幼儿园开学主题活动方案，幼儿园开学典礼活动方案策划

1，幼儿园开学典礼活动方案策划

幼儿园开学典礼活动方案策划(精选4篇) 卷板幼儿园开学典礼活动，是为了营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。下面是我为大家整理的幼儿园开学典礼活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿园开学典礼活动方案策划精选篇1 一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间： 20__年3月x日上/下午x点三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动准备： (1)场地的布置：横幅“__幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗); (2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带; (3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐。六、人员安排：总体策划人：园长教师主持人：老师大合唱调动人：副园长道具音响：主任现场秩序管理：保安及各班级2位教师园安全工作：门卫保安七、活动流程： (一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈) (三)升国旗仪式 (四)园长发言 (五)教师发言(__教师) (六)幼儿发言(学前班) (七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演。 1、学前班：团体操 2、大班：诗歌朗诵 3.、蒙氏大班组：大合唱 (八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。幼儿园开学典礼活动方案策划精选篇2 一、活动目的： 1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。 2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。二、活动时间：三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动准备 (1)场地的布置大门口横幅为：幼儿园欢迎小朋友! 现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张 (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带 (3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子 (4)米奇米尼卡通人物要到位 (5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具 (6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾 (7)小熊一个，鼓一个 (8)<<马兰花>>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份 (9)区域班级牌子各一个六、活动流程 (一)开学典礼入场 1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞 (三)园长发言 (四)师生同乐 1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演 2、亲子活动 ⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。 ⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。七、分享甜蜜幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。幼儿园极力打造全市的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。八、结束语幼儿园开学典礼活动方案策划精选篇3 一、活动主题：美丽校园，快乐启航二、活动目标： 1、激励全体师生振奋精神，锐意进取; 2、营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让幼儿尽快稳定情绪。 3、通过活动激发幼儿对幼儿园的喜爱。三、活动准备： (一)物品准备：音乐、电脑、音响设备、话筒等; (二)人员准备：主持人：摄影：音乐播放：班级管理：各班教师 (三)场地准备： 1、幼儿园门口装饰、气球拱形门; 2、后操场空地准备。四、活动流程： 1、早入园，各班班主任迎接所有幼儿入园; 2、升旗仪式; 3、园长讲话; 4、教师代表讲话(__); 5、幼儿代表讲话(大二班：); 6、全园幼儿集体活动; (1)全体幼儿金猴乐; (2)大带小集体舞; (3)我们都是好朋友。 (4)美丽校园，快乐起航 7、齐唱小金星之歌。五、活动要求及注意事项： 1、各班教师了解活动策划方案，明确任务、认真落实; 2、活动前布置好场地 3、注意安全。幼儿园开学典礼活动方案策划精选篇4 活动目标： 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。活动时间：20__年2月25日活动地点：幼儿园操场活动准备：环境、场地的布置。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好! 过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园2013年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗? 二、园长致辞新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士! 最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌—— 万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家! 三、教师讲话：亲爱的小朋友们：你们好! 幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长! 谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话，在幼儿园健康快乐的成长! 再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的积极支持与配合，是您们的参与才让孩子取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人! 最后，我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!

幼儿园开学典礼活动方案策划

2，幼儿园开学第一天活动方案

　　为了确保活动有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的有关幼儿园开学第一天活动方案，欢迎阅读与收藏。　　幼儿园开学第一天活动方案1 　　一、活动目的：　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。　　二、活动时间：　　20xx年xx月xx日上午xx：00—xx：00。　　三、活动地点：　　中心幼儿园楼前广场。　　四、活动对象：　　全园师生。　　五、活动准备　　（1）场地的布置。　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。　　（2）音响设备。　　①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。　　②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。　　③班级按区域就坐。　　六、人员安排：　　1、总体策划人：xx。　　2、主持：xx。　　3、道具音响：xx。　　4、现场秩序管理：各班级2位教师。　　5、园安全工作：xx。　　七、活动流程：　　（一）开学典礼入场。　　1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。　　2、放音乐幼儿有秩序地入场。　　（二）主持人出场。　　（三）园长发言。　　（四）教师发言。　　（五）家长发言（大四班）。　　（六）幼儿发言（大一班）。　　八、结束语。　　新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！　　希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！　　幼儿园开学第一天活动方案2 　　晨间接待：　　1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。　　2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。　　晨间活动：　　提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。　　点名游戏：　　出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。　　盥洗活动：　　学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。　　亲子活动：　　一、音乐游戏——泡泡糖　　过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。　　二、手工——快乐变脸　　材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。　　过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。　　三、体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）　　材料：大袋子、球、篮子　　过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！　　四、智力游戏——层层垒高　　材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。　　玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。　　五、体育游戏——噼里啪啦　　材料：气球、绳子　　过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。　　结束活动：　　与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。　　幼儿园开学第一天活动方案3 　　设计意图：　　快乐的假期结束了，x月x日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的.环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。　　一、活动目标：　　1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。　　2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。　　3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。　　二、活动具体安排：　　（一）时间：20xx年xx月xx日。　　（二）主题活动1：　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。　　2、教师热情迎接幼儿。　　3、自由看看班级环境的变化。　　4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。　　5、生活盥洗。　　6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。　　7、谈话活动：　　（1）认识新老师。　　（2）暑假里发生了哪些有趣的事。　　（3）进入学前班自己有怎样的变化。　　（4）幼儿吃点心。　　（5）幼儿自由交流活动。　　（三）认识室内外环境。　　1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。　　2、餐前准备：　　（1）餐桌位置的安排。　　（2）用餐习惯的巩固。　　（3）午餐时间。　　（4）午睡时间。　　3、认识小床标记。　　4、幼儿午睡。　　（四）主题活动2：　　开展安全知识的教育活动：　　（1）上学和放学路上的安全。　　（2）不要和陌生人说话。　　（3）上下楼跳注意安全等　　（五）主题活动3：　　1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。　　2、离园准备：　　（1）回忆幼儿园一天的生活。　　（2）整理衣物。

幼儿园开学第一天活动方案

3，幼儿园开学季活动策划方案

　　为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园开学季活动策划方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。　　幼儿园开学季活动策划方案1 　　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。　　活动目标：　　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。　　活动准备：　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片　　活动过程：　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。　　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题) 　　你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。　　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。　　你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? 　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。　　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。　　4、教师总结。　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。　　幼儿园开学季活动策划方案2 　　活动目标　　1、培养幼儿初步的自我保护意识　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　活动重点　　难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　重点：防火；难点：自救。　　活动过程　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。　　③不能随便燃放烟花爆竹。　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。　　⑤认识"严禁烟火"的标志。　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？　　6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。　　幼儿园开学季活动策划方案3 　　设计意图：　　幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。　　活动目标：　　1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。　　2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。　　3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。　　《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。　　活动准备：　　活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的`活动。因此我做了以下准备：　　材料准备：　　1、安全教育情景录像、安全标志图片　　2、水彩笔、记号笔、白纸等。　　经验准备：　　了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。　　教学重、难点：　　1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。　　2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。　　教法、学法：　　整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法：　　1、演示法　　2、交流讨论法　　3、自主探索法　　4、观察法　　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。　　活动过程：　　利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。　　（一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。　　兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。　　教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。　　然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。（肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。）　　把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。　　第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。（提高幼儿利用身体语言来表达的能力。）　　衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？　　（二）关于幼儿园生活安全的情景录像。　　进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。　　组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：　　1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。　　2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。　　3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。　　4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。　　5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。　　6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。　　7、在教室里到处跑、追追打打。　　8、在幼儿园迷路了怎么办。　　组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。　　师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。（发展幼儿的口语表达能力。）　　小结八个安全小故事的正确方法。　　衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？　　（三）组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。（幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。）　　活动延伸：　　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。　　幼儿园开学季活动策划方案4 　　一、指导思想　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。　　二、活动主题　　健康平安安全有序　　三、活动安排及具体措施　　1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。　　2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯。　　3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。　　四、教育内容提示　　(一)交通安全　　1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。　　2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。　　(二)进出园区安全　　1.不在路边摊贩上买东西。　　2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。　　3.督促家长进入园区不吸烟。　　4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，　　5.按规定路线进、出园区。　　6.离园时和家长手拉手，防止走失。　　(三)设施设备安全　　1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。　　2.不碰击走道里的“安全出口”标记。　　3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。　　4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。　　5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。　　6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。　　7. 不触摸电源、插座。　　8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。　　9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。　　10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。　　11. 离园后不在园区内逗留。　　(四)一日生活安全　　1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。　　2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。　　3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。　　4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。　　5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。　　6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。　　幼儿园开学季活动策划方案5 　　一、教学目标　　1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。　　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。　　二、教学准备　　材料准备：　　1、安全有关的图片。　　2、水彩笔、记号笔、白纸等。　　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。　　三、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。　　四、教学过程　　（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。　　（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：　　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼　　的情景。　　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。　　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。　　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。　　5、在教室里到处乱跑、追追打打。　　五、教学反思　　围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。　　幼儿园开学季活动策划方案6 　　活动目标：　　观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。　　活动准备：　　故事视频、安全标志图片。　　活动过程：　　一、故事视频导入《马路上的大黑球》。　　二、出示挂图，认识常见安全标志。　　1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口) 　　2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。　　3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。) 　　4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。　　5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方) 　　师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。　　小结：　　安全第一，我们要学会保护自己。

幼儿园开学季活动策划方案