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1，给孩子选国际高中哪个学校的课程体系适合孩子毕业留学

力迈中美学校有个利弗莫尔项目

给孩子选国际高中哪个学校的课程体系适合孩子毕业留学

2，ib课程是什么意思

ib课程的意思是：国际文凭组织IBO开设的课程，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。 扩展资料 　　ib课程的课程介绍： 　　1、高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的`优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。 　　2、IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学，第六组的艺术、第三语言如果学生没有可选的，可以从第三组社会科学或第四组的自然科学中加选一科。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

ib课程是什么意思

3，英国学校的初高中课程体系是什么样的

英国和国内教育不同，他们的初高中是从13岁开始。顺序是，13-16岁，完成三年的GCSE课程。16-18岁，完成两年的A level课程。在GCSE课程中，孩子们可以选择自己喜欢的八至十门课程开展学习，课程涵盖范围相当广泛，对孩子的全面发展很有帮助。在A level课程中，孩子可以选择三门自己最拿手的课程开始学习，再通过两年的学习申请大学。希望对你有帮助！
别的我不知道，但是近期我在柳橙网上看到有一个贝勒比斯学院的a-level课程不错，2015年，81%的学生取得了a* - b的成绩，远高于全英仅53%的比例，有布莱顿、牛津、剑桥、伦敦四个校区可供选择，具体的你可以到官网上查看。

英国学校的初高中课程体系是什么样的

4，什么是ib ap alevel课程

IB即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元或1350人民币，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

5，想了解一下崇正中学牛津国际课程的IGCSE课程体系最好详细一点

我来给你科普一下吧，崇正中学牛津国际课程采用的是世界公认最成熟的IGCSE初中课程体系，IGCSE全称是International General Certificate of Secondary Education，即“国际普通中等教育证书”。其课程类似国内高中的高一、高二，课程结束时的考核类似“美国中考”阶段的SSAT。IGCSE是剑桥大学考试委员设立的教育体系，是剑桥全球测试CIE（Cambridge International examination）的一部分。同时也是全世界最受欢迎的教育体系之一，有超过145个国家的学生报读IGCSE课程。除中国之外，全世界14岁至16岁的青少年群体中，IGCSE课程体系的学生人数最多。学生学完后能够很好的衔接A-LEVEL，甚至IB，AP课程。请采纳。
我是来看评论的

6，国际学校四大课程有什么区别

国际学校四大课程有什么区别 　　留学低龄化趋势加剧，时下越来越多的家长计划让孩子更早地接受国际教育。下面是我分享的国际学校四大课程有什么区别，希望大家认真阅读! 　　这四大国际课程有不同的特色和学生要求，并且在留学方向，难易程度等方面各有差异。本期，上海新航道学校金牌择校规划师为大家对比阐述这四大国际课程的优劣势，帮助家长和学生早日找到适合自己的国际高中课程。 　　四大课程各不同 　　A-Level 　　A-Level课程是英国普通中等教育证书高级水平课程，是英国的全民课程体系，即英国学生的大学入学考试课程。A-Level证书是入读英语国家的敲门砖，几乎是所有以英语授课的大学招收新生入学的标准。AP 　　AP即美国大学先修课程，是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。AP课程是优秀学生进入世界一流大学的首选课程之一。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。BC 　　BC课程指加拿大BC省高中课程，是根据加拿大BC省教育法，采用BC省的高中教学大纲，提供的三年制课程。最终可根据学生意愿和自身情况，帮助学生选择加拿大或其他英语国家高校。IBDP 　　IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，其不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。 　　留学方向有差异 　　A-Level课程针对讲英语的国家，AP是以美国为主，BC主要面向加拿大及美国，IBDP含英美澳加等140个国家皆可。 　　难易程度需知晓 　　这些课程的难易程度主要由选课自由度、科目数量、考试次数及时间等诸多因素决定的。比如AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一 年级的`课程，但是外语课程“相当于大学三年六个学期的课程”，由此可以想象这些课程的难度;A-level侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习三 四门课程，与中国教育理念类似，中国学生适应起来更容易、快速一些;IBDP要求学生至少选六门课+理论知识，这六门课中至少有三门是HL(高等级)。就 单科而言AP课程更难，IBDP更简单。但是就整体而言，IBDP更难，A-level更简单。 　　适合自己最重要 　　首先是取决于分数。以孩子的学习能力，在什么样的学校读什么样的课程能拿到一个优良的分数。第二是留学方向，根据目标地的喜好和孩子的学习能力能否应对相应的课程。第三是看学校背景。 　　每个国际班的招生要求和录取标准不一样，对于学生来说，选择适合自己的课程很重要，同时选择适合的学校也很重要。一个好的国际学校能够帮助学生明确目标 并创造条件，明确的目标包括明确的大学和专业，当然仅靠学校一方是不行的。对于学生来说，越早明确目标，对申请到理想的大学就越有利。毕竟，国际教育生涯 规划需要从12-13岁就开启。 ;

7，IB和ALEVEL的区别 真的仅申请国家不同这点

首先，从课程起源来看是不同的，IB是国际文凭组织IBO为全球学生开始的高中课程，高一为预备课程，高二和高三为IB国际高中课程；AP则是美国大学先修课程，针对具有强烈意愿，并且在学业上做好充分准备的高中学生挑战大学难度水平的课程；ALEVEL是由剑桥大学国际考试院引入的金牌高中教考体系，直通世界160多个国家地区，被牛剑、美国常春藤盟校等8000所海外知名大学认可。匝一看都是出国的课程，但其中课程内容和目标国也有差异，AP是为冲击美国名校而存在，IB和ALEVEL则较宽泛。其次，AP和IB较ALEVEL课程难度大，可以想象，AP是在高中期间就提前进修大学课程，取得部分大学学分；IB则倡导“全科全才，文理并重”，其课程也是非常之广泛，容量较大；A-Level则要求学生学习三至四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读，可能难度相对较小。如果结合到外校英中，那么，入学标准是不同的，IB，AP因为现阶段为英中实验班，对生源把控较严格，被正式录取需要同时满足笔试、面试以及中考被外校高中部录取（包含外校4月资格考以及志愿填报等），要求必须具备外高学籍；而ALEVEL的要求会适度降低，满足笔试和中考分数达到ALEVEL要求的最低分数线即可（2014年为435分），也招收其他非武汉地区的学生报读，无学籍要求。希望全方面了解这几个课程以后，进行报读，值得提醒的是，一定要根据学生的实力量力而行，不要定一些不切实际的目标。
俩教学系统，你学的都不一样好么。。。

8，ALEVEL与IGCSE 国际高中的区别

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。IGCSE 是International General Certificate of Secondary Education，是目前国外14岁至16岁全世界考试最多人数的体系之一，是CIE（Cambridge International examination）, 剑桥全球测试的一部分。其证书，只要是说英文的国家地区均会得到承认， 该考试相当于我们理解的“SSAT”，唯一不同的是：若同学想申请英国名校剑桥，牛津大学等相近英系大学，此考试成绩是申请的重要参考之一。 因中英教育体系的不同，高中的GPA成绩换算，英国无标准，不能准确了解学员的智力和学术能力，所以该考试成绩很有必要。
IGCSE是初中，alevel是高中。当然是先上IG再上AL啦再看看别人怎么说的。
igcse等于国外的初中，上了它才能上alevel，而alevel相当于国外的高中，通过它的alevel考试，就像通过中国高考一样，这样才能申请国外大学

9，金陵中学的中美班和剑桥版有什么区别啊

金陵中学的国际班和剑桥班不存在好不好的问题，它们的主要区别在授课内容更不一样。剑桥班：属于金中的国际高中部，剑桥班也就是经常说的A-Level。通过金中剑桥国际高中课程的学习和考试后，可以凭考试的成绩直接申请入读美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰和新加坡等全世界所有英语授课的大学。也就是这些班这些孩子是以后的目标显然是出国。中美班：同属金中国际高中部，与剑桥班的A-Level不一样，中美班高一的重点是AP，也就是美国高中大学课程在高中先修学分，在高二的时候会有著名名牌大学UCLA（加州大学洛杉矶分校）的老师来执教，这些课程都是为未来留学美国服务的。目前中美班比较火的事情是南京首个试点ipad代替课本的班。
南师附中ib班和金陵中学剑桥班的区别，是课程不同。1、南师附中ib班，上的是ib课程。ib课程，全称为国际预科证书课程（international baccalaureate diploma program,简称ib课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。是为高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。ib课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此ib课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。2、金陵中学剑桥班，上的是a-level课程。a-level课程，全称为英国高中课程（general certificate of education advanced level ）简称它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，a-level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设a-level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。3、ib课程与a-level课程的区别：由于ib课程是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡，而a-level课程则是以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的。ib课程与a-level课程的区别主要还体现在2个方面，即课程选择、评分标准、申请范围不同。（1）课程范围ib课程分为标准难度课程（sl / standard level）和更具挑战性的高难度课程（hl / higher level）。ib要求学生至少选六门课+theory of knowledge，这六门课中至少有三门是hl。除了对学生的课业要求外，选择ib diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（cas hours）。a level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。（2）评分标准ib有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。而a-level课程以a、b来打分，判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现行的a-level体制的压力下，英国政府正着手改革a-level提供，其改革的参照体系便是ib。（3）申请范围拥有a-level课程成绩，可以申请英国本土大学和美国，澳洲等其他国家大学；如果获得ib课程成绩，不仅可以申请英国大学，还同样可以申请如美国，澳洲，加拿大等世界上100多个国家上千所大学。

10，什么是ap课程和alevel课程

AP课程和A-Level课程是不一样的，AP课程是美国标准，A-Level课程是英国标准。具体不同如下：1、AP课程：是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。2、A-Level课程：英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
AP课程更适合赴美留学的学生，Alevel课程更倾向于申请以英联邦国家为主的学生。所有TOP100，所有常春藤大学都认可Alevel成绩，另外拥有Alevel成绩也可以免除递交SAT成绩，例如麻省理工。从学制来看，AP通常是三年，Alevel通常是两年，相对来讲，Alevel课程更省时，节约时间成本和财力成本。从科目来看，AP课程有22个专业和34门课程，采用五分制评分;Alevel课程有七十多门，采用等级评分。学生不论是选择AP课程还是Alevel课程都不易过多。从难度来看，Alevel课程会涉及对知识点的应用，在考试时理科类需要考实验，比AP理科只有选择和简答难度要大一些。 如果想知道英国大学本科的alevel成绩要求，可以直接使用英国本科留学选校系统http://www.chunshiedu.com/ukcollegesys?ozs=205-3105，这个系统涵盖了英国UCAS申请的所有数据，可以根据你的alevel分数查到所有可录的学校和专业，也可以根据留学院校专业，来给出需要的分数参考，这样子可以对自己选校有个明确的定位，对英国院校专业的申请要求一目了然，轻松准备。
两个课程是不一样的哈。 ap课程中文翻译成美国大学预修课程。 ap课程每门成绩总分是5分 考取ap课程的好处总共有四个 1、可以换取学分。学分拿来干什么。有了学分可以在大学申请免修相关科目，即节约学费，还能简短学业时间 2、可以提高gpa gpa是名校录取学生时看中的一个分值 3、增加申请筹码 美国大学除了看托福成绩sat成绩外，ap成绩也是一个考量范围，尤其是前30名的美大 4、衔接作用。方便学生提早熟悉美国大学的课程，衔接作用不言而喻。 据悉，成都思拓国际的ap培训班效果较好。学生5分成绩扎堆。同时也开设了alevel课程，效果较好，实力通过考察和多比较问得到的。 alevel是英国高中课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全名课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，简称为世界高考。 alevel课程总共有70多门。学生选择课程时，按照自己的优劣势科目和将来的发展方向进行专业选择。 alevel全球有七大考试局，主流有四个，爱德思，剑桥，aqa和acr alevel成绩不是具体多少分数来定，而是以分数段来定的， 比如a+的成绩，分数段是90-100分。a的成绩是80-90分。b的成绩是70-80分，c的成绩是60-70分，d的成绩是50-67分，e的成绩是40-50分。u的成绩是40分一下，e为通过，u为不及格。 希望能够帮到你

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