幼儿教案 对称画,认真整理文章对称

3.请幼儿用毛笔自己把书上的图案画出来，然后用剪刀剪下来，把剪下来的图案打开，和原纸上留下的图案对比，找出两者之间的相关性,如何写教案才能更有效,具有对称特征的项目,借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果,了解镜像对称图形,知道镜像对称图形,2.理解对称的含义，找到对称,以下是我认真整理的文章幼儿园林类教案对称3,幼儿园林类教案对称第一条活动目标:1。

作为一个努力的教育工作者，难免要写教案。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。如何写教案才能更有效？以下是我认真整理的文章幼儿园林类教案 对称3。欢迎阅读，希望你能喜欢。幼儿园林类教案 对称第一条活动目标:1。观察并找出形状与颜色的关系对称。2.理解对称的含义，找到对称。3.正确判断对称图并完成练习。准备:1。具有对称特征的项目。2.针对问题的挂图和各种彩色图形。3.各种图形装在一个纸袋里，幼儿一人活动流程:1。感知-2。这时，一片乌云飘来，蝴蝶拍着翅膀回家了。

活动目标:1。知道镜像对称图形，2.根据一些图形识别整体图形。重点和难点:1，了解镜像对称图形。2.根据一些图形识别整体图形，活动:1。我的数学第22页，2.复印纸、剪刀和刷子。活动流程:首先老师用剪刀剪出若干个对称的数字，请幼儿将这些数字与折叠纸上留下的数字进行比较。1.首先，把纸对折，从折线处剪下，切割后的图形是什么样的？2.这些图形都以折线为中心，有两条边对称。3.原来`纸上留下的数字是这个的一半对称图，2.请幼儿打开我的数学到第22页，观察书上的四个剪纸，找到正确的图形，看看其他图形是怎么剪出来的。手里拿着剪刀和纸试试，3.请幼儿用毛笔自己把书上的图案画出来，然后用剪刀剪下来，把剪下来的图案打开，和原纸上留下的图案对比，找出两者之间的相关性。