中班语言反义词优秀教案,幼儿园中班语言公开课教案

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幼儿园中班-4/公开课教案 4作为教职员工，你可能需要做教案写教案是。那么我应该怎么写教案？以下是我帮你整理的幼儿园中班 语言公开课教案4。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。幼儿园中班 语言公开课教案 1活动目标:1。看懂内容简单的图片。2.能够大声说出图片中的内容。3.养成先仔细观察，再把故事表达出来的习惯。4.引导孩子仔细观察画面，激发想象力。5.培养对文学作品的兴趣。活动准备:1。材料准备:多媒体图片故事《太阳的颜色》，轻音乐一首，纸若干张，棱镜一个。2.经验准备:孩子对颜色有一定的认识。活动流程:1。创造问题情境，引入活动。

活动目标:1。理解反义词的含义；2.能根据图片内容说出对应的反义词、量词和配对的反义词；3.学会背儿歌，模仿儿歌，活动准备:大象，小鸟及相关图片，一个大球，一个小球。活动重点:根据图片内容说出对应的反义词、量词和配对的反义词，然后适当组合成一首童谣，学会背诵，活动难点:鼓励孩子积极思考，大胆表达。活动流程:1，老师做“关门”的动作，孩子做“开门”的相反动作，就产生了一对反义词“开”和“关”。2.得出大和小是一对意义相反的词，我们就称之为反义词，3.展示图片:大象和鸟，引出儿歌:“一只大的，一只小的，一只大象和一只鸟。”重点放在“大”和“小”上，注意量词“头”和“只”，背诵，4.翻到“语言”的第15页，看图。老师指导模仿儿歌，找出反义词并背诵，。5、展示“一把韭菜，一棵草”，师生模仿儿歌，6.所有的孩子一起读了在班上学的儿歌。