大班有礼貌的人的教案,教案怎么写才合适引起孩子注意

背景知识:日常生活礼貌语言,所以教案应该怎么写才合适,这样的行为值得学习吗,引起孩子的注意,2.教室里的提示和标语,作为一个优秀的老师，有可能用教案,小班教案:宝宝有礼貌第一条活动准备:1,班上的椅子倒了，没有人帮忙,以下是小班社教案:宝宝有礼貌，我帮你整理的。

活动目标:1。让孩子学会不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱扔垃圾等。2.让孩子懂得爱护花草树木，爱护公物等。活动:1。记录随地吐痰和乱扔垃圾的录像带，并拍摄一些涂鸦场景。2.教室里的提示和标语。活动流程:1。引起孩子的注意。(1)今天老师让大家先看一段视频。(播放录像带)(2)你们都看到了什么？这样的行为值得学习吗？为什么？2.指导幼儿做文明儿童(1)看涂鸦照片。我们生活中还有哪些行为值得学习？请告诉孩子，老师会补充:不要乱扔纸屑和果皮，不要随地吐痰、乱丢垃圾、乱涂、乱写、乱刻等。(2)让孩子在教室里寻找文明。第三，引导幼儿沟通不讲文明会带来什么样的后果。班上的椅子倒了，没有人帮忙。每个人都没有椅子坐；洗手时让水龙头开着是浪费水；我们也应该爱护花草树木，节约水电。

作为一个优秀的老师，有可能用教案。通过教案 preparation，可以根据具体情况更好地调整教学过程，所以教案应该怎么写才合适？以下是小班社教案:宝宝有礼貌，我帮你整理的。欢迎大家分享，小班教案:宝宝有礼貌第一条活动准备:1。背景知识:日常生活礼貌语言，2.材料材料:木偶一个，模型手机一个(每组一个)。活动和指导:1，导入活动。