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 托班《 鼻子》的 教案

1、 托班《 鼻子》的 教案

教案和教学设计都是预先设想的教学思路,是对要实施的教学措施的简要描述;教学案例是已经发生的教学过程的反映。一个是教前写的,一个是教后写的;一个是期望,一个是结果。类似于案例教学记录,都是对教学情况的描述,但教学记录是必须的,案例是选择。

 鼻子出血了怎么办 教案

2、 鼻子出血了怎么办 教案

鼻出血最常见的原因是鼻粘膜血管出血。如果是鼻腔前部血管出血,可以通过指压止血。可以捏鼻翼两侧,可以是双侧,也可以是单侧。由于鼻腔出血多来自李氏区的小动脉或小血管,压迫止血最有效。现在流行很多关于流鼻血的方法,比如拍额头,举右手,举左手,可能是因为我们不知道流鼻血的原因。流鼻血最直接的方法就是压迫止血,可以自己做。轻轻一按一点头,就能止住大部分前部出血。在严重出血的情况下,压迫没有效果。因为无法抑制,需要检查其他原因引起的鼻出血,需要去医院找医生帮忙止血。

3、大班安全 教案 流血不止怎么办反思

幼儿园中班安全教案: 鼻子出血怎么办?活动目标:1。知道在鼻子出血的时候不要惊慌害怕,2.学会使用正确的方法进行自救或帮助准备活动的知识和经验:我已经知道鼻子的特点和作用。教育挂图:鼻子简介,活动流程:1。猜灯谜:左边一个洞,右边一个洞,它最清楚是闻还是不闻。2.小实验:简介/12344,问:你感觉如何?鼻子有什么用?3.老师总结:鼻子它可以帮助我们呼吸,闻各种气味。4.学习鼻子展示出血的急救方法鼻子简介,引导孩子观察,让孩子知道鼻腔内有很多细血管,如果他们经常挖鼻孔或被打,/12。


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