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5，初一语文第一课

一种看法：两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。 第二种看法：两部分是衬托关系，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，作用是批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。 还有一种看法：两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，表现了这篇散文的意境美和韵味美。 （对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要从一个角度言之成理就行。个人建议选择第二种或第三种）

6，初一语文课程

第一单元 1 在山的那边 2 走一步，再走一步 3 生命生命 4 紫藤萝瀑布 5 童趣 口语交际.综合性学习 这就是我 第二单元 6 理想 7 短文两篇 8 人生寓言 9 我的信念 10 《论语》十则 综合性学习.写作.口语交际 漫游语文世界 第三单元 11 春 12 济南的冬天 13 山中访友 14 秋天 15 古代诗歌五首 写作.口语交际.综合性学习 感受自然 第四单元 16 化石吟 17 看云识天气 18 绿色蝈蝈 19 月亮上的足迹 20 山市 综合性学习.写作.口语交际 探索月球奥秘 第五单元 21 风筝 22 羚羊木雕 23 散步 24 诗两首 25 《世说新语》两则 写作.口语交际.综合性学习 我爱我家 第六单元 26 皇帝的新装 27 郭沫若诗两首 28 女娲造人 29 盲孩子和他的影子 30 寓言四则 综合性学习.写作.口语交际 追寻人类起源

7，初一语文人教版上册第二课字词

济南的冬天（ jǐ nán de dōng tiān）镶上(xiāng shàng ):把物体嵌入另一物体上或加上另一物体的周边。响晴 (xiǎng qíng):（天空）晴朗无云。温晴 (wēn qíng):温暖晴朗安适 (ān shì):安静而舒适慈善（cí shàn）:肌肤 (jī fū):细腻平滑的皮肤秀气 (xiù qi):清秀文雅，课文里指小山秀美小巧。宽敞（kuān chǎng ）:宽阔，宽大，开阔。绿萍 (lù píng):植物名，又名满江红，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色，可作鱼类及家畜的饲料，也可作水田的肥料，并可供药用。水藻 (shuǐ zǎo):生长在水里的藻类植物。贮蓄 (zhù xù):贮藏，积累。澄清 (chéng qīng):文中指清澈明亮。空灵(kòng líng):灵活而不可捉摸。文中是透明的意思地毯（?dì tǎn ）:文中比喻草地水墨画(shuǐ mò huà):中国画中纯用水墨的画。蓝汪汪(lán wāng wāng):形容蓝得发亮，多形容眼睛。髻（jì）：在头顶或脑后挽束起来的头发。
1. 三次看菊花，写出作者对母亲的怀念和对菊花的喜爱2. 意犹未尽，母亲还想继续说下去，让兄妹俩好好活，活下去，说明这是母亲至死还最为关心的事，也体现了母亲对孩子无止境的至死不变的爱。3. 是因为担心儿子看到窗外飘落的树叶而触景生情，急于想挡住儿子郁闷.烦躁的思绪，表现母爱是勇敢的4. 母亲心疼我，很爱我。她知道我因病而烦躁，因此行动都变得小心翼翼，可她又放不下我，只能悄悄地躲出去看我的动静。她很怕因为自己的情绪或者措辞而刺激到我，所以尽力的压抑自己的难过，而变得小心翼翼，变得敏感。

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