中班踩石头教案,我愿意参加玩石头活动鼓励孩子命名石头

我愿意参加玩石头的活动，体验玩石头的乐趣,命名石头，并鼓励孩子围绕石头的特点命名,2.找到石头,通过玩石头游戏，充分体验石头1的特点,石头有很多品种和形状，石头在生活中很多地方都有使用,(如:石头桥、石凳等,石头的特点,通过石头的游戏找到石头在哪里,播放石头。

目的要求1。我愿意参加玩石头的活动，体验玩石头的乐趣。2.你可以通过看、看、摸、闻来感知石头的基本特征。准备各种石头 some 石头图片和照片活动(不同大小、颜色、形状、品种)。常识:石头活动流程:1。进口活动:1。猜猜看。通过猜谜游戏激发兴趣。2.找到石头。通过石头的游戏找到石头在哪里。石头有很多品种和形状，石头在生活中很多地方都有使用。1.游戏一:从众多图片中找出带有石头的图片。讨论:石头是什么样的？它在哪里？2.游戏二:让孩子从图片中找出石头变成了什么。(如:石头桥、石凳等。)三。播放石头。通过玩石头游戏，充分体验石头 1的特点。引导幼儿看、闻、摸、敲石头，感知石头(硬、冷、滑2)的特征。命名石头，并鼓励孩子围绕石头的特点命名。3.用石头铺路。引导幼儿用石头铺一条路，走在石头上，进一步感知。石头的特点。四。活动的扩展

教学目标1。愿意参加活动，体验玩的乐趣石头，2.根据石头的特点，学会有规律的排序。3.培养孩子数数、整理、分类的能力，教学准备石头一些，一人一筐。2)这些石头像是什么？3)总结:原来石头是各种各样的，有大有小，有的粗糙有的光滑。