社会我当小主人教案,《我是幼儿园小朋友主人》教案1

活动准备:音乐诗《我是幼儿园小朋友主人》活动流程:1,那么你了解过教案,"3.让孩子欣赏音乐诗《我是幼儿园小朋友主人》,作为一名有良心的人民教师，准备教案、教案，是必然的，有利于教学水平的提高和教研活动的开展,以下是我收集的幼儿园小班社会教案3，仅供参考，希望对你有所帮助,幼儿园小班社会教案1。

作为一名有良心的人民教师，准备教案、教案，是必然的，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么你了解过教案？以下是我收集的幼儿园小班社会 教案3，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班社会 教案 1。活动目标:1。认识自己的老师，礼貌的跟老师打招呼。2.愿意和老师亲近，和老师在一起感到快乐。二、活动准备:童书。三、活动重点:活动重点:认识自己的老师。活动难度:能够礼貌地和老师打招呼。四、活动流程:1。老师介绍自己，然后开始活动。小朋友，你姓什么？你知道老师姓什么吗？(引导孩子自由回答。)老师:我是X老师，我喜欢……而且我喜欢喝小朋友一起学习玩游戏。如果孩子们有任何问题，可以来找老师。2.亲吻和拥抱

活动目标:1。知道大班的孩子要在各方面关心集体，关心幼儿园，为弟弟妹妹树立好榜样，2.激发孩子对幼儿园的荣誉感。活动准备:音乐诗《我是幼儿园小朋友主人》活动流程:1，引导孩子讨论如何做一个兄妹和一个幼儿园的孩子主人。现在幼儿园最大的孩子是谁？你打算怎么做好幼儿园主人？总结:“我们是幼儿园最大的孩子，我们是幼儿园的孩子主人，我们应该从各方面关心幼儿园，帮助弟弟妹妹，为他们树立好榜样。2.让孩子讨论，“客人来了，怎么才能做好？”“应该怎么上课？为什么？”“在幼儿园工作应该怎么做？”“我们应该怎么玩游戏？”“幼师生主人应该如何为班级和幼儿园做好事？”“幼儿园的孩子主人应该如何关心弟弟妹妹？" 3.让孩子欣赏音乐诗《我是幼儿园小朋友主人》，活动延伸:安排“优秀孩子主人”专栏，每天评价一次，为优秀孩子“贴星”，以示表扬。