小学二年级语文ppt课件，二年级上册语文课件28课做灯笼怎么讲

1，二年级上册语文课件28课做灯笼怎么讲

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二年级上册语文课件28课做灯笼怎么讲

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电子课本下载：新人教版小学二年级下册语文电子书课本图片全册第4册教材小学二年级下册语文全册课件目录地址：http://www.lspjy.com/thread-97790-1-1.html第一单元、第1课、找春天人教版二年级语文下册《找春天》课件PPT新课标人教版第四册语文找春天优秀课件下载小学二年级下学期语文第1课找春天PPT课件第2课、古诗两首　　　草宿新市徐公店人教版二年级语文下册《古诗二首》课件PPT二年级下学期语文古诗二首-草课件免费下载人教版二年级语文下册《古诗二首之宿新市徐公店》课件PPT人教版二年级下册语文古诗二首-宿新市徐公店Flash动画课件下载人教版二年级语文下册《古诗二首之草》课件PPT人教版二年级下册语文古诗二首-草Flash动画课件下载小学二年级下学期语文第2课宿新市徐公店PPT课件第3课、笋芽儿人教版二年级语文下册《笋芽儿》课件PPT小学二年级语文第一单元笋芽儿课件PPT小学二年级下学期语文第3课笋芽儿PPT课件新课标人教版第四册语文笋芽儿优秀课件下载人教版小学二年级语文下册笋芽儿教学PPT课件第4课、小鹿的玫瑰花人教版二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》课件PPT二年级语文下册第一单元小鹿的玫瑰花教学PPT课件小学二年级下学期语文第4课小鹿的玫瑰花PPT课件新课标人教版第四册语文小鹿的玫瑰花优秀课件下载语文园地一人教版二年级语文下册《语文园地一》课件PPT第二单元、第5课、泉水人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT人教版二年级下册语文泉水Flash动画课件下载小学二年级下学期语文第5课泉水PPT课件第6课、雷锋叔叔，你在哪里人教版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》课件PPT新课标人教版第四册语文雷锋叔叔，你在哪里优秀课件下载小学二年级下学期语文第6课雷锋叔叔，你在哪里PPT课件第7课、我不是最弱小的人教版二年级语文下册《我不是最弱小的》课件PPT小学二年级下学期语文第7课我不是最弱小的PPT课件第8课、卡罗尔和她的小猫人教版二年级语文下册《卡罗尔和她的小猫》课件PPT小学二年级下学期语文第8课卡罗尔和她的小猫PPT课件　　语文园地二人教版二年级语文下册《语文园地二》课件PPT第三单元、第9课、日月潭人教版二年级语文下册《日月潭》课件PPT小学二年级下学期语文第9课日月潭PPT课件第10课、葡萄沟新课标人教版二年级下册语文《葡萄沟PPT课件》人教版小学二年级下学期语文《葡萄沟课件PPT》人教版小学二年级语文下册《葡萄沟PPT课件》第4册人教版二年级语文下册《葡萄沟》课件PPT第11课、难忘的泼水节人教版二年级语文下册《难忘的泼水节》课件PPT小学二年级下学期语文第11课难忘的泼水节PPT课件第12课、北京亮起来了人教版二年级语文下册《北京亮起来了》课件PPT小学二年级下学期语文第12课北京亮起来了PPT课件　　语文园地三人教版二年级语文下册《语文园地三》课件PPT第四单元、第13课、动手做做看人教版二年级语文下册《动手做做看》课件PPT新课标人教版第四册语文动手做做看优秀课件下载小学二年级下学期语文第13课动手做做看PPT课件第14课、邮票齿孔的故事人教版二年级语文下册《邮票齿孔的故事》课件PPT第15课、画风人教版二年级语文下册《画风》课件PPT人教版二年级下册语文画风Flash动画课件下载小学二年级下学期语文第15课画风PPT课件新课标人教版第四册语文画风优秀课件下载第16课、充气雨衣人教版二年级语文下册《充气雨衣》课件PPT小学二年级下学期语文第16课充气雨衣PPT课件　　语文园地四人教版二年级语文下册《语文园地四》课件PPT第五单元、第17课、古诗两首　　　望庐山瀑布绝句人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT人教版二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT小学二年级下学期语文第17课古诗二首绝句PPT课件人教版小学二年级语文下册望庐山瀑布教学PPT课件第18课、雷雨人教版二年级语文下册《雷雨》课件PPT新课标人教版第四册语文雷雨优秀课件下载小学二年级下学期语文第18课雷雨PPT课件第19课、最大的“书” 人教版二年级语文下册《最大的“书”》课件PPT小学二年级下学期语文第19课最大的“书”PPT课件第20课、要是你在野外迷了路人教版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》课件PPT小学二年级下学期语文第20课要是你在野外迷了路PPT课件语文园地五人教版小学二年级语文下册《语文园地五PPT课件》第六单元、第21课、画家和牧童人教版二年级语文下册《画家和牧童》课件PPT小学二年级下学期语文第21课画家和牧童PPT课件第22课、我为你骄傲人教版二年级语文下册《我为你骄傲》课件PPT小学二年级下学期语文第22课我为你骄傲PPT课件新课标人教版第四册语文我为你骄傲优秀课件下载第23课、三个儿子人教版二年级语文下册《三个儿子》课件PPT小学二年级下学期语文第23课三个儿子PPT课件第24课、玩具柜台前的孩子人教版二年级语文下册《玩具柜台前的孩子》课件PPT人教版二年级下册语文玩具柜台前的孩子Flash动画课件下载　　语文园地六人教版二年级语文下册《语文园地六》课件PPT第七单元、第25课、玲玲的画人教版二年级语文下册《玲玲的画》课件PPT人教版二年级下册语文玲玲的画Flash动画课件下载小学二年级下学期语文第25课玲玲的画PPT课件第26课、蜜蜂引路人教版二年级语文下册《蜜蜂引路》课件PPT人教版小学二年级语文下册蜜蜂引路教学PPT课件小学二年级下学期语文第26课蜜蜂引路PPT课件第27课、寓言两则　　　揠苗助长守株待兔人教版二年级语文下册《揠苗助长》课件PPT人教版二年级语文下册《守株待兔》课件PPT小学二年级下学期语文第27课守株待兔PPT课件新课标人教版第四册语文揠苗助长优秀课件下载第28课、丑小鸭人教版二年级语文下册《丑小鸭》课件PPT人教版二年级下册语文丑小鸭Flash动画课件下载小学二年级下学期语文第28课丑小鸭PPT课件　　语文园地七人教版二年级语文下册《语文园地七》课件PPT第八单元、第29课、数星星的孩子人教版二年级语文下册《数星星的孩子》课件PPT小学二年级下学期语文第29课数星星的孩子PPT课件第30课、爱迪生救妈妈人教版二年级语文下册《爱迪生救妈妈》课件PPT第31课、恐龙的灭绝小学二年级下学期语文第31课恐龙的灭绝PPT课件人教版二年级语文下册《恐龙的灭绝》课件PPT新课标人教版第四册语文恐龙的灭绝优秀课件下载第32课、阿德的梦人教版二年级语文下册《阿德的梦》课件PPT人教版二年级下册语文阿德的梦Flash动画课件下载小学二年级下学期语文第32课阿德的梦PPT课件二年级下学期语文课件阿德的梦免费下载　　语文园地八人教版二年级语文下册《语文园地八》课件PPT

5，小学二年级语文上册吐泡泡课件我是生么

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6，人教版小学二年级上册语文第30课我是什么PPT课件

学习目标：1.借助汉语拼音以及自己喜欢的识字方法，能够正确认读“浮、雹”等11个生字；能按笔顺规则，在田字格中正确、规范书写“灾、害、黑、器”等8个生字。并通过观察与书写，初步感受汉字的形体美。2.借助多种朗读方式，能正确、流利、有感情地朗读课文，借助图片、动作演示、等不同方式朗读课文，读出水的神奇，并乐于背诵自己喜欢的部分。3.在反复朗读课文的基础上，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。4.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。教学重难点：正确朗读课文，了解水的变化及与人类的关系。课前准备：生字词语卡片；课件；师生收集水与人类关系的相关资料。教学过程：一、猜谜语引入 1.小朋友你们喜欢猜谜语吗? (1)忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕,大风一吹它就走。(云) (2)线儿又粗又有细,上接天来下接地。落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。(雨) 2.师:小朋友猜谜语的本领可真高,今天,老师还请.来一位小魔术师,它就藏在我们要学的课文里,这就是我们要学习的课文。板书课题，齐读。二、整体感知 1.师指课题问:瞧!我是什么呢？认真听老师读课文，相信你一定会找到答案。师范读课文。 2.同学们，你们听得可真认真啊，你们听出来了吗？课文中的我到底是什么呢？生反馈答案。 3.原来小魔术师就是“水”啊!瞧!多可爱的小水珠呀!(板书:水）请同学们把书翻到P144,自己读一读课文，读准字音，读通句子。开始吧! 生自由读课文。 4.认读生字 (1)出示带拼音词语读。强调多音字“没”。(2)出示去拼音词语读。(3)单个生字读。 5.自主识字（1）这些生字你是用什么样的好方法记住的呢？四人小组内一起交流交流吧。四人小组交流。（2）谁愿意把你的识字方法介绍给大家？全班交流。（3）有了这些好办法，相信这些生字我们记得更牢了，再一起来读读他们吧。全班齐读生字。二、品读课文（一）朗读感悟第一自然段。1.可爱的小水珠呀，它还会变魔术呢？就让我们看看小水珠都会变成什么呢？请同学们默读课文的1—3自然段，找出小水珠变成了什么？生反馈，师适机板书：汽云雨、雹子、雪 2.小水珠能有这么多变化，真神奇！那它是怎样变的呢？课文中是怎么说的呢？听老师读课文第一自然段，同学们认真听，边听边找小水珠是怎样变成汽的句子？交流：谁能说说小水珠是怎么变成汽的？生反馈，师出示句子：太阳一晒，我就变成汽。多神奇呀！谁能读出它的神奇？指名读，齐读。 3.“汽”又是怎样变成“云”的呢？谁来读读汽变成云的句子？（指名读） “云”多像一位爱美的小姑娘啊！哪一句话告诉我们了？（有时候穿着白衣服，有时候穿着黑衣服，有时候又把红袍披在身上，早晨和傍晚又把红袍披在身上。）我们一起来看看这位爱美的姑娘吧！（课件展示）穿白衣服的云叫什么云？（白云）那穿黑衣服的呢？（乌云）早晨把红袍披在身上叫什么？（朝霞）晚上把红袍披在身上又叫什么？（晚霞）这样美丽的姑娘你喜欢吗？（喜欢）让我们来读一读，读出对她的喜爱吧！（自由读、指名读、齐读。）（二）品读学习第二自然段 1.飘浮在空中的云还会变呢？你是喜欢他变成雨、雹子还是雪呢？请同学们用自己喜欢的方式读读第二自然段吧！找出自己喜欢的句子，带上动作读一读吧。 2.交流：指明读，从学生动作中体会“雨、雹子、雪”落下时不同。 3.出示第二段，生齐读，边做动作边朗读。 4.三个不一样的动作，就仿佛让我们看到了三种不一样的变化，雨落下来，雹子打下来，雪花飘下来，还会变成水的模样，水就是这样循环变化着，多么有趣的水呀！你在生活中看到过水在变吗? （生说后，教师补充。）山谷中总是弥漫着…… （雾）冬天的早晨，草地上都有一层…… （霜）雨过天晴，天空会出现…… （彩虹）夏天的早晨，荷叶上会有…… （露珠）冬天很冷，河里会…… （冰）（三）学习第三自然段过渡：水有这么多的变化，你们知道它平时生活在哪里吗？自己读一读课文第三段吧。1.指名读，谈读的感受。预设：师：你为什么这样读？生：睡觉的时候很安静，声音大了，会吵醒他的，所以要读的轻。生：散步的时候很悠闲，所以要读的慢一点。 2.出示图片，结合图片，带感受读。指名读、分组读、齐读。（四）学习第四自然段过渡：同学们的朗读让我感觉这些水好像都有了生命一样，可是他还有一点小脾气呢！ 1.请自由读一读第4自然段，看看文中是怎么说的？谁来介绍一下水的脾气呢？（有时候我很温和，有时候我很暴躁。）　温和----暴躁还是一对反义词呢！ 2. 那么，我什么时候我很“温和”？什么时候又很“暴躁”呢？说得真好！看来水的脾气的确时好时坏，温和时，他灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，是人类的好朋友；可发起脾气来却也无情，给人们带来灾难。 3.课件出示资料印尼在2004年的印度洋海啸中死亡的人数达16万6千人，全世界在此次海啸中死亡的人数竟高达22万5千人。（图片展示）同学们，了解了水的脾气，你想对她说点什么呢？ 4.那我们来读一读最后一句话，看看人们是怎样管理它的。交流：人们都想出了什么办法来管理它的？（课件展示）修建水坝，排洪、蓄水，发电；修建水渠，合理利用水资源。 5.谈话小结是呀！水是生命之源，没有水就没有我们这个美丽可爱的世界，面对世界上水资源的不断减少，我们应该怎么做呢？你想说什么呢？（节约用水）让我们从现在开始，节约每一滴水，争做“节水小卫士”吧！三、写字指导 1.观察字的结构，重点指导灾、害、黑、器 2.师范写，生书空写。 3.生描红、练习，师巡视指导。板书设计：我是什么水 → 汽 → 云 → 雨、雹子、雪教学反思：这篇课文是一篇描写自然现象的科普文章，但它的描写形式很有童趣。是一篇既有知识的掌握，又有美的感受的一篇好文章。教学中既要注重知识理解又要抓住朗读训练，让学生了解神奇的自然现象，同时又能有感受到自然的美。这节课的设计源于聆听了崔峦教授的课标解读讲座以及几节“以读代讲”展示课，老师精心的教学设计给我了留下了深刻的印象，从中收获颇多，感触也很深。回来后，总想把其中精彩的部分用到自己的课堂上，再结合生本，于是就设计了这样一节课。朗读是语文教学中的一种重要的方式，本课我试图通过指导观看图画、动作演示朗读等，使学生的情绪始终保持良好的状态，把有趣的东西学得更有趣。让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。抓住重点句子和段落。注重用言语描述、图片欣赏、生活体验让学生有感受地朗读。学生能够在老师的指导下有体会地去感悟朗读的技巧，比如在指导朗读“有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。”这一句时，我先带着学生欣赏美丽的云图，让学生自己说说看到的三幅云图：白云、乌云、彩云，学生自己感受到云的变化，云的美。我又把云儿说成是爱漂亮的小姑娘，让他们把云儿想像成爱漂亮的小姑娘，穿着不同颜色的衣服，那种美，那种快乐，让他们感受到读这一句时应有的感情。在加强朗读训练时，我还注重充分发挥学生主体作用，体现个性化阅读。例如在教学水变成雨、雹子和雪一段时，先让学生用自己喜欢的方式自由朗读，理解动作词“落、打、飘”，通过读、说、演、等各种形式，充分地理解句意、层意。通过学生的自由读，教师指导，再由读得好的同学读给大家听，使整堂课声情并茂，学生不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光在空中飘浮，连片成云；遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪；落在地面，就在“家”（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞。但是课堂上也暴露出很多不足。例如感知课文环节中，还是感觉到老师牵引的地方有点多，没有放手，把课堂归还给学生，学生的感悟有时候是老师通过问题的设计拉出来的，而不是学生自然而然的体会。还有就是缺乏语言的锺炼。同样的意思，表达方法不一样，孩子们理解得深度就不一样。老师在组织课堂教学或者提问时语言应该既要精炼又得适合语文阅读课的本质。课堂上，有些地方我在语言组织上不够注意。

7，二年级下册语文园地七ppt课件什么本什么末

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舍本逐末　　【成语解释】抛弃事物根本、主要的部分，而去追求枝节的、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题，而专顾细枝末节。现多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。　　【成语性质】贬义词　　【成语用法】联合式;作谓语、宾语、定语、状语。　　【近义词】舍近求远、贪小失大、本末倒置、舍本求末、南辕北辙　　【反义词】追本求源、追根寻源　　【另外写法】弃本逐末、舍近谋远　　【造句】写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末

8，部编版二年级语文上册我是什么优秀教案及课件

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。部编版二年级语文上册我是什么优秀教案及课件

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