捉老鼠 教案反思,幼儿园小班音乐教案抓猫老鼠

(老师模仿小猫的小老鼠汪汪叫)原来小猫和小老鼠来我们宝宝班参观了,这个该死的小老鼠老是偷吃，东奔西跑,以下是我精心编排的幼儿园小班音乐教案抓猫老鼠，希望对你有所帮助,让我们做老鼠的卧底，融入老鼠熟悉它的犯罪,作为一名优秀的人民教师，必然要准备教案、教案来帮助顺利有效地开展教学活动,幼儿园小班乐教案“抓猫老鼠”1活动目标1。

作为一名优秀的人民教师，必然要准备教案、教案来帮助顺利有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心编排的幼儿园小班音乐教案抓猫老鼠，希望对你有所帮助。幼儿园小班乐教案“抓猫老鼠”1活动目标1。理解歌词，学会唱歌。2.学会遵守游戏规则，根据歌词创造性地行动。3.在游戏过程中，体验和同伴一起玩的乐趣。活动聚焦难点，根据歌词创造性地做动作。准备一个猫头饰的活动，老鼠头饰几个活动。先导入歌曲，引入《我爱我的小动物》。第二，学会唱歌。老师:听，谁在这里？(老师模仿小猫的小老鼠汪汪叫)原来小猫和小老鼠来我们宝宝班参观了。这两位小客人要来和我们的孩子玩游戏。

中班是学前教育中一个非常重要的时期，所以幼儿园中班的教学要精心准备，课后不足。下面我就和大家分享一下幼儿园中班教学反思，好好享受吧。幼儿园中班教学反思幼儿园多年来在教育过程中一直采用综合主题教育的形式，让幼儿在一段时间内专注于一个中心主题，通过各种丰富多彩的教学活动，将各个学科的活动有机地结合起来，让幼儿更深刻地掌握主题内容，更容易理解。环境教育已经渗透到幼儿园的日常教学中。

/图像-3/物镜1。培养孩子听升声级和降声级的能力，2、通过游戏活动激发孩子对音乐活动的兴趣。听，孩子们，谁来了，“喵喵喵……”(小花猫)小花猫喜欢交朋友，你想和小花猫交朋友吗？来和我一起玩，我们一起唱儿歌，好吗？(一只小花猫，聪明勤劳，喵，聪明勤劳)站起来，大声说，第二遍，蹲下，小声说话；第三遍，站着说话声音高。嘘，听听谁来了(老鼠)，这个该死的小老鼠老是偷吃，东奔西跑。很烦，听听老鼠去了哪里。再听一遍(升音阶)(降音阶)我们以后再抓老鼠 OK？(好的)但是在抓老鼠之前，我们要先练好技术，要知道她在哪里才能抓到，对吗？让我们做老鼠的卧底，融入老鼠熟悉它的犯罪。当你听到上升的音阶时，你用你的身体动作来显示它去了哪里，是向上还是向下，如果是下降的音阶，也是用动作来表达的。