幼儿语言看图排序教案,看图描述情节、数量关系和增益数

学习看图描述情节、数量关系和增益数，初步掌握应用,3.Let幼儿自由选图，互相告知题意，协调公式,老师不会提问幼儿,2.用同样的方法引导幼儿learn看图film并说出数量关系,(1)看图公式(见“幼儿相册”),鼓励幼儿看清意思,导幼儿看图并说出图片的含义和数量关系。

Objective: 1。学习看图描述情节、数量关系和增益数，初步掌握应用，2.了解加法汇率和加减法的倒数关系。准备:图片，计算卡，"幼儿相册"(第三卷，第55页)过程:1。导幼儿 看图并说出图片的含义和数量关系，展示图片1，问:池塘里有多少只青蛙？还有多少人来了？这张图的问题可以用加法算出来吗？或者减法。如何上市？2.用同样的方法引导幼儿learn看图film并说出数量关系，3.Let 幼儿自由选图，互相告知题意，协调公式。老师不会提问幼儿，让他们先跟老师说说题的意思提问，帮助他们掌握应用题的句子结构，再逐步让他们掌握并学会自己做应用题。4.集团运营，(1) 看图公式(见“幼儿相册”)。鼓励幼儿看清意思，(2)把三个数字放在一起，提醒幼儿记下来，读出来。(3)公式连着龙，数连着背。