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1，六年级下册数学课堂作业本50页

第一大题(1)2760 (2)230 690 (3)220 220 (4)10 因为10月假期多 (5)条形 5点5

六年级下册数学课堂作业本50页

2，急求小学生数学作业本格式

数学作业本分为两种,一种是大的,一种是小的.小的一般为横格,中间一条线把整个作业本一分为二;大作业本也是横格,第一种中间没有竖线.第二种格式跟小作业本一样,只是要大一点.第三种一半是横格,一半是空白.三年级一下一般有小作业本,三年级以上一般有大作业本的第一种.

急求小学生数学作业本格式

3，小学6年级数学作业本48页答案

1（1）：5糖95水（2）：150糖水135水2 盐1水3盐水43 85-（40÷5×5）=45%4000×45%=1800棵

小学6年级数学作业本48页答案

4，数学本格式是什么

数学本写字格式是横格竖格格式。数学作业本分为两种，一种是大的，一种是小的，小的一般为横格，中间一条线把整个作业本一分为二大作业本也是横格，第一种中间没有竖线。第二种格式跟小作业本一样，只是要大一点第三种一半是横格，一半是空白三年级一下一般有小作业本，三年级以上一般有大作业本的第一种。数学原本的介绍布尔巴基是一个集体的笔名。本世纪20年代末，法国巴黎大学有几名大学生，立志要把迄今为止的全部数学，用最新的观点，重新加以整理。这几个初出茅庐的青年人，准备用3年的时间，写出一部数学原本，建立起自己的体系。这当然是过高的奢望，结果他们写了40年，至今还没有完成，但是布尔巴基学派却在这一过程中形成了。他们在数学界独树一帜，把全部数学看作按不同结构进行演绎的体系。因而以结构主义的思想蜚声国际，赢得了数学界的赞扬。布尔巴基学派甚至已经影响到中学教科书，我国近几年翻译的英，美，日本中学教材里，都有它的影子。

5，七年级上册数学作业本1P28页34实际问题与一元一次方程4

1.D 2.102146 3.25
23,4什么意思，我有课本，我帮你打
1.D 2.102146 3.25

6，数学作业标准书写格式图片

数学作业标准书写格式图片如下：整体要求每次作业一定要用一种颜色的笔书写；需要划分栏线一本作业本封面书写要规范，尽量用一种颜色的笔书写，一的练习本，事先请学生规范地划好分栏线：中间两条竖线，页面左边划一条竖线。1、每业要先写明日期。2、有标题的要写明标题，每个题目要写明题序。每次作业与上次作业中间空5行。同一次作业中的两题之间空1行。3、书写要字迹端正、清楚，字体大小要匀称，行列要整齐，写错了要用橡皮擦干净后再写。4、要保持簿本和练习卷的整洁，簿本封面和封底的正、反面以及簿页上（练习卷上）不得排草稿，不准任意涂画。5、老师批写的分数、评语不准任意描写或涂改。6、作业有错误一定要及时、认真订正，不管是部分或全部错，订正应全题重写，不准局部修改，敷衍了事。具体要求1、高年级进行分数四则计算时，分数应占两格（即分数线在横线上）同时等号、运算符号也相应移动；但在其它情况中出现分数的书写（如填空）与一般的数字相同，只占一格即可。2、在进行脱式计算时，算式不要顶格写，等号要顶格写并且上下对齐，不要出现同一行中有两个或以上的等号的现象；在解方程时，要先写“解”字，再求解，不要出现连等的现象。3、应用题的单位名称、最后答语要书写完整。4、有错题需订正：若在面批时有错，则只要将原题擦去后订正在原处即可；若在其它情况下需订正，在教师批语下一行写上“订正”，另起一行订正。5、关于配套作业本中有错时，可以将原来的错题擦去后订正在原处若用圆珠笔或钢笔书写时出错，可以在错题旁边的空白地方订正，但一定要写上题号。

7，初一数学作业本

∠AOC和DOB是对顶角所以相等,所以∠DOE=36/2*5=90度，又∠AOD=180-36=144度，所以∠AOE=144-90=54度. ∠OAB=75度，距离为（25+6倍根号2+6倍根号6）的平方根
因为角AOC与角DOB是对顶角，所以角DOB等36度。角DOE比角DOB等5:2得角DOE等90度。角AOE等90-36=54。

8，五年级下册数学课堂作业本42页

哦
1又20分之七，2又15分之四，30分之11先通分在比较大小 答案：1又20分之7=27/20=81/60 2又15分之4=34/15=136/60 30分之11 =11/30=22/60 30分之11<1又20分之7<2又15分之4 三个学生跑800米：甲用三又二分之一分钟，乙用三又四分之三，丙用三又十分之七分钟。 谁是第一名？为什么？ 答案：甲第一。因为三又二分之一>三又十分之七>三又四分之三

9，六下的数学课堂作业本P51页

一样大，都是1/4 第一个人：四个数里面"1"的可能为1/4 第二个人：第一个人未抓到“1”的概率为3/4；第二个人在第一人未抓到“1”的前提下，从三个里面抓到“1”，概率为3/4*1/3=1/4 第三个人：第一个人未抓到“1”的概率为3/4；第二个人未抓到“1”的概率为2/3;第三个人在第一、二人未抓到“1”的前提下，在剩余两个数中抓到“1”，概率为3/4*2/3*1/2 第四个人：第一个人未抓到“1”的概率为3/4；第二个人未抓到“1”的概率为2/3;第三个人未抓到“1”的概率为1/2,第四人只剩一个数，是“1”的概率为3/4*2/3*1/2=1/4

10，七年级下数学作业本1

1.参加艺术类项目的学生人数 参加艺术类项目的学生人数 x+y=32 x-y=4 2.解：设苹果单价X元，梨Y元 1.4Y=X 5X+6Y=39 解这个方程组得：X=4.2 Y=3 检验：（自己写） 答：自己写 3.解设有X名学生，共展出Y张邮票 3X+35=Y 4X-15=Y 解这个方程组得：X=50 Y=185 检验：自己写 答：自己写 4.解设老牛X个，小马Y个 Y+2=X X+1=2（Y-1） 解这个方程组得：X=7 Y=10 检验：自己写 答：自己写 5.解设长X厘米，宽Y厘米 X+Y=80 80-60=2Y 解这个方程组得：X=7 Y=10 检验：自己写 答：自己写 6.解设X立方米做桌面，Y立方米做桌腿 X+Y=25 5X=30Y×1/4 解这个方程组得：X=15 Y=10 检验：自己写 答：自己写 绝对是对的，加分！！！！（连立符号打不出，自己添上去）
还没做！`
自己做吧 没有人会给你的哟~ 如果有不会的 可以问问老师. 网上肯定没有，因为像这样的教辅书即使在网上有也没多少人看，那么就当然不会有答案，再说做电子图书很复杂的，我劝你还是别找答案，自己做吧，不懂问老师.如果实在想得到答案，以便于做完及时核对，那就到书店再买一本，反正这些书多的是。 书店不是有卖吗，我记得几元就能买。买一本不就可以了？？ 最好别抄．．．
是数学课堂作业吗

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