数学美丽的小鸟教案,数学知多少?问与答（20））

1.问问题:在一棵大树上，本来有7小鸟和6只飞进来了，那么你能问数学什么问题呢,开发教育训练点，培养学生的观察能力和比较能力,教学重点7、6、5加几进位加法的计算方法,3.能利用进位加法解决简单的生活实际问题，体验使用数学的乐趣,教学过程1,教学目标1,教学难点与我之前学过的20以内数字的进位加法之间的联系。

教学目标1。结合具体的操作活动进一步探讨7、6、5加几的进位加法的计算方法，2.能正确计算20以内数字的进位加法。3.能利用进位加法解决简单的生活实际问题，体验使用数学的乐趣，教学重点7、6、5加几进位加法的计算方法。教学难点与我之前学过的20以内数字的进位加法之间的联系，开发教育训练点，培养学生的观察能力和比较能力。教学过程1，游戏介绍人:我们先玩个游戏:谁和谁做10个就成为好朋友。9和谁是好朋友？(1)8和谁是好朋友？(2) ......第二，创设情境，探究数学，1.问问题:在一棵大树上，本来有7 小鸟和6只飞进来了，那么你能问数学什么问题呢？学生提问，求总数，比较多少，等等。2.根据不同的问题，计算公式。