大班它的影子我知道教案反思,影子教育（13）

二、寻找影子1、在室内寻找影子2、在室外寻找影子(引导孩子寻找自己、身边的人和看到的物体影子、寻找,2.记录你看到的影子的形式,观察影子各种物体，通过感知积累与影子相关的各种经验,记录影子用童书Art影子作为一个努力的教育工作者，难免要准备教案,(2)知道影子是怎么来的吗,以下是我为你收集的幼儿园大班教案9。

目标:1。观察影子各种物体，通过感知积累与影子相关的各种经验。2.记录你看到的影子的形式。提高观察和发现问题的能力。3.对探索感兴趣影子活动激发探索兴趣。重点:提高观察和发现问题的能力难点:记录影子你看到的形状。准备:PPT美工室外场地有阳光流程:1。小测验引出主题，表达影子的现有经验。1.老师出了个谜语:有一个好朋友不会和你分手。你走他就走，你停他就停。请猜猜它是什么。2.问题:(1)在哪里见过什么影子？影子什么感觉？(2)知道影子是怎么来的吗？二、寻找影子1、在室内寻找影子2、在室外寻找影子(引导孩子寻找自己、身边的人和看到的物体影子、寻找。是什么样的？(2)、影子你们有什么共同的秘密吗？2.我们来集体观察一下PPT，说说影子的来源和共同点。四。记录影子用童书Art 影子

作为一个努力的教育工作者，难免要准备教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案应该怎么写？以下是我为你收集的幼儿园大班教案9。欢迎阅读收藏。

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