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1，帮忙找点儿课件素材吧

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2，哪里有漂亮的课件背景图片

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3，何谓教学课件教学课件运用在教学过程中有哪些作用

课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。目的与意义：帮助学生更好的融入课堂氛围，吸引学生关注课堂教学知识，帮助增进学生对教学知识的理解，从而更好的实现学习目的。主要内容：用电脑、投影仪或者电子白板等视频工具，放映与本课相关的教学资料,如:图片、文字、音频、视频等，甚至展示一些相关书籍供学生观看。主要形式：课件包括ppt（幻灯片）课件、word、pdf、 flash、网页等。

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4，适合教学课件的背景图片

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搜搜手绘风景，或是上那些古风桌面背景网，琴棋书画花鸟鱼虫一应俱全。或者可以用ps“国风化”教程自己修改图片，不过我是不会滴，加油↖(^ω^)↗
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5，一年级下册谁的红果多教学设计

谁红多3.4.1 主备教师： 丁亚东 教学内容： 28—29教学内容 教学分析： 本课年级第三单元第4课时教学内容对学生来说抽象比较数大小比较困难因此教材首先通过小猴和小熊比红生动画面激发学生学习兴趣让学生具体情境比较两数大小练习让学生借助已有经验自主探索进行抽象数比较 教学目标： 1、结合具体情境进步体会数位意义及100内顺序会比较100内数大小 2、进步积累比较数大小经验发展数感 3、通过学生参与数学活动获得积极情感体验体会学习数学乐趣 教学重点： 学习比较100内数大小 教学难点： 掌握比较数大小方法 教学方法： 创设情境法、自主探究法、合作交流法 教学准备： 教学课件、教学挂图 教学过程： 、 情境引入（看看） 师：同学们小熊和小猴觉得我们同学聪明经常帮们解决问题 看幅图想知道数学问题（课件出示主题图） 生：小熊有多少红小猴有多少红谁多 师：样来比较谁红多有办法 请同学们分小组讨论下并选出们好办法与同学们交流 二、 探究新知： 1、 学生分小组交流（想想、比比） 2、 学生班内交流（说说） 3、 能会有方法 1往下数数比较 2实物模型比较 3借助间数比较 4借助计数器比较 5用数组成比较 4、师：同学们们真了起找多好方法谁能总结下我们用种方法比较简便能说说原因 5、师生共同总结： 根据数排列顺序比较用实物模型比较借助间数比较借助计数器比较用数组成比较 三、巩固练习： 1、请同学们看书四种方法有新理解练习提出来和同学们起分享 教材p29练练 2、第1题 要求让学生对照计数器写出要比较两数再比比 3、第2题 答案唯先让学生独立思考再让学生谈谈自己看法对学习有困难学生对照数线进行思考 4、第3题 用游戏方式比较大小要让学生说说想 5、第4题 让学生用同熟悉方式表示数 6、第5题 本题实践活动种形式目培养学生实践能力 三、 课堂小结 1、用数数方法比较大小看数组成比较大小桉数顺序比大小有收获和感想学了 五、板书设计 谁红多 21＞18 32＜34 100＞99

6，如何制作一个好的教学课件

依照我做课件近8年的经验，一般步骤是这样的。1、课件构思：各个方面都要考虑，框架设计，板式设计等。2、素材收集：文字、音乐、图片、视频，这个不用说了吧，先处理好，方便导入。3、平静心态：其实用FLASH做课件，有很多时候是同样的事情反复做，所以心态要静。4、反复测试：做好了，或在做的过程中，要反复测试，找出瑕疵。总之，做课件很多时候，我觉得是一种享受，类似上帝造物的感觉，希望对你有帮助！
学习中小学flash课件的话，我有最快的方法理念为先，技术整合课件没有最先进之说，只有先进的教育理念+适合的辅助模式+有效的辅助效果才是先进的需要交流学习方法可联系：散要二八要五散要要
制作教学课件需注意：1、确定教学内容，制作课件首先得有一个明确的教学目标2、教学资源诸要素的搜集、整理。课件的制作需要的教学资源往往比较零散，不成系统，这就需要对包括文本、视图、音像等教学媒体资源的合理组合设计，使其成为一个完整的课堂多媒体教学系统，储存到资源库中，以备教学时调用。3、要符合科学原则，图要清晰易辨。文字用语要符合教学的要求。不要与教材相背离。同时，做课件不要做得大华丽、花哨。4、应该简洁明了。制作出来的课件要有容易使用、操作方便的特点。同时，做课件时不要一下子把目标定得太大，范围可以小一点。制作课件推荐参考91速课上的课件模板制作。
简单的总结一下其中的内容吧。1. 不要用内置样式2. 使用有质量的照片不要为了放照片而把难看和不合适的照片放上去。记住，没有照片好过糟糕照片。找免费的照片：stock xchng是一个免费的主题摄影网站, 内容成千上万，质量良莠不齐。还有，flickr 搜索可搜索能得到知识共享许可的内容。这些照片都是免费的，许多都只要求你列出其归属权，在幻灯片的最后加一张片子把照片来源的链接附上去即可。3. 单色系带来震撼用一个强大的单色系调色板就能做出精彩的演示。这里的关键在于必须非常谨慎地选择你的颜色。颜色太亮太搞笑的话会影响观众的眼睛。同时在辅助色彩要注意大量运用对比。在色彩理论上个速成班对你大有裨益。如果你需要帮助建立调色板，看看以下三个免费工具。kuler, piknik, 0to2554. 为清晰明朗排版不要浏览字体列表去寻找“某个很酷的东西”。运用疯狂的字体的一个很棒的技巧就是只用它们做标题，而让剩下的文字保持朴实的风格。5. 注意你的可读性一幅很吸引人的图像可能对文本的可读性造成损害。不过解决方案却相当简单：在文字后面创建一个简单的彩色条块。6. 无招胜有招，越简单越好阐明观点 1、尽量减少文字 2、突出重要概念 3、其余交给演讲使用幻灯片中不完整的陈述来深化听众的印象，而非直接告诉他们答案。幻灯片的可视效果加以利用，作为强化演讲的辅助手段，而非演讲的巨幅打印输出服务。

7，教学课件下载地址

精品课件站：www.sokjz.com如何制作课件amp;lt;!--nbsp;以下内容由sohu社区为您保存nbsp;--amp;gt;1、选题与设计nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;课件是为教学服务的，运用多媒体解决一些传统教学中不能解决的问题。在选择课件的内容时，一般选择的应是教学中的重点、难点，比较抽象难以理解的部分。切忌为多媒体而多媒体。确定内容后要写好脚本、制定好课件的整体框件，这是制作一个优秀课件必不可少的前提。2、素材的搜集与制作nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;框架确定后，便着手收集相关素材，并将这些素材分别放到各个文件夹中。素材一般包括制作课件所用的图片、声音、动画、视频等。2．1图片一般可通过自己制作、从互联网上下载、从素材库（教材配套光盘）或通过扫描仪、数码相机等方式获取。如需要对图片进一步的处理，建议采用Photoshop图像处理软件来处理。利用它可以随意做出各种图像、文字特效。是制作一个优秀课件必不可少的软件。2．2nbsp;nbsp;声音的录取有两种方式，一是利用电脑话筒直接录入，如果利用话筒录入最好用专门的软件（如豪杰超级音乐工作室或CoolEditpro）来录制，二是将磁带声音转录至电脑，将录音机的音频信号通过连线送至声卡上的线路输入。由声卡将模拟信号转变成数字信号。如果要对声音进行处理，我们可采用声音处理软件CoolEditpro或豪杰超级音乐工作室。从DVD、VCD、CD、MP3等音乐光盘，从网上也能找到一些声音文件。2．3如果要制作二维（平面）动画，建议采用Flash，用Flash制作出的动画效果绝对是无与伦比的。制作三维（立体）动画可以用Cool3D（文字类）或3DMAX（物体类），制作Gif动画可用Ulead、Gif、Animator。用Powerpoint制作动画，步骤简单，修改方使，效果明显，效率很高。2．4视频可以在DVD、VCD、网上查找，也可以用摄影机自已拍摄的。如果我们需要视频中的某一个片段，可以用播放软件超级解霸来截取，再用视频编辑软件Premiere来剪接。3、制作、集成nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;当所有的素材都制作完成后，我们还需要用专门的课件工具软件将这些素材集成在一起，做成一个上课时易操作、具有交互性的课件（教师与课件交互，学生与课件交互）。现在，制作多媒体课件的工具软件很多。常用的有Powerpoint、Authorware、课件大师等多媒体课件制作工具。这些软件中Powerpoint操作简单，易学易用、效率很高，是我们制作课件的首选。当然对参加评比的课件可以采用其它课件集成工具。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;在制作课件的过程中，我们要注意制作的课件应符合教学规律、易操作、具有交互性、能实时反馈。好的课件少不了精心的设计，教师要花费更多的时间在备课上，认真钻研教材，找到重难点；撰写脚本，不断修改，并且要具有创造性，大胆突破，闯出一片新的天空。一般说来，课件的前期准备工作比实际制作所花费的时间还要多些。教师要根据课程的需要，找到所需的各种素材，如图像、动画、声音、视频等，这样可节省大量时间，在比较短的时间内完成一个课件的制作。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;精品课件站：www.sokjz.com

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