机械能守恒定律及应用教学反思，如何突破机械能守恒定律应用教学中的重难点

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1，如何突破机械能守恒定律应用教学中的重难点
2，高一物理功和功率以及机械能守恒定律如何学
3，机械能守恒定律
4，教学反思怎么写教学反思模板
5，机械能守恒定律经典例题解析
6，人教版高一物理必修二机械能守恒定律知识点总结
7，求高中物理机械能守横原理深层剖析要细可复制

1，如何突破机械能守恒定律应用教学中的重难点

机械能守恒定律是高中物理教学的重点,也是难点内容,对学生能否熟练应用机械能守恒定律解决力学问题有重要意义。高中物理教材中通过实例分析,给出机械守恒定律的结论,但并未对其进行理论推导,增加了学生的理解难度,导致学生在应用中出现各种困难,打击学习信心。因此,物理教师在教学过程中应巧分类、抓要点,加强对学生的引导,促进学生理解。

如何突破机械能守恒定律应用教学中的重难点

2，高一物理功和功率以及机械能守恒定律如何学

机械能守恒是在非重非弹的条件下发生.即没有重力与弹力做功的条件下机械能守恒....功率只要熟记公式就行了 .....水平测试是非常简单的..放心

以前做过的类型题，拿出来总结一下有哪几类，然后再熟悉一下公式和定律。要考试了，不用多做题了。看看以前做的，或者问问你身边厉害的同学或老师经常考哪些题型，就从这方面去做，就差不多了。

10000*60=600000j 因为p=fv，因为f=g=2500牛，所以v=p/g=10000/2500=4米每秒

高一物理功和功率以及机械能守恒定律如何学

3，机械能守恒定律

记住一点：在做功前后，重力势能与动能之和不变。即：1/2mv* mgh不变，注意根据做功正负带上符号。如果实在搞不懂的话，也可以用动能定理搞定。

我觉得如果你数学一直倒数物理倒数是迟早的事

说明你的物理理解力还是不行，前面你能第一，只是因为只是浅显易懂。。。。

高度最高，势能最大，若在一般情况下，下降多少高度损失多少势能，就会增加多少动能… 你懂了吗应该懂了

数学不行啊，那你无论如何不要动，能量就守恒了。

数学不行，物理也就没有后劲，不能一只脚走路，得努力啊！机械能守恒定律，就是动能和势能之间相互转变问题，总量不变。

机械能守恒定律

4，教学反思怎么写教学反思模板

1、所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。 2、按教学的进程，教师的教学反思可分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前的反思：是指凭借以往的教学经验，对新的教学活动进行批判性的分析，并作为调整性的预测，这种反思具有前瞻性。教学中的反思：是指对发生在教学过程中的问题及时发现、自动反思、迅速调控。这种反思表现为教学中的一种机智，具有敏感性。教学后的反思：是在某一教学活动告一段落（如上完一节课，或上完一个单元的课等等）后，在一定的理念指导下，去发现和研究过程中的问题，或者对有效的经验进行理性的总结和提升。这种反思具有批判性。教师的教学反思在内容上包括教学观念、教学行为、教学效果三个方面。 3、逆向思维、求异思维、批判思维补充问题：在课堂教学中

根据所教内容，反思哪个地方可以更好地进行教学。像磨课一样，一点点思考，一点点反思，一点点进步。

5，机械能守恒定律经典例题解析

关于机械能是否守恒的叙述中正确的是：（）A：只要重力对物体做了功，物体的机械能一定守恒B：做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒C：外力对物体做的为零时，物体的机械能一定守恒D：只有重力对物体做功时，物体的机械能一定守恒解析：机械能是否守恒看是否只有重力做功和弹簧弹力做功。B项，匀速直线上升的过程，动能不变，势能增加，机械能不守恒。合外力对物体做功为零时，物体的动能不变，而不是机械能，所以C错。答案：D点拨引领：本题考察对机械能守恒条件的理解和运用分析。应用机械能守恒定律的解题一般步骤：（1）确定研究系统（通常是物体和地球，弹簧等）和所研究的物理过程（2）进行受力分析判断机械能是否守恒（3）选择零势能面，确定物体在初末位置的动能和势能（4）根据机械能守恒定律列方程求解

6，人教版高一物理必修二机械能守恒定律知识点总结

在只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下），物体的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变。这个规律叫做机械能守恒定律。 E机=Ep+Ek机械能守恒条件是：只有重力（或弹簧弹力）做功。【即不考虑空气阻力及因其他摩擦产生热而损失能量】有功能关系式中的 W除G外=△E机可知：更广义的讲机械能守恒条件应是除了重力之外的力所做的功为零。动能守恒定律:速度大小不变。用动能定理求变力做功：在某些问题中由于力F大小的变化或方向变化，所以不能直接由W＝Fscosα求出变力F做功的值，此时可由其做功的结果——动能的变化来求变力F所做的功．在用动能定理解题时，如果物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的分过程（如加速、减速的过程），此时，可以分段考虑，也可对全程考虑．如能对整个过程列式则可能使问题简化．在把各个力的功代入公式：W1＋W2＋…＋Wn＝ mv末2－ mv初2时，要把它们的数值连同符号代入，解题时要分清各过程中各个力做功的情况．机械能守恒定律的推论? 根据机械能守恒定律，当重力以外的力不做功，物体（或系统）的机械能守恒．显然，当重力以外的力做功不为零时，物体（或系统）的机械能要发生改变．重力以外的力做正功，物体（或系统）的机械能增加，重力以外的力做负功，物体（或系统）的机械能减少，且重力以外的力做多少功，物体（或系统）的机械能就改变多少．即重力以外的力做功的过程，就是机械能和其他形式的能相互转化的过程，在这一过程中，重力以外的力做的功是机械能改变的量度，即WG外＝E2－E1．动能定理反映了合外力做的功和动能改变的关系，即合外力做功的过程，是物体的动能和其他形式的能量相互转化的过程，合外力所做的功是物体动能变化的量度，即W总＝Ek2－Ek1．?重力做功的过程是重力势能和其他形式的能量相互转化的过程，重力做的功量度了重力势能的变化，即WG＝Ep1－Ep2重力以外的力做功的过程是机械能和其他形式的能转化的过程，重力以外的力做的功量度了机械能的变化，即WG外＝E2－E1作用于系统的滑动摩擦力和系统内物体间相对滑动的位移的乘积，在数值上等于系统内能的增量．即“摩擦生热”：Q＝F滑·s相对，所以，F滑·s相对量度了机械能转化为内能的多少．?可见，静摩擦力即使对物体做功，由于相对位移为零而没有内能产生． E机o=E机t(或mgho+1/2m(v o)^2=mght+1/2m(v t)^2)

斜面是会移动得，突破点在这里，你想一下，不明白再问我。

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/7952527.html自己看

机械能守恒定律在只有重力或弹力对物体做功的条件下，物体的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变。这个规律叫做机械能守恒定律。机械能守恒条件机械能守恒条件是：只有重力（或弹簧弹力）做功。【即不考虑空气阻力及因其他摩擦产生热而损失能量】有功能关系式中的 W除G外=△E机可知：更广义的讲机械能守恒条件应是除了重力之外的力所做的功为零。当系统不受外力或所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,叫动量守恒定律。动能守恒定律:速度不变。

7，求高中物理机械能守横原理深层剖析要细可复制

机械能守恒定律　　law of conservation of mechanical energy，　　动力学中的基本定律，即任何物体系统如无外力作功或外力作功之和为零，系统内又只有保守力（见势能）做功时，则系统的机械能（动能与势能之和）保持不变。外力做功为零，表明没有从外界输入机械功；只有保守力做功，即只有动能和势能的转化，而无机械能转化为其他能，符合这两条件的机械能守恒对一切惯性参考系都成立。这个定律的简化说法为：质点（或质点系）在势场中运动时，其功能和势能的和保持不变；或称物体在重力场中运动时动能和势能之和不变。这一说法隐含可以忽略不计产生势力场的物体（如地球）的动能的变化。这只能在一些特殊的惯性参考系如地球参考系中才成立。　　机械能守恒原理　　当物体在运动过程中，如果　　A（外）=0，A（非内保）=0 　　那么有　　△E=E(1)-E(0)=0 或 E(k1)+E（p1）=E(k0)+E(p0) 　　这就是说，如果一个系统内只有保守力作功，而其他内力和外力都不作功，则运动过程中系统内质点间动能和势能可以相互转换，但他们的总和（即总机械能）保持不变，这就是质点系的机械能守恒定律。编辑本段机械能　　物体的动能和势能统称为机械能。　　E机=Ep+Ek 编辑本段机械能守恒条件　　机械能守恒条件是：只有重力（或弹力）做功。【即不考虑空气阻力及因其他摩擦产生热而损失能量,所以机械能守恒也是一种理想化的物理模型】,而且是系统机械能守恒　　一般做题的时候好多是机械能不守恒的，但是可以用能量守恒，比如说把丢失的能量给补回来　　有功能关系式中的 W除G外=△E机可知：更广义的讲机械能守恒条件应是除了重力之外的力所做的功为零。　　当系统不受外力或所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,叫动量守恒定律。　　动能守恒定律:速度不变。　　1．动能和动量的区别和联系　　（1）联系：动能和动量都是描述物体运动状态的物理量，都由物体的质量和瞬时速【V瞬】决定，物体的动能和动量的关系为p＝mv 或Ek＝1／2mv∧2 ．　　（2）区别：①动能是标量，动量是矢量．所以动能变化只是大小变化，而动量变化却有三种情况：大小变化，方向变化，大小和方向均变化．一个物体动能变化时动量一定变化，而动量变化时动能不一定变化．②跟速度的关系不同：Ek＝1／2 mv2，p＝mv．③变化的量度不同，动能变化的量度是合外力的功，动量变化的量度是合外力的冲量．　　2．用动能定理求变力做功：在某些问题中由于力F大小的变化或方向变化，所以不能直接由W＝Fscosα求出变力F做功的值，此时可由其做功的结果——动能的变化来求变力F所做的功．　　3．在用动能定理解题时，如果物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的分过程（如加速、减速的过程），此时，可以分段考虑，也可对全程考虑．如能对整个过程列式则可能使问题简化．在把各个力的功代入公式：W1＋W2＋…＋Wn＝1/2 mv末^2－1/2 mv初^2时，要把它们的数值连同符号代入，解题时要分清各过程中各个力做功的情况．　　4．机械能守恒定律的推论　　根据机械能守恒定律，当重力以外的力不做功，物体（或系统）的机械能守恒．显然，当重力以外的力做功不为零时，物体（或系统）的机械能要发生改变．重力以外的力做正功，物体（或系统）的机械能增加，重力以外的力做负功，物体（或系统）的机械能减少，且重力以外的力做多少功，物体（或系统）的机械能就改变多少．即重力以外的力做功的过程，就是机械能和其他形式的能相互转化的过程，在这一过程中，重力以外的力做的功是机械能改变的量度，即WG外＝E2－E1．　　5．功能关系的总结? 　　做功的过程就是能量转化的过程，功是能量转化的量度，在本章中，功和能的关系有以下几种具体体现：　　（1）动能定理反映了合外力做的功和动能改变的关系，即合外力做功的过程，是物体的动能和其他形式的能量相互转化的过程，合外力所做的功是物体动能变化的量度，即W总＝Ek2－Ek1．　　（2）重力做功的过程是重力势能和其他形式的能量相互转化的过程，重力做的功量度了重力势能的变化，即WG＝Ep1－Ep2．　　（3）重力以外的力做功的过程是机械能和其他形式的能转化的过程，重力以外的力做的功量度了机械能的变化，即WG外＝E2－E1 　　（4）作用于系统的滑动摩擦力和系统内物体间相对滑动的位移的乘积，在数值上等于系统内能的增量．即“摩擦生热”：Q＝F滑·s相对，所以，F滑·s相对量度了机械能转化为内能的多少．　　可见，静摩擦力即使对物体做功，由于相对位移为零而没有内能产生．　　动能和势能（重力势能和弹性势能）统称为机械能：E总＝Ek＋Ep．（式中Ek为动能，Ep为重力势能。）? 　　在只有重力（和系统内弹簧的弹力）做功的情形下，物体的动能和重力势能（及弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变．这个结论叫做机械能守恒定律编辑本段机械能守恒定律　　在只有保守力做功的情况下，物体的动能和势能发生相互转化，但机械能的总量不变。　　其数学表达式可以有以下两种形式：　　E机o=E机t(或mgho+1/2m(v o)^2=mght+1/2m(v t)^2)[这种形式必须先确定重力势能的参考平面]，　　△Ek=-△Ep。

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