所以肖发明是实用新型的“身边的科学”,然后把这个制作好电池放进铜丝圈里,然后把这个制作好电池放进铜丝圈里,Xiao发明-2/方法:在自己的头脑中想出自己想做的事情发明在网上搜索与自己相似的东西发明看看有没有可以借鉴的地方,收集小发明-2/材料,理科小学发明和理科发明不一样,自己动手制作肖发明。
Xiao发明-2/方法:在自己的头脑中想出自己想做的事情发明在网上搜索与自己相似的东西发明看看有没有可以借鉴的地方。如果没有,可以借鉴一下。收集小发明-2/材料。自己动手制作肖发明。努力达到想要的效果,如果没有,继续调整,直到成功。理科小学发明和理科发明不一样。是根据儿童已有的科技知识和实践能力,对日常学习、生活、工作、劳动中不方便、不满意的事物进行改进、改革和创新。所以肖发明是实用新型的“身边的科学”。
制作方法如下:首先,我们需要准备的工具是电池、磁铁和铜线圈。同极(N极和S极)的小磁铁分别贴在电池的正负极上,然后把这个制作好电池放进铜丝圈里。这时候你会发现,电池在铜丝圈里不停的穿梭,小磁铁是这个实验的重点。它们不仅产生磁场,还充当导体,使铜线圈和电池的正负极连接起来,即使铜线圈中产生电流,通电的铜线圈也会根据电磁感应定律和右手定律产生磁场。
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