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1，四年级语文书长啥样

很好看！！

四年级语文书长啥样

2，四年级下册语文书全部内容是什么

四年级下册语文书内容有如下：1、古诗词三首2、乡下人家3、天窗4、三月桃花水5、琥珀6、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就在我们身边8、千年梦圆在今朝9、短诗三首10、绿11、白桦12、在天晴了的时候13、猫14、母鸡15、白鹅16、海上日出17、记金华的双龙洞18、小英雄雨来19、我们家的男子汉20、芦花鞋21、古诗三首22、文言文二则23、“诺曼底”号遇难记24、海的女儿25、宝葫芦的秘密26、巨人的花园

四年级下册语文书全部内容是什么

3，四年级下语文

扎：扎针；扎根；扎营。 扭：扭头；扭摆；扭送。 句子： 天热的像蒸炉使人喘不过气来。 太阳像燃烧火焰的气球一样挂在天山。

四年级下语文

4，四年级下册语文书内容有哪些

一、第一单元1、古诗词三首：宿新市徐公店》《四时田园杂兴》《清平乐·村居》2、乡下人家3、天窗4、三月桃花水二、第二单元5、琥珀6、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就在我们身边8、千年梦圆在今朝三、第三单元9、短诗三首：《繁星（七一）》《繁星（一三一）》《繁星（一五九）》10、绿11、白桦12、在天晴了的时候四、第四单元13、猫14、母鸡15、白鹅五、第五单元16、海上日出17、记金华的双龙洞六、第六单元18、小英雄雨来（节选）19、我们家的男子汉20、芦花鞋七、第七单元21、古诗三首：《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲（夜黑雁飞高）》《墨梅》22、文言文二则：《囊萤夜读》《铁杵成针》23、“诺曼底”号遇难记24、黄继光八、第八单元25、宝葫芦的秘密（节选）26、巨人的花园27、海的女儿

5，四年级下册语文书内容

你这个猪
课文 作文 词语盘点 日积月累 口语交际 【老样子，还是没变】 希望能帮助您，谢谢

6，四年级下册语文书内容有哪些

四年级下册语文书第一单元内容有：第一课、《古诗词三首》1、《独坐敬亭山》我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。2、《望洞庭》这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。3、《忆江南》是唐代诗人自居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。第二课、《桂林山水》(全文要求背诵)这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后，用对比的方法描述了漓江水，桂林山的突出特点，作者把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体,展现在读者面前。第三课、《记金华的双龙洞》(全文要求背诵）本文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美轮美奂，令人产生身临其境的欲望。第四课、《七月的天山》记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

7，四年级下册语文书课文第一组

古诗三首
1.古诗三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南）2.桂林山水3.记金华的双龙洞4.七月的天山[略读课文]采纳采纳！
第一单元日记

8，小学四年级语文课本目录

第一组 1 古诗词三首 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4 七月的天山 词语盘点 语文园地一 作文的图片: file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Local%20Settings/Temporary%20Internet%20Files/Content.IE5/2BSP29MW/W020070306582188655793[1].jpg

9，怎样看着四年级下册语文书7475页的图片写作文

触摸春天　　邻居的小孩安静，是个盲童。　　春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。　　早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。　　安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。　　我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。　　在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。　　我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
【春雪】在一声声鞭炮声中又开始了焕然一新的一天，我依旧像每天早上一样洗漱、梳理。无意中我看到外面飘着小雪花，这时，我问妈妈：“早饭吃完后我能到外面看雪吗？”妈妈说：“当然可以啊。”吃完早饭我迫不及待地来到外面，终于看到了今年的第一场雪。啊！真美呀！大地仿佛穿上了一件雪白的衣服，干干净净的一尘不染，看起来美丽极了！继续向前走，来到了我们小区的广场，呀！这里更美了。周围的楼房已经被染成了暖暖的乳白色，看上去就像穿着厚厚的冬装，树枝上也堆满了厚厚的雪花，只要用力一摇就会纷纷洒下。我忽然觉得自己仿佛就成了一朵小雪花，穿着洁白的衣裳，慢慢的从天空中飘落。一阵微风吹来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光是我一朵，漫天的雪花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地落在地上，喜鹊飞过来告诉我昨夜做得好梦，白兔从地上跳过，告诉我清早做的游戏。这时一只小猫从我身边经过，把我从美梦中惊醒，只见小猫迈着悠闲地步子，走一步就留下一朵小梅花。一看见有人向它走来，它就惊慌失措的跑掉了。多美的一场春雪啊！但是更重要的这场春雪不仅湿润了干燥的空气，还给庄稼带来了久违的甘露。真的希望农民伯伯今年能有一个好收成！

10，四年级下语文课文内容一河滨小学

基础知识（54分）一、看拼音，写词语。(10分)yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐng（愚蠢）（牺牲）（固执）（糟蹋）（率领）biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng(蝙蝠)(肝脏)(蜿蜒)(疲惫)(健康)二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（馈赠）－－（赠予）（迷惑不解）－－（疑惑不解）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）（梦寐以求）－－（日思夜想）（困难）－－（拮据）（器重）－－（看重）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（己）知（彼）（神）出（鬼）没出（）不（）所（向）无（敌）运（筹）帷（幄）骨瘦（如）（柴）声（东）击（西）花（繁）叶（茂）（争）先（）后恐四、句子万花筒。（10分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。2、礼花绽放。（把句子写具体）美丽的礼花像花儿一样绽放。2、湖面很平静。（改成比喻句）湖面像镜子一样平静4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）五、精彩回放。(17分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、。2、大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2分）4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为。（5分）7、早开的红梅——；——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。快乐阅读（21分）安静的手指悄（qiaoqiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)（二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上()，商场的人。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（haihuan）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。（2分）人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：___________________发呆：_____________________5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）①把省略号的意思补充出来：__________________________________②这里用省略号表达了“我”_________________________________7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）妙笔生花(25分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。以后遇到问题要自己想哦！新课标的采纳我吧、

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