移动。