中班书写拼音教案大全,小学语文拼音

声母zh读起来要轻而短，音节zhi整体读起来要大而长,我们称之为“平舌音”,“ü”的发音与“I”相同，但嘴唇要圆润，发音时口型不变,首字母zh由两个字母组成，所以书写的时候应该是靠在一起的,2.老师揭题:今天继续学语文拼音,教声母zh及其对应音节,第二，单元音ü的教学,5.做法≤书写,指导书写，书是空的。

1。复习检查，引入新课。1.复习单元音aoe及其四声。2.老师揭题:今天继续学语文拼音。这节课，我们将学习单元音。希望每个孩子都认真看，认真听，正确读，牢牢记住。第二，单元音ü的教学。1.看图说话引出ü:一条大鱼在水里吹泡泡。展示:≤ 2，演示发音，学生看口型。“ü”的发音与“I”相同，但嘴唇要圆润，发音时口型不变。口像吹笛子。3、记住字体:U和ü的字体有点像，但又有点不一样。谁能说有什么区别？教顺口溜:U上加一点≤ 4，小鱼上吐≤4，练四声。ü也戴上了他的帽子。谁想当小老师？他姓余，余。我吃鱼，鱼。下雨了，下雨了。一块玉，궜 궜.ü我能去掉两分痕吗？为什么？5.做法≤ 书写。观察ü住在四线格的什么地方？ü三笔完成。第三，巩固练习。1.打乱顺序，认今天和之前学过的单元音。2.玩“摘星”游戏。老师用曲调读一个元音，让学生把对应字母的星星摘下来。

教声母zh及其对应音节。教zh和zhi，看图说话，引出zh:谁坐在哪里，做什么？织毛衣的“织”字读起来轻而短，是首字母zh。zh老师在黑板上写字，讲解要点:舌尖水平伸展，触及上牙背面，我们称之为“平舌音”。今天学的声母发音方法和他们不一样，使舌尖倾斜，我们称之为“扭舌”。和Z-zh比起来，zh有什么比Z更平舌的地方？“H”在这里不发音，也不能和前面的Z分开，z和H合起来的意思是读书的时候稍微翘一下舌头。声母zh读起来要轻而短，音节zhi整体读起来要大而长，zh-zhi的比较阅读。指导书写，书是空的，首字母zh由两个字母组成，所以书写的时候应该是靠在一起的。练习知的四声，带字读，巩固练习。总。