数字比较教案中班,幼儿园数学教案一览

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作为一名优秀的教师，我们经常需要写教案，这有助于我们理解教材的内容，进而选择科学恰当的教学方法。如何关注教案？以下是我收集的数字1和2中班Math教案。欢迎分享。数字1和2中班数学教案 1活动目标:1。能够阅读数字1和2，了解数字的现实。

活动目标:1。能比较4和5的关系，知道4比5小1，5比4大1。2.可以添加和删除两组文章以使它们不同。活动准备:数字卡、瓦、小猫小狗瓦活动流程:1。感知两个相邻数字在5以内的关系。1.出示操作卡，老师来操作。1~5 数字卡片放在操作卡的右侧，引导幼儿回答，并在相应的数字栏中放入相同数量的瓷砖。2、引导孩子观察，比较哪一排多，哪一排少。感知2大于1，1小于2...4小于5。1.2.比较4和5的数字。1.老师在展板上贴了四个小狗图案，问:他们有几个？能否表示为数字？并在相应位置粘贴相应的数字。再放四只小猫，说现在小猫小狗一样多。加一只小猫，问:你会用数字几吗？2、引导幼儿讨论，4和5谁多谁少？4比5小1，5比4大1。

活动目标:1。复习巩固10和数字 Read内的数字，2.比较10以内的数量。3.发展孩子动作的灵活性，活动准备:教具:数量少于10张的卡片组。学习工具:若干作业纸和图形卡，活动流程:1。展示几组卡片，引导幼儿进行比较，1.如图1所示。小孩子比较分，老师:图片上有什么？大点多还是小点多？为什么？让我们数数！老师:有多少个大点？有多少个点？谁多谁少？多多少少？注意:让孩子通过计数，不考虑物体的大小。老师总结:小点7个以上，大点6个以下，六个大点比七个小点少一个，七个小点比六个大点多一个。2.展示图2，引导幼儿观察比较，老师:孩子们，看，红点多了还是绿点多了？为什么？注意:让孩子在不受物体颜色和排列影响的情况下进行比较。老师总结:9个红点和9个绿点一样多，3.展示图3供儿童观察。