作为一名人民教师,经常需要准备教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识,引导幼儿在探索和操作活动中初步感知三角形并认识其名称和形状特征,认识三角形的多样性;2.能查出来三角形不受其他图形干扰;3.培养孩子的动手能力,发展思维的灵活性,以下是我精心整理的“了解三角形”教案6的小课堂。

1、《认识 三角形》小班 教案

作为一名人民教师,经常需要准备教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。来参考一下教案是怎么写的!以下是我精心整理的“了解三角形”教案6的小课堂,仅供参考,希望能帮到你。“认识三角形”小课堂教案 1活动目标:1,引导幼儿在探索和操作活动中初步感知三角形并认识其名称和形状特征,认识三角形的多样性;2.能查出来三角形不受其他图形干扰;3.培养孩子的动手能力,发展思维的灵活性。活动:教具:1,各种三角形;数字卡;2.星星、方块和钻石各1英镑。学习工具:1、3张不同长度的纸条;2.各种图形:圆形、正方形、长方形、三角形一些;3.图形拼图;4、橡胶垫徒手活动流程:一、探究操作:1、请幼儿拿三张不同长度的纸拼出图形,儿童探索活动,教师指。


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