凶猛的大老虎小班教案,老虎吃人!故事让孩子体验智慧

所以，人是吃老虎的，那些有智慧有东西却不能用的人,当一只老虎造福了它的爪牙，而一个人一无所有的时候，他能做的不止这些,但老虎的食人并不是不断的，虎皮经常睡在那里,老虎的力量是一个人类的两倍以上,故事生动有趣，能让孩子感受到小猪在处理大老虎时的聪明，以及大自然四季颜色的神奇变化。

案例不仅要说明教学思路，描述教学过程，还要说明教学结果——某项教学措施的立竿见影的效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，没有解决哪些问题，有什么遗憾，计划，设想等。以“问题”为主线，有矛盾，有冲突，甚至有“悬念”，能引起读者的兴趣和深入思考。

故事生动有趣，能让孩子感受到小猪在处理大老虎时的聪明，以及大自然四季颜色的神奇变化。此外，由于故事中重复的语言较多，也有利于孩子的学习和模仿。在准备活动的过程中，要把猪在故事中的作用作为重点来关注，从主角的出发点来分析猪的聪明和智慧。

48粉丝理由:虎用其爪牙为己用，人用其物。所以，力量的运用是一，智慧的运用是一百；奴才们每人用一个，而物用一百个，以一敌百，虽凶，必无敌。附原文翻译:虎的力量与人的力量相等，当一只老虎造福了它的爪牙，而一个人一无所有的时候，他能做的不止这些。难怪有人吃虎皮，但老虎的食人并不是不断的，虎皮经常睡在那里。为什么？虎发力，人用智；虎以卒为己用，人以物用，所以，力量的运用是一，智慧的运用是一百；奴才们每人用一个，而物用一百个。以一敌百，虽凶，必无敌，所以，人是吃老虎的，那些有智慧有东西却不能用的人。所以，是天下之功而无智，用人而不用人者皆虎，有什么好奇怪的？因为它是给人们睡觉用的。老虎的力量是一个人类的两倍以上，老虎有犀利的爪牙，但人没有，实力倍增。那么人被老虎吃掉也就不足为奇了。