谁是蛀牙朋友大班教案,精心整理幼儿园大班教案9

作为一名无私奉献的人民教师，难免要写教案，有了它才能更好地组织教学活动,了解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因,了解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因,老师:我们班的小朋友很喜欢猜谜语吗,教案怎么写,以下是我精心整理的幼儿园大班教案9，仅供参考，希望能帮到你,幼儿园大班教案1活动目标:1。

如图，说白了蛀牙的形成需要三个要素:糖、菌、时间。糖会为细菌提供营养。如果长时间不清洗或清洗不当，会产生能腐蚀牙釉质的酸。慢慢的，牙釉质会越来越薄，直到露出牙本质，然后牙髓(牙痛)说明有细菌。

作为一名无私奉献的人民教师，难免要写教案，有了它才能更好地组织教学活动。教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园大班教案9，仅供参考，希望能帮到你，幼儿园大班教案 1活动目标:1。了解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因，2.懂得保养牙齿，养成牙齿护理的四个好习惯。3.教育孩子养成良好的清洁习惯，4.积极参加活动，大胆说出自己的想法。5.理解保持个人卫生对身体健康的重要性，活动准备:ppt活动重点难点:懂得爱护牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。了解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因，活动流程:1。导言1，老师:我们班的小朋友很喜欢猜谜语吗？张老师今天让孩子们猜一个谜语。竖起你的小耳朵，仔细听，如果你猜到了答案，请举起你的小手。