大班语言教案冰,《挑冰棍》大班教案第11条教案一文读懂

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作为一个教人解惑的教育者，你要写出教案，教案，这是教学实施的主要依据，起着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为你整理的“挑冰棍”大类教案。欢迎分享。《挑冰棍》大班教案第11条，锻炼孩子的耐心和观察能力。2.培养孩子的手眼协调能力和手指灵活性。3.在体验游戏带来的乐趣的同时，让孩子明白鲁莽和粗心是赢不了游戏的。

活动目标:1。知道在冰雪上慢慢走，不要在冰冻的江湖上玩耍，2.遇到危险不要慌张，用正确的方式自救和求助。活动准备:1，多媒体教学资源:故事录音和图片；被大雪覆盖的道路、结冰的道路等的图片。活动流程:1，演示一个小实验，让孩子认识到冰面容易破碎，知道在冰面上玩耍的危险性。引导孩子讨论:如果在结冰的河流或湖面上玩耍，会有哪些危险？总结:结冰的水面看起来光滑结实，其实非常容易破碎，孩子在结冰的江湖上玩得好，落水是很危险的。2.讲“可怕的冰窟”的故事，引导孩子懂得自救和求助，组织小朋友讨论:妞妞为什么会掉进冰窟窿里？他是怎么得救的？冰裂后豆豆做了什么？3.展示多媒体教学资源:大雪覆盖的道路和结冰的道路的图片，引导孩子观察和讨论。