托班幼儿园语言教案反思,动物园里真热闹!教你学习新单词

教案2:提前把各种动物的图像贴在墙上:老师说并表演“兔子，兔子在哪里，兔子,”用同样的方法教其他单词,教案1:动物园里真热闹:鸭子在游泳，猴子在唱歌，兔子竖起耳朵打铃鼓，跳跳虎听到音乐就飞去练武,2.在老师语言和动作的提示下，一页一页的翻书,2.在老师语言和动作的提示下，一页一页的翻书。

教案 1:动物园里真热闹:鸭子在游泳，猴子在唱歌，兔子竖起耳朵打铃鼓，跳跳虎听到音乐就飞去练武。让孩子表演，表现好的孩子会加分。最后看看谁的分数多。同时还可以分组打分，看哪组分数多。教案 2:提前把各种动物的图像贴在墙上:老师说并表演“兔子，兔子在哪里，兔子？”(同时在头上竖起两只手作为“耳朵”。然后我指着墙上的兔子图，“rabbitrabbit在这里！”用同样的方法教其他单词。让孩子们重复练习。成绩好的孩子加分。最后看看谁的分数多。同时可以分组打分，看哪组分数多。

故事要自己知道，讲得生动，让孩子知道要好好洗脚。1.知道故事的名字和主要人物，初步了解故事内容，2.在老师语言和动作的提示下，一页一页的翻书。3.教师要带着感情读课文，让孩子深刻理解，4.通过故事内容让孩子知道好好洗脚。5.玩一个藏童鞋的小游戏，让他们自己去找。