敲对鼓电子教案,第一集:安塞腰鼓鼓槌和鼓手的训练

即双手持鼓杵，掌心向上，向前推至鼓皮边缘，使鼓杵按音符在鼓皮上弹起，熟练、清脆、轻敲,鼓槌:用左右鼓杵敲打鼓手，发出清脆的声音,鼓由鼓身、鼓皮、鼓圈、鼓夹和鼓杵组成,敲鼓边:严格来说，这种打法不是敲，而是利用鼓皮对鼓杵的反弹作用产生的效果,终于敲鼓了,安塞腰鼓"教案教学目标:1。

安塞腰鼓"教案教学目标:1。感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北独特的艺术奇观。2.学习文章形式与精神相结合的语言。3.感受生活的节奏和蓬勃的想象力。教学重点:1。利用多媒体教学感受安塞腰鼓的磅礴气势。2.自主学习，师生互动，培养学生学习语文的兴趣和能力。理解排比和重复修辞及其应用。教学过程:首先，创设情境，引入新课。1.播放《安塞腰鼓》视频，让学生欣赏。2.学生谈印象。教师应从以下几个方面给予适当的引导:①安塞腰鼓，发源于距延安40公里的安塞县。其粗犷、浑厚、动感的风格与当地的自然环境、地理特征、民俗风情密不可分。②安塞腰鼓是人与鼓的结合体，没有一种乐器能像它一样要求人与乐器的高度和谐。

放松手腕，适度握住木槌。将大臂力量挥向手腕，甚至手臂和鼓槌，终于敲鼓了。练习的时候一定要放松，感受力量的协调变化和反馈，多感受，多练习，鼓由鼓身、鼓皮、鼓圈、鼓夹和鼓杵组成。打鼓，无论什么音符，都是右手强拍，左手弱拍，第一拍和第三拍是鼓。第二拍右手打匡(强拍)，左手打右侧平手(弱拍)，这种打法反复练习就能得心应手。鼓槌:用左右鼓杵敲打鼓手，发出清脆的声音，敲鼓边:严格来说，这种打法不是敲，而是利用鼓皮对鼓杵的反弹作用产生的效果。即双手持鼓杵，掌心向上，向前推至鼓皮边缘，使鼓杵按音符在鼓皮上弹起，熟练、清脆、轻敲。