四年级语文上册课内阅读专项训练，求四年级语文阅读练习题以及答案

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1，求四年级语文阅读练习题以及答案
2，四年级上册语文阅读题及答案2
3，小学四年级语文习题

1，求四年级语文阅读练习题以及答案

我要启程了。妈妈，你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......” 心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路...... 放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。我要启程了。再见，妈妈。再见了，我的巢......1.“我要启程了”是指：（我要离开家乡独立奋斗）。 2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（爱“我”的妈妈担心“我”。） 3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。） 4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（只要有了母亲的祝愿，就没有什么困难能阻挠我。） 4.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（谁言寸草心，报得三春晖（这是最简单的了））你说教育学生吗？深入内心，要了解他到底在想什么，想要什么，也不能一味苛刻的要求他背写读，采用一种玩+学学习法，让他充分的对你充满敬佩，也许有点啰嗦了额

1.如今，人们的生活水平有了很大的提高。 2.昨天，大雪整整下了一夜。 3.我们要认真学习课文基础知识。 4.我们要发扬自己的优点，不断进步

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2，四年级上册语文阅读题及答案2

　　四年级上册语文知识点　　一、生字词。　　编织　闪耀　创造　智慧　浸透　波涛　朝霞　崇高　祝愿　塑造　但愿　品尝　观赏　屈指可数　形影不离　阴晴圆缺　十全十美　心绪不宁　古今中外　情不自禁　地北天南　茁壮成长　秋月　青螺　湖光　白银　明丽　珍藏　烦恼　照耀　井井有条　酿造　梳子　羊肠小路　缺少　梳理　想念　辛苦　悲欢离合　柔韧　皓月当空　时隐时现　　二、同音字。　　1、脑海　恼火　烦恼　　　　　2、隐藏　引路　饮酒　　3、屈服　曲线　区别　　　　　4、塑造　宿舍　素材　　5、顽皮　游玩　完成　　　　　6、仪式　移动　阿姨　　三、组词。　　霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花) 　　假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)　　编(编织)泡(水泡)洼(洼地) 　　勇(勇敢)　　遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃) 　　累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州) 　　螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河)　境(边境)未(未来)愉(愉快) 　　四、词语搭配。　　崇高的事业　飞速地前进　铺设大道　明亮的阳光　金灿灿的向日蔡　创造财富　一片黄叶　　远大的理想　幸福地开放　塑造人才　发亮的汗珠　沉甸甸的稻穗儿　创设情境　一股香气　　茁壮的新苗　衷心地祝愿　涌起波涛　柔韧的梳子　古今中外的名著　创办学校　一群牛羊　　美好的感情　热烈地祝贺　怀念过去　成熟的庄稼　弯曲的羊肠道　　观赏明月　一曲酒歌　　美妙的音乐　美好地祝福　留作纪念　珍贵的杯子　美丽的野菊花　　举着红樱　一把梳子　　美丽的花朵　加倍地珍惜　珍藏礼物　忘掉烦恼　　红通通的高粱　　思念父亲　一朵菊花　　浸透心血　　编织丝线　　酿造美酒　珍藏记忆　　悄悄地编织　　　欣赏舞蹈　一件红袄　　架起金桥　　五、照样子写词。　　1.ABCC式：白发苍苍　凉风习习　笑语盈盈　生机勃勃　书声琅琅　喜气洋洋　小心翼翼　　2.四字并列：阴晴圆缺　悲欢离合　喜怒哀乐　酸甜苦辣　笔墨纸砚　衣食住行　亭台楼阁　　3.赞美老师的成语：废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦　　4.描写秋天的成语：秋高气爽　硕果累累　天高云淡　瓜果飘香　　5。带有“人”字的成语：一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人　　6。形容关系好、情意深的词语：亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离　　7。描写夜空晴朗的词语：皓月当空　万里无云　月明星稀　群星闪耀　　六、句子。　　1.描写山水的诗句：　　①青山横北郭，白水绕东城。　　　②明月松间照，清泉石上流。　　③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　　④天门中断楚江开，碧水东流至此回。　　⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　2.描写月亮的诗句：　　①举头望明月，低头思故乡。　　②野旷天低树，江清月近人。　　③海上升明月，天涯共此时。　　　④小时不识月，呼作白玉盘。　　⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。　　3。描写怀乡思亲、送别的佳句：　①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　　　③海内存知己，天涯若比邻。　　④春风又绿江南岸，明月何时照我还。　　4.要默出的古诗。　　①《水调歌头》节选　　②望洞庭　　③峨眉山月歌　　④风　　5。思念家乡的古诗。　　静夜思　　宿建德江　　枫桥夜泊　　四年级语文复习计划　　一、复习目标：　　1、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。　　2、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。　　3、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。　　4、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。　　具体如下：　　1.复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读法，能根据拼音写出已学的汉字。　　2.复习掌握所学的生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。　　3.熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。　　4.复习掌握本册所学的400个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用。　　5.复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。　　6.进行缩句和按要求改写句子的复习，能将“把”字句改写为“被”字句。　　7.复习扩写和修改病句，进一步培养用词造句的能力。　　8.复习正确使用标点符号。　　9.熟练读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文或片断。　　10.复习掌握分段的常见方法(自然段归并法、按事情发展顺序分段法)。　　11.进一步学会写留言条，学会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式。　　12.复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。　　二、复习时间：　　第17周到19周　　三、复习内容：　　1、本册200个生字，10个多音字及词语盘点中读读写写的词语。　　2、课后有关词句练习方面的习题。　　(1) 组词：形近字组词、多音字组词、同音字组词等　　(2) 修改病句：用词重复、词语搭配不当、缺少成分、前后矛盾等　　(3) 填上恰当词语：(形容词)的(名词)、(形容词)地(动词)、一(数量词)名词　　(4) 排列句序　　(5) 照样子改写句子：把句子写具体、缩句、扩句等　　(6) 加标点(重点是冒号和引号、分号、顿号的用法) 　　(7) 照样子写词语　　(8) 古诗背诵及解释　　(9) 填写关联词语等　　3、短文阅读分析。　　4、要求背诵并默写的古诗。(《题西林壁》、《游山西村》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》。) 　　5、写作练习：感情真实，语句通顺，内容具体，会用学过的标点符号，书写工整。　　四年级语文复习攻略　　一、复习目的　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。　　2、查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获。　　二、复习重点　　1、从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确区别平翘舌音和前后鼻音。　　2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。　　3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。　　4、加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。　　5、指导学生写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。　　三、复习方法　　1、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合，两线交叉进行。　　2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣，定期评选“复习之星”。　　3、每天对复习内容检测、评价及时总结。　　四、复习内容　　1、基础知识：　　(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出，放入阅读训练中完成)、根据句意写词。　　(2)改错别字。　　(3)用词语及关联词语造句、补充句子。　　(4)加标点符号。(双引号的特殊用法、顿号、分号) 　　(5)改写句子。(陈述句、反问句等) 　　(6)排列句子。　　2、课内每单元的重难点：(1)课文中要求背诵的篇章及重难点。(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。　　3、阅读训练：对阅读短文进行以下训练：　　(1)找找中心句。(2)找找近、反义词。(3)词义的理解。(4)相关内容的概括。(听力)(4)回答问题。(如何让学生回答到点子上) 　　4、习作训练：(1)审题训练。(2)对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。(3)正确使用标点符号，会写书信。

四年级上册语文阅读题及答案2

3，小学四年级语文习题

：比一比洞里中华民孔子练习黄河对号日圆练习题上册摘　要：《小学语文四年级上册：语文乐园练习题》...n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhen ca bian fu tao bi zhang ai ling dang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词拨（）尊（）堪（）喉（）延（）拔（）遵（）湛（）侯（）廷（）拦（）幼（... 7、学习了《尊严》一课，我知道了哈默是一个的人，杰克逊大叔是一个的人。　　8、学了第三单元的《自然之道》、《黄河是怎样变化的》等几篇课文，我明白了　　9、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如，　　。　　六、阅读分析　　美丽的香山公园　　秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。　　早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。　　一下车，我立即( ji ji )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào )住整个山林。　　我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是“霜叶红于二月花”啊！时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。　　我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽(jin jin)染”。　　1．判断文中带点字的读音，在正确的读音下画“√”。　　2．联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。　　3．把文中描写红叶的语句用“______”画下来。　　4．照样子，写词语。　　一片片、、。　　密密麻麻、、。　　红通通、、、　　5．你喜爱香山的红叶吗？请你用一两句话表达一下你的感受。　　6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。　　故乡的小桥　　我的故乡是一个小山村，村前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到桥上去玩。　　这座小桥是用木头做的，架在清澈见底的小河上。河边栽满了垂柳，柳枝迎风起舞，河里柔丝飘动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上水牛在悠闲地吃青草......我的故乡太美了。　　我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥，它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，但是，它在心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有听到它一声怨言。　　每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻......啊，故乡的小桥，你在哪里？你在我心中！　　1、“高大”的反义词是：__________。　　2、“躬着身躯”的意思是：______________________。　　3、文中的“脊背”指的是：________________________。　　4、“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？从文中找出有关的一句话划上横线，并抄在下面的横线上。　　5、写出第二自然段的段意。　　__________________________________________________________________________________________________________________。　　6、短文的主要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情？　　__________________________________________________________________________________________________________________。

小学四年级语文习题