1,教学设计的优点和不足

1 传统教学手段的优势和不足传统教学手段的优势:第一、备课省时省力 第二、 操作灵活自如 第三、可以随机应变传统教学手段的不足:第一、讲授内容受到时空限制。 3 第二,不能展示三维空间图像。 第三,不能模拟实验操作过程。 第四,不能重复回放教学内容。 第五,单位时间信息容量偏少。 2 多媒体教学的优势和不足媒体教学的优势: 第一、更好地培养学生思维能力和创造力不 第二、共享性好 第三、模拟性与重复性多媒体教学的不足:第一、一定程度上忽略了师生互动关系 第二、容易分散学生的注意力 第三、容量大,学生难以吸收传统教学与多媒体教学优势互补教学策略 第一、转变教师教学观念,让传统教学和多媒体教学为教学添彩 第二、激发学生学习兴趣,让传统教学和多媒体教学为课堂生辉 第三、因“材”施教、因“地”制宜,灵活运用、合理优化 不同的教师个体,不同的学生群体,不同的教学内容,不同的学习条件,相互之间都存在一定的差异。

教学设计的优点和不足

2,评价教学设计的优点和不足

评价教学设计的优点和不足如下:一、优点方面:1、备课数量达到了要求,绝大部分教师都能做到超周备课;备课质量高,其中不少教师都能体现出自己的特色;备课中体现了新理念、新教法。2、绝大部分教师的教案,体现了教师对教学技巧的追求,内容详实;能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整。3、课后反思写的数量与质量都有了提高。4、项目齐全,教学目标明确,教学过程能从教材、学生入手精心设计,详细实用,有创意。5、绝大多数教师很重视作业布置、作业批改这一教学过程中的重要环节,所以从作业量上看:大部分作业教师布置适中,难易适中,学生完成作业较好;从作业布置的形式看也多样化,有以基础训练为主,有以教师命题为主;作文批改详细,有眉批,有总批;从作业批改看,教师批改及时,并有要求改正,有评价等级,有鼓励性评语,有指导性评语。二、不足之处:1、课后反思不全面,在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向。2、个别教师没有反映出指导学生的学习方法。3、部分教师各环节的设计思路和设计意图不够清晰。

评价教学设计的优点和不足

3,中学英语教学设计中的不足和改进

一、写课题(topic)和课型(type of lesson ) 1、课题相当于文章的标题 2、课型指该节课的讲授类型,英语的主要课型有:新授予课(new lesson)、巩固课(reinforcement)、复习课(revision)、听力课(listening)、阅读课(reading)、语法课(grammar)、写作课(writing)等等 二、写教学目标( objectives) 教学目标是教学的核心内容,是教师施教的准绳.教学目标要符合课程标准对教材的要求.由于教学目标要在课堂上展示给学生,让学生明确,所以写教学目标时,要力求简明扼要,浅显易懂,便于操作和检测,一般三到四个目标为宜. 三、写教学的重点(main points),难点(difficult points) 教学重点是课堂教学的主要任务 教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍,关键要找到攻克教学难点的突破口,在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点,能提醒老师在讲课时注意:突出重点、突破难点、抓住关键. 四、写教具(teaching aids) 课堂上需要什么教具要写清楚,如多媒体、录音机、教材录音、练习题、图片等.vedios,flashcards 五、写教学过程( procedures) 教学过程是教案的主要部分,主要写以下几方面的内容:1、写教学环节,即教学任务.2、写知识点和所用时间.3、写教师活动.“教什么”、“怎样教”,即写清楚要教的内容和方法,写出使用教具的时机和方法,写板书内容等.4、写学生活动. 六、写课堂训练题(exercises) 备课时精心设计的有针对性的随堂练习题要写在教案中.写清出示这些题的办法,如用ppt、黑板、学生学案、补充材料或学生课本等. 七、写课堂小结(summing-up) 课堂小结是教师帮助学生回顾和总结本节课的学习内容的重要环节.小结的方式和方法要在教案中写清楚,不论是教师引导学生总结,还是由教师归纳总结,都要注意把本节课的内容纳入知识系统之中,使学生在整体上把握知识. 八、写板书设计(blackboard designs) 板书是有声有色的教学语言,它具有直观性、形象性和启发性.因此,教师要课堂上要有计划地使用黑板,板书什么内容、写在什么位置,用什么颜色的粉笔等要在备课时设计好,并写在教案中. 补充:备课前必须回答的问题:1、学生的已知是什么.2、本节课学生将要学会什么.3、学生学完后能做哪些以前不会做或做不好的事.具体的范文模板链接:https://pan.baidu.com/s/19WJHLvfBtoMH1mSISLzkvQ幼儿园教学设计来自:百度网盘提取码: tg7g复制提取码跳转?pwd=tg7g 提取码: tg7g

中学英语教学设计中的不足和改进


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