奥数三年级行程问题教案,从距离和时间计算得出结果!

行程问题，距离=速度×时间在相同的时间内，距离差=速度差×时间和=速度和×时间在行程问题，我们从条件出发，从每个条件可以得出什么信息，然后从结论出发，看是否要得出结论,我曾经在五年级的时候获得过省数学竞赛一等奖,一开始小学生学起来有点难行程问题,可以购买《小学奥数教程》或《华罗庚小学奥数课本》等书籍。

行程问题，距离=速度×时间在相同的时间内，距离差=速度差×时间和=速度和×时间在行程问题，我们从条件出发，从每个条件可以得出什么信息，然后从结论出发，看是否要得出结论。有时候需要大胆的假设，用同样的关键量和不变量来突破，比如同样的时间和同样的距离有没有关系。有时候，我们也可以用盈亏问题的解法(两个速度不同的量，在同一时间内求距离差)和牛吃草(追)的思路来解决问题。这就需要同学们在平时做题的过程中及时总结归纳。当一个问题做完后，想想用什么样的解法，怎么得到结果，用什么思路和方法等等。

比如甲、乙分别从甲、乙处同时行走。他们第一次相遇的地方离A有700米远，分别到了B和A就立即返回，在离B 400米处第二次正面相遇，A和B相距米。70 * 3-400 = 1700.第二次遭遇显示，我们走了三次行程，每次行程甲方走了700米，同时，我们也走了一次行程加400米。

我曾经在五年级的时候获得过省数学竞赛一等奖。我来给你解答一下，一开始小学生学起来有点难行程问题。我建议可以从简单开始，解决一个问题后，我们可以画一个我们能理解的线图。一定要理解，确定这种类似的题下次还能做对，然后才能做更难的题，我也建议多做运动。毕竟学习是一个积累和巩固的过程，很多解题技巧只有多做练习才能获得，可以购买《小学奥数教程》或《华罗庚小学奥数课本》等书籍。