《找刺猬》教案,中产阶级综合项链1条教案怎么写?

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作为一名教书育人、迷惑他人的人民教师，难免要写教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。教案怎么写？以下是我收集整理的综合活动“萧的项链刺猬”教案。欢迎分享。幼儿园中班综合活动“小的项链-1教案1”的目的:1 .巩固绘本故事中区间排序的经验。2.大胆尝试自己制定规则，学会按规则排序。3.知道并感受到帮助别人是一件快乐的事情。活动准备:材料材料准备:绘本的PPT，小动物的一些项链，戴项链的一些材料。孩子的经验准备:有按规律排序的经验。活动流程:1。引入故事，巩固区间排序。1.看PPT的第一段，了解故事的主旨。

今天我看书找刺猬。这篇课文给了我特别深刻的感受。本文是关于刺猬妈妈发现自己的宝宝不见了，向小松鼠求助。结果小松鼠观察事物不全面。原因刺猬妈妈以为宝宝死了。还是很难过。变成了一个笑话。这个故事告诉我们一个道理。做任何事都要小心。观察事物不能只看事物的一部分，过早下结论。不然会闹出小松鼠找刺猬宝贝的笑话。现实生活中，人和事不应该只看一部分。你需要全面的了解，这样才不会出错。

作为一个教人解惑的教育工作者，经常要编教案。借助教案，可以有效提升自己的教学能力，教案应该怎么写？以下是我帮你整理的教案:Small刺猬的项链。希望对你有帮助，中产阶级综合项链1条教案:小刺猬活动目标:1。巩固绘本故事中区间排序的经验，2.大胆尝试自己制定规则，学会按规则排序。3.知道并感受到帮助别人是一件快乐的事情，活动准备:材料材料准备:绘本的PPT，小动物的一些项链，戴项链的一些材料。孩子的经验准备:有按规律排序的经验，活动流程:1。引入故事，巩固区间排序，1.看PPT的第一段，了解故事的主旨。