幼儿数学接龙教案,数学接龙游戏开发幼儿智力

2.长度接龙:从长到短接龙,号接龙:根据牌两端的号接龙,5.清点物品接龙:根据物品的数量和个数接龙这节课的目的是使幼儿进一步培养幼儿对数学在愉快的游戏活动中，学会观察和操作，将相同的水果图案首尾相连；了解接龙游戏规则，并能按要求独立游戏接龙游戏；体验在数学活动中经营的乐趣。

目标:识别长度、高度和数字，并学会排序。准备:1。几块长8厘米，宽4厘米的白卡纸。2、幼儿2 ~ 4人一组，每人拿5 ~ 6张牌接龙张。怎么玩:1。号接龙:根据牌两端的号接龙。2.长度接龙:从长到短接龙。3.身高接龙:根据身高接龙。4.编号大于1 接龙:按卡片上的编号顺序接龙。5.清点物品接龙:根据物品的数量和个数接龙

这节课的目的是使幼儿进一步培养幼儿对数学在愉快的游戏活动中，学会观察和操作，将相同的水果图案首尾相连；了解接龙游戏规则，并能按要求独立游戏接龙游戏；体验在数学活动中经营的乐趣。在活动中，我用对话的方式引入，问孩子是否喜欢水果，你吃过哪些水果？过渡到活动激发幼儿的兴趣，然后用拟人的语气，水果娃娃想玩开火车的游戏，提出活动要求。同果拉手，排队，帮幼儿抓接龙，因为一套12张牌，老师的解释比较简单。有的幼儿对需求理解不清楚，拿在手里无从下手，经过老师的提醒，他们也能愉快地参与游戏。大部分幼儿比较好，能说出几种常见水果的名称，区分它们在外观上的异同，把相同的水果首尾相连。