幼儿园中班识字教案大全,推出部分美食汉字卡学习汉字拼读

我们生活中吃的东西都有各种各样的味道,活动设计背景这个班的学生属于壮族的孩子,活动创作:推出部分美食汉字卡:1,重点:认识生词，组合单词,教学重点和难点1,(出示字卡)4,2.认识汉字:酸甜，复习:苦辣,幼儿读完儿歌后，要迅速找到四个同伴，五人一组，摆出各种造型。

活动设计背景这个班的学生属于壮族的孩子。由于方言的原因，他们的语言表达能力比其他小伙伴差。针对这种情况，我觉得有必要训练孩子的普通话表达能力，所以设计了这个班。活动目标1。认识新单词“运”、“挑”、“站”、“跳”，并构成单词。2.读句子。3.说句子。教学重点和难点1。重点:认识生词，组合单词。2.难点:读句子，说句子。为活动准备新单词卡，小黑板，红花贴。活动流程1。激发兴趣，引入本课话题。2.用生动的苹果形卡片展示新单词，让学生知道。3.寻找新单词的朋友(组词)

活动目的:1。通过孩子的味觉和生活经验，我们知道很多食物中都有酸甜的味道，只有有了这些味道，我们在吃的时候才会觉得更美味。2.认识汉字:酸甜，复习:苦辣。3.培养孩子的听力。活动创作:推出部分美食汉字卡:1。孩子们品尝它们以引起兴趣。1.请个别儿童品尝它们，并说出它们的味道(出示卡片)。2.有哪些甜的东西？3.请个别小朋友品尝，说出味道。(出示字卡)4。什么是酸？5.集体学习:酸甜苦辣。2.故事《甜蜜的老鼠》1。我们生活中吃的东西都有各种各样的味道。只有有了这些，这些食物才能更美味。一只小老鼠出去玩，很搞笑的事情发生了。2.讲“甜老鼠”的故事，展示相应的单词卡片，帮助孩子记忆，增加学习兴趣。老鼠变成了一只可爱的老鼠。又甜又好吃。我也请你尝一尝。

活动流程:1。准备活动，老师和孩子们互相问候。网游:一二三四五，小朋友边走边读童谣(童谣附后)。幼儿读完儿歌后，要迅速找到四个同伴，五人一组，摆出各种造型，老师要扮演猎人的角色，检查每组孩子的数量是不是五个。找错一个或者找不到五个的会在圈里跳五次，或者像小动物一样叫五次，在同一个地方转五次，2.集体活动。(1)感知5以内相等项的数量守恒，创设情境:动物王国一年一度的汽车拉力赛即将开始。看，车一辆接一辆地满了，老师展示了五辆玩具车，集体数了数，说了总数。老师将五辆玩具车排列成不同的队形，让孩子们说说每种排列是什么队形，数字有没有变化，总结:不管怎么说，五车还是五车，不增不减。(2)操作学习工具，进一步感知5以内相等项数守恒。