教学目的:在这堂课上学习和掌握了什么样的知识，达到了什么样的目的,但是你知道公鸡生气是什么表现吗,2.学习歌曲“Da公鸡”,吹毛求疵公鸡是常见的家禽之一，也是大家熟悉的动物,古往今来，公鸡也是文人墨客喜爱的绘画题材，人们也赋予了公鸡许多美好的寓意,激发孩子对大的爱和热爱公鸡。
吹毛求疵公鸡是常见的家禽之一，也是大家熟悉的动物。早在童年时期，学生们就已经画出了公鸡，他们在这本书里也学过神气。古往今来，公鸡也是文人墨客喜爱的绘画题材，人们也赋予了公鸡许多美好的寓意。古代认为鸡头加冕为文；足够的距离是一种武器；敢于和敌人斗争；见食，谓之仁；认为夜晚准时宣告黎明，有五德，故认为是德鸟。“鸡”和“吉”谐音，含有吉祥之意，所以被认为是吉祥之物。在国画中，常见画师把鸡和柿子画在一起，命名为百事多吉。再比如把鸡和荔枝画在一起，说“好运”。但是你知道公鸡生气是什么表现吗？看完这篇文章，让我为你一起来。
活动目标:1。通过交替唱和默唱来学习唱歌。以上内容来自精灵儿童资讯站2。激发孩子对大的爱和热爱公鸡。活动准备:1。歌曲录制。2.钢琴。以上内容来自精灵儿童资讯站的活动流程:1。复习部分。1.董点评了一下的小门铃。2.引导幼儿唱出迎客和做客的快乐心情。3.进行简单的歌曲表演，重点提醒孩子左手动作。2.学习歌曲“Da 公鸡”。1.第一次欣赏这首歌，听听它的旋律怎么样？2.学会用左手根据歌曲的节奏打拍子。3.学唱《Da 公鸡》这首歌，边唱边拍手。4.继续分组学习二人转歌曲，比如一组唱“Da 公鸡”。另一组唱的是《穿花衣裳》。5.启发孩子把每一句歌词的最后一个字当成无声的歌唱，拍手来表达。6.启发孩子把每个乐句的前半段或后半段当成无声的歌唱。
教材分析:主题、素材、内容结构、形式背景等。、教学目的:在这堂课上学习和掌握了什么样的知识，达到了什么样的目的？教学目标:这节课要达到的目标，教学重点和难点:教学准备:CAI等多媒体课件的准备，教学方法:教学过程:1。a .问候师生，b .分组汇报学生人数，2。教师运用讲述、讨论、谈话、启发、引导等方法。4.个别学生先掌握，小组掌握，全班一起掌握，师生互动，学生在老师的指导和配合下轻松掌握知识。5.课堂结构紧凑，形式新颖，内容丰富，方法多样。6.师生默契配合，把握理解知识，拓展延伸。7.总结与反思。
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