预防犯罪教案，八年级预防犯罪课件养狗影响别人公安机关为什么会处罚小王搜

1，八年级预防犯罪课件养狗影响别人公安机关为什么会处罚小王搜

小王是谁？再看看别人怎么说的。

因为王某犯了故意伤害罪和抢劫罪……

八年级预防犯罪课件养狗影响别人公安机关为什么会处罚小王搜

2，如何预防未成年人犯罪的课件

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让孩孑知道法律意认识好人好事见到坏人坏事告诉老师和警察

如何预防未成年人犯罪的课件

3，如何预防青少年违法犯罪班会教案

活动目标：　　1、教师激发幼儿的学习兴趣。　　2、让幼儿通过观察、发现菜被小青虫吃了。　　3、通过幼儿的讨论了解小青虫的外形特征。　　活动准备：　　幼儿园种植园

如何预防青少年违法犯罪班会教案

4，有关预防未成人犯罪的课件

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5，派出所周六周日上班吗

派出所周六周日除了值班人员外均不上班。公安局是全年二十四小时值班的，但是公安局的某些部门，如户政科等也和其他政府部门一样，只有工作日上班。但有些地方的派出所周六上班，周日不上班，具体上班时间以各地公安局派出所上班时间为准。根据《国务院关于职工工作时间的规定》：国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日。派出所执行的全国统一的作息时间，上班时间为：早上8:00点到中午12:00点，下午14:00点到傍晚18:00点。且周六和周日除值班人员外均休息，上班时间为：早上8:30到下午16:00，并不再进行办理业务。但是派出所这种机构比较特殊，因此即使在星期六不上班的时候，也会有相关的值班人员来办理事情，例如在星期六的时候，如果发生事情并且向派出所报案的话，依然会有人帮你处理这些事情。所以大家不用害怕星期六出现了一些紧急情况的时候找不到民警，一旦出现紧急情况的话，可以立即报警。派出所职责1、管理户口；向群众宣传法制，组织发动群众同违法犯罪行为做斗争；2、组建治安保卫委员会；3、发现掌握嫌疑分子，教育改造有违法犯罪行为的人；4、预防、制止违法犯罪活动；5、管理特种行业，维护公共秩序，预防治安灾害事故等。

6，公安局上班时间是怎样的

公安局执行全国统一的作息时间，上班时间为：周一到周五早上8:00到中午12:00，下午14:00到傍晚17:30，周六周日除了值班人员外均不上班。公安局执行的全国统一的作息时间，星期六和日除值班人员外休息，因引，如果要去公安局被办身份证等业务需在周一到周五上班时间内（上班时间为：早上8:00到中午12:00，下午14:00到傍晚17:30）。派出所周六周日除了值班人员外均不上班。公安局承担公安机关的工作职责：预防、制止和侦查违法犯罪活动；防范、打击恐怖活动；维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；管理交通、消防、危险物品；管理户口、居民身份证、国籍、出入境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务；维护国（边）境地区的治安秩序；警卫国家规定的特定人员、守卫重要场所和设施；管理集会、游行和示威活动；监督管理公共信息网络安全监察工作；指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作，指导治安保卫委员会等群众性治安保卫组织的治安防范工作。公安局的业务可以简单划分为：刑事、治安、交通管理、消防、出入境、人口管理、国内安全保卫等等。公安局通常下分：若干机关业务处，派出所（按职能可分为刑侦、治安、户政、特业），若干工作队（如刑警队、巡警队、治安队、交警队。公安局的级别不同，具体称呼有别，如××总队、××支队、××大队等），现役机构（具体有边防、消防部门、警卫局）等。

7，预防青少年预防违法犯罪

家庭影响还有他周边的或是平时接触的人的影响都很大。教育孩子我个人觉得还是要看家长怎么引导。现在孩子逆反，攀比心理太强了！

预防青少年违法犯罪讲演稿当今，面向21世纪的我国教育，正在经历由传统教育向现代化教育转变的历史时期，如何看待和探究青少年违法犯罪问题和预防违法犯罪，就以下几个方面谈谈自己的体会和认识。一、青少年违法犯罪的根源在中学阶段的青少年中，其身体迅速成长，性机能逐渐成熟，思维能力和世界观也逐步形成和趋向稳定，他们精力旺盛，求知欲强，对世界上的一切事物都感到新鲜好奇，而又力求寻找答案，在行动上竭力摆脱老师、成年人的约束和管教，而渴望独立。但是这个时期的青少年实际上又缺乏独立生活的能力和全面思维的能力，社会的经验和识别是非的能力也非常缺乏，因此此时的青少年就最容易在各种矛盾、冲突和引诱刺激下违法犯罪。（一）青少年的突出矛盾主要表现在四个方面： 1、精力旺盛，“有劲无处使” 青少年的生理机能的发育迅速，而抑制、调节和支配自己的能力并没有同步发展。因此，一些青少年就感到精力过剩，有劲无处用，于是想方设法寻找发泄的机会和场所，一些爆发性和偶然性的打架、半殴、偷窃等案件往往是由于这一因素发生的。 2、思维的简单和偏激青少年的思维能力一般也不能完全跟上身体的发育速度。所以青少年时期的思维还只是停留在简单直觉和形式逻辑的思维方式上，他们的推理过程很粗糙，认识很片面，辩证思维能力基本没有或很差，他们看问题往往只看表现现象，看到一个原因，想到的只是一种结果。违法犯罪的动机和目的往往很简单。 3、理智战胜不了情感的冲动理智、意志等的成熟与发展也往往跟不上情感、情绪的发展，因此一些青少年在学校里虽然也或多或少地听到和受到有关道德、法律等的知识和思想教育，但在遇到某一件具体的事物时，那种朦胧的理智观念常常不能战胜瞬间突然产生的情感冲动，于是常会感情用事，干出一些违法犯罪的蠢事来。事后，他又很快觉得悔恨不已，应该自责。 4、认识被个人欲望所驱所违法犯罪青少年一般认识能力是低下的，他们的认识水平又往往受到个人欲望和私念的限制和驱使。因此他们从个人主义来分辨美与丑，是与非，勇敢与胆怯，光荣与耻辱等等，得出与正常青少年所截然相反的结论。当然，认识的片面、低下和浅簿，是与知识的缺乏紧密联系在一起的。以上这些，是青少年违法犯罪的主要内在原因。然而，如果学校教育的不当或媒体的不良舆论和评价，对青少年性格的形成也会起很坏的腐蚀作用，或在青少年堕落犯错误的活动中起催化作用。（二）学校促使青少年违法犯罪的因素一般有三种： 1、学习的两极分化在一般的学校里，值得注意的是一些所谓的“双差生”，这些人由于学习跟不上，于是便抱着“横竖横”的态度，不求上进，只是浑浑噩噩地打发日子，特别是慢班的“双差生”中处于犯罪边缘的人数在逐年增加，这是不容的一种倾向。但在一些重点中学和教学质量比较高的学校里，由于过分追求高分或高升学率，以致一些学习成绩跟不上的稍差一些的学生感到压力很大，背上很重的思想和精神负担，在偶尔出现的成绩不及格或考试名次排后，升学考试名落孙山，少数人会感到悲观失望，前途渺茫，有的学生会用自杀或厌世来企图摆脱那种无形的困境。 2、学校不良风气的影响学校里由于地处环境、教学质量、教师的业务水平和思想生活作风以及干部的工作作风等各种因素的关系，无形中形成一些学生中的组织纪律散漫，不讲究学习，学生谈吃谈穿，吸烟、谈恋爱、打架吵嘴等违法犯罪的苗头很多，一有机会就会发生。

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