幼儿蒙氏工作教案,4.小组活动尊重幼儿个体差异提供大量材料

4.小组活动尊重幼儿的个体差异，提供大量材料，让幼儿有选择地开展活动,2.为小组活动创设一定的场景，为幼儿for幼儿提供大量的操作素材进行操作和探索，从而达到本次活动的基本目标,活动名称:蒙氏科学工作:种子藏在哪里,蒙氏科学工作的内容:种子藏在哪里,幼儿免费工作，老师指导。

，抬起椅子，退后一步左右。8.然后轻轻放下椅子的后腿，再轻轻放下椅子的前腿。9.走到椅子上和老师和幼儿一起坐下。10.教师示范(一)11。倒麦片(1)右手三指握住水罐的把手，左手握住水罐的底部。(2)提起水箱，对准另一个水箱的口部中心，倒出谷粒。倒入后，检查是否所有的谷物都是空的，并且没有米粒。(3)将右手中的水罐轻轻放下。12.转动托盘，使装有谷物的水罐位于右手侧。

课程教学流程1。准备活动。老师和孩子们互相问候。上网，在线玩。专心幼儿专注，调整心情或者做一些和这个活动相关的小游戏作为引子。2.为小组活动创设一定的场景，为幼儿 for 幼儿提供大量的操作素材进行操作和探索，从而达到本次活动的基本目标。3.游戏活动让幼儿用丰富有趣的游戏参与游戏，提升体验。4.小组活动尊重幼儿的个体差异，提供大量材料，让幼儿有选择地开展活动。一般分为三组:实物操作组、学习设备操作组、论文操作组。三组活动要么形式不同，难度不同，要么形式相同，材料不同。

活动名称:蒙氏科学工作:种子藏在哪里？教具的构成:教育目的:1。调动各种感官感知种子的形状和特征，2.乐于探索，比较生活中事物的特点，大胆清晰地表达自己的发现。活动:1，种子和水果的图片，如苹果、香蕉、橙子、西瓜、南瓜、大米、西红柿、葡萄等。2.南瓜、水稻、花生等种子的活动，: 1.行走活动:播放舒缓的行走音乐，幼儿自然行走。二，网上活动:讲座-秋天收获的果实。蒙氏科学工作的内容:种子藏在哪里？1.介绍活动的名称和教具的使用，放在桌子上，3.看图帮助孩子形成更完整系统的认识。4.寻找种子的操作① 幼儿免费探索:苹果、橘子、黄瓜、西红柿、葡萄、西瓜、香蕉的种子②操作活动:种子和水果搭配，老师给孩子们准备了一张小卡片，上面有各种水果，旁边有种子。请找到这些水果的种子，当你找到它们时，把它们贴在水果的底部，6.整理教具，送回教具柜。四，幼儿免费工作，老师指。