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1，幼儿园电子版教材怎么下载

网上搜索，如果没有免费的，可以找人代下载，或者付费制作电子教材。我们收集了一些教案和专业机构的视频教程，需要私信。

幼儿园电子版教材怎么下载

2，幼儿园教案范文万能模板2021

　　针对幼儿的教学特殊性，幼师要考虑孩子的生活习性、具体学习情况、学期教学任务等等，设计适合幼儿学习的课堂教案。下面是由我为大家整理的“幼儿园教案范文万能模板2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园教案范文万能模板2021（一） 　　 一、教学目标 　　1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。 　　2.体验做中班小朋友的光荣感。 　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　 　二、教学重点难点 　　教学重点：学唱歌曲，熟悉曲调。 　　教学难点：初步掌握附点音符和切分音的唱法。 　　 三、教学准备 　　1.与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。 　　2.铃鼓一个。 　 　四、教学过程 　　（一）节奏游戏 　　1.我们一起来玩个游戏，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一学。 　　2.请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏 　　3.（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。 　　（二）学唱歌曲 　　1.在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。 　　2.出示歌词图标熟悉歌词。（学念歌词两到三遍） 　　3.我们一起来听着音乐拍拍节奏（重点练习9—24小节的节奏） 　　4.我们一起来唱唱这首歌吧（学唱两到三遍）（注意唱准附点音符和切分音） 　　（三）增加练习形式，提高唱歌兴趣 　　1.讨论：除了全体一起唱，还可以怎样唱？ 　　2.我们一起来轮流唱。 　　3.我们唱这首歌时，应该是怎样的心情？会有怎样的表情呢？ 　 　五、教学延伸 　　利用餐前、散步等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情绪，体验做中班小朋友的光荣感。 　　 六、教学反思 　　《我是中班的小朋友》这首歌曲比较长，歌词也有较多，对于刚刚升入中班的小朋友们来说，熟悉歌曲，把握歌曲的旋律和曲调，是本次活动的一个重点，另外，歌曲中又有附点音符和切分音的地方，怎样快速又正确地教幼儿学会演唱歌曲并能注意到这些细节的地方，是本次活动的难点所在。为了让幼儿有兴趣地学，并能达到学习的一个有效度，我做了以下几个方面的尝试： 　　1、以难点前置的方法来练习附点音符和切分音的节奏。一般的唱歌的开始，都会安排练声的环节，但有时候也可以变换方式，比如进行节奏训练。这样做的目的是让孩子们对附点音符和切分音的节奏有一定的了解，为后面的学习做好了铺垫。在进行节奏练习的时候，我又以小鼓来吸引幼儿，使孩子们不至于感到太单调。小小的不足是，在这个环节中，我花费的时间有点长了，整个活动的分配就不够合理，这是以后在活动中要注意的。 　　2、以利用标志图的方法来帮助幼儿记忆歌词。歌曲较长，孩子们容易忘记歌词，所以在活动前我就设计好了简单的标志图来代表歌词。在让幼儿完整倾听歌曲一遍以后，我便提问幼儿听到了什么，幼儿的回答并不丰富，很多孩子听完以后有点不知所以然，而我提出请小朋友边看标志图边听的时候，他们很快就能记住歌曲里唱到了什么，然后再在钢琴伴奏下练习念歌词节奏，一定程度上帮助幼儿解决了记忆歌词的难度。活动后，很多孩子们都还兴趣盎然，我想在下次复习演唱等活动中，进一步引导幼儿用动作和表情来表现歌曲，丰富幼儿对这首歌曲情绪的表达，真正体验做一个中班小朋友的自豪感。 　　幼儿园教案范文万能模板2021（二） 　 　一、教学目标 　　1、了解10以内数字的排列位置。 　　2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 　　 二、重点难点 　　1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 　　2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用。 　　 三、教学准备 　　10个盘子、1——10数字、10种蔬菜、智慧盒。 　 　四、教学过程 　　1、手指操放松。 　　2、瞬间记忆。今天小动物们和蔬菜宝宝的运动会已经闭幕了，要给他们颁奖了，你们想去参加吗？首先要先过小动物们给我们出的通行证，我们才能去。 　　3、出示课件。获得本次运动会表现最好的前十名的小动物有：熊猫、长颈鹿、猫、豹、兔子、大象、小狗、公鸡、老虎、乌龟。同时出示数字1、2、 3、4、5、6、7、8、9、10。提问：排在第一名的小动物是谁？第二名是谁？大象排第几名？ 　　4、下面有请蔬菜宝宝们闪亮登场。请10个小朋友托盘出来。第一个是土豆，第二个是西红柿，第三个是黄瓜，第四个是芹菜，第五个是萝卜，第六个是芸豆，第七个是洋葱，第八个是姜，第九个是胡萝卜，第十个是香菜。 　　5、请幼儿给获奖的蔬菜颁奖吧。让幼儿在蔬菜面前放上数字。提问：第一名是谁？第五名是谁？萝卜排在第几名？ 　　6、游戏放松《打害虫》。 　　7、请幼儿操作智慧盒，请小朋友请出种类不一样的10个小动物插在插板上的第一行，请给小动物排排顺序吧。提问：小猫排第几？小老虎排第几？ 　　8、小猫钓鱼。请把10只小猫插在智慧盒上的第一行，把10条鱼插在第五行。黄色的棋子当鱼线，我们来钓鱼。听口令：第2只猫去钓第2条鱼，第3只猫钓第5条鱼...... 　　9、结束。 　　 五、教学反思 　　1.整个活动，幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣，体现了以学生为主体，教师起到了导向辅助的作用。 　　2.本节课游戏性、趣味性强，课堂气氛活跃，充分激发了幼儿学习积极性。 　　幼儿园教案范文万能模板2021（三） 　 　一、教学目标 　　1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。 　　2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝”。 　　3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　 二、教学准备 　　场景布置——花园（花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝），太阳妈妈穿的衣服一件（衣服有七种颜色的口袋）。 　　 三、教学重难点 　　认识青色宝宝；学说完整句“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝”。 　 　四、教学流程 　　情景讲述——找颜色宝宝——联欢活动。 　　（一）情景讲述： 　　1、幼儿随音乐进入花园，教师扮演太阳妈妈从花园里慢慢出来，向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。 　　2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字，发现有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。 　　（二）找颜色宝宝： 　　1、幼儿分散在花园里找颜色宝宝，找到后相互交流，并学说“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝。” 　　2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家（把颜色宝宝插入太阳妈妈身上相应颜色的口袋里。） 　　3、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。（重点向幼儿介绍青色宝宝） 　　（三）联欢活动： 　　幼儿与太阳妈妈一起随音乐唱歌跳舞。 　　幼儿园教案范文万能模板2021（四） 　　 一、教学目标 　　1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 　　2、掌握正确的漱口方法 　　3、初步养成良好的卫生习惯。 　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 　　 二、教学准备 　　芝麻糖、镜子、杯子、水。 　 　三、教学过程 　　（一）游戏导入： 　　师：小朋友们，今天是xx的生日，它给带来了很多好吃的东西要和我们大家一起分享！大家看看xx给大家带什么来啦？ 　　师：哇，xx给我们大家带来这么多好吃的，那现在老师来请小朋友们品尝吧。 　　（二）送礼物，照镜子： 　　师：我还准备了一面小镜子，你们看看是什么？（镜子）今天我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？有脏东西爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把脏东西从牙齿上赶走吗？ 　　（三）幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。 　　（四）教师总结： 　　牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。 　　（五）学习正确漱口的方法： 　　（1）教师演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。 　　（2）幼儿边练儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。 　　（六）着重提醒幼儿不能把水咽下去，还应提醒幼儿不是简单地含水、喷水，而是含水闭嘴鼓动腮帮而后把水轻轻吐出来。 　　（七）唱着音乐结束活动。 　　 四、教学反思 　　活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。

幼儿园教案范文万能模板2021

3，幼儿教师数学备课教案范例

小班数学:兔妈妈的萝卜 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-326-id-10375-page-1.htm

幼儿教师数学备课教案范例

4，幼儿园小班教案模板

　　新学期开始了，当然少不了一份教案，作为幼儿园教师你准备好了吗？以下是由我为大家整理的“幼儿园小班教案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园小班教案模板（一） 　 　一、教学目的 　　1、了解夏季里的几种防暑降温的方法（戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等）。 　　2、培养自我保护的意识。 　　 二、教学准备 　　1、教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。 ＇ 　　2、准备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食品。 　　3、课前通知家长给幼儿查阅一些关于动物如何防暑降温的方法。 　　 三、教学过程 　　1、教师从小动物如何度过炎热的夏天说起，引出活动主题。 　　（1）教师：夏天到了，天气越来越热了，你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过这个炎热夏天的吗？ 　　（2）幼儿纷纷回答。教师小结：在夏天，河马去水塘里泡澡，小狗张开嘴哈气，狮子躲在阴凉的树下，老虎喝许多的水等等，动物们的方法还真是千奇百怪啊！ 　　2、引导幼儿了解人们用那些防暑方法度过夏天。 　　（1）教师：小动物们用这么多的方法防暑降温，我们小朋友在夏天是用什么方法防暑降温的呢？ 　　（2）幼儿根据自己的生活经验回答。教师小结：我们在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷饮、吹空调等让自己凉快起来，这些都是防暑降温的好办法。 　　3、幼儿看书，学习儿歌。 　　（1）教师：小朋友们，请打开书，看看画面上是什么季节？书上的小朋友是用什么方法防暑降温的？ 　　（2）幼儿回答。 　　（3）教师：书上有一首儿歌说了夏天时防暑降温的情景，让我们来听听吧。 ＂（4）幼儿听教师朗诵儿歌。 ＇ 　　（5）教师简单提问儿歌里的内容。 　　（6）幼儿跟着教师一起朗诵儿歌，然后教师请幼儿尝试自己念一念。 　　4、引导幼儿知道夏天防暑要适度。 　　（1）教师：冷饮和空调可以让我们迅速凉快下来，可是我们是不是每天都要吃许多冷饮，每天都呆在空调房里呢？ 　　（2）幼儿猜测并回答。教师小结：其实，无论什么样的防暑降温方法都要适度，过分吃冷饮、过分吹电扇和空调对身体都是不利的。 　　（3）教师将夏天因为过分贪凉而生病的事例讲给幼儿听。 　　5、请幼儿品尝冷饮、绿豆汤、吹风扇，感受防暑降温的方法给身体带来的舒适感。 　　幼儿园小班教案模板（二） 　　活动目标： 　　1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。 　　2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒 　　活动过程： 　 　一、导入活动 　　1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦！还记得都有什么样的糖果吗？ 　　教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味道。 　　2、教师对幼儿的讲述进行小结。 　　3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢？（棒棒糖） 　　4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧？你们都吃过什么味道的棒棒糖呢？都有什么样的颜色呢？ 　　请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。 　　5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗？ 　　 二、教师示范操作 　　1、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗？ 　　2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。 　　3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。 　　 三、请幼儿作画，教师巡回指导 　　1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。 　　2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。 　　3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。 　　3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。 　　四、作品欣赏 　　1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。 　　2、请幼儿整理作画工具。 　　3、结束活动。 　　幼儿园小班教案模板（三） 　　一、教学目的 　　1、了解手的主要部位（手心、手背、手指）及其功能。 　　2、知道保护手的一些方法。 　　二、教学准备 　　幼儿用书教学过程： 　　1、通过做手指操，引出活动主题。 　　教师：现在我们来做一套手操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了，大家都醒了；小拇指睡了，无名睡了，中指睡了，食指睡了，大拇指睡了，大家都睡了。 　　2、引导幼儿了解收的结构。 　　（1）教师：大家看看，我们的小手长得什么样子呢？ 　　（2）幼儿回答。教师小结：我们的手上有五个手指，他们长短不一样。手指下面的部分叫做手掌，手掌又分为手心和手背。 　　3、引导幼儿了解手的作用。 　　（1）教师：我们的小手可以用来做什么呢？ 　　（2）幼儿回忆自己的生活经验回答。教师小结：手可以玩玩具、吃饭、洗脸、穿衣服、画画、而且还能用手去感知东西的大小、冷热、轻重。看来小手的用处可真大啊。 　　4、引导幼儿学习用合适的方法保护自己的小手。 　　（1）教师：手可以为我们做这么多的事情，应该怎样保护我们的小手呢？ 　　（2）幼儿思考后回答。 　　（3）教师请幼儿打开幼儿用书观察画面，让幼儿为正确保护小手的方法贴花。 　　（4）教师：刚才我们在书上看到了保护小手的正确和不正确的方法，其实在我们的生活中，有许多地方值得我们注意，这些值得我们注意的地方是什么呢？ 　　（5）教师在幼儿回答时用： ＂……会让手……，应该……保护小手。＂的句型来整理幼儿的答案。如刚烧好的饭菜很烫，会烫伤手，应该等它冷一点儿再端碗；寒冷的冬天会让手上的皮肤开裂，我们应该在手上涂些护手霜。 ＇ 　　5、教师带领幼儿回顾本活动的内容，总结手的用途和保护手的方法。 　　三、教学评价 　　1、知道3～4种手的作用。 　　2、知道2～3种保护手的方法（洗手后涂上护手霜、手脏时洗手、不用手碰插座、不咬手等）。 　　幼儿园小班教案模板（四） 　 　一、活动目标 　　1、理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌。 　　2、懂得吃水果前要洗干净手。 　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 　　二、活动重难点 　　活动重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。 　　活动难点：尝试改编儿歌。 　　三、活动过程 　　（一）导入活动，引起兴趣 　　1、教师出示神秘口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？ 　　2、出示大苹果（今天大苹果给我们小朋友带来了一首好听的儿歌） 　　（二）初步理解儿歌内容 　　1、教师模仿大苹果的口气，念儿歌一遍 　　问：你们刚才听到大苹果跟我们说了些什么呀？ 　　2、根据幼儿的回答，教师及时在黑板上贴上相应的图片，以方便幼儿记忆 　　问：为什么大苹果要说要是手脏别碰我？ 　　（三）幼儿学念儿歌 　　1、看着黑板上的图文来跟着念一念 　　2、请幼儿表演儿歌 　　（四）尝试仿编儿歌 　　1、出示香蕉（可是这里香蕉很伤心，为什么会伤心？）（因为小朋友刚才念的儿歌里都爱苹果，所以很伤心，小朋友你们喜欢香蕉吗？那我们也为香蕉编好听的儿歌） 　　2、苹果的歌和香蕉的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌） 　　3、你除了喜欢苹果、香蕉还喜欢那些好吃的东西呢？ 　　4、通过请幼儿为大苹果的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌 　　5、请幼儿自己选择一张图片编儿歌 　　（五）知识迁移 　　1、请幼儿吃苹果：谁想吃？ 　　2、引导幼儿吃东西前要洗手 　　3、幼儿品尝苹果 　　四、活动反思 　　此次活动的开展主要是为了培养幼儿良好的文明行为习惯。根据小班幼儿的年龄特点，我在儿歌《我是一个大苹果》这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点：喜欢儿歌，朗朗上口，喜欢角色扮演。心里特点：活泼、好动，对吃的东西感兴趣，让幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌，并有兴趣的尝试仿编儿歌，在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。通过活动，培养了幼儿的创造性发散思维，让幼儿不但喜欢吃苹果，而且也喜欢吃其他的水果。 　　不足之处： 　　1、在教具的制作上，我运用了图文，目的是为了能够让幼儿更容易记住儿歌的内容。但是在教具的准备上，有些不够充分，在幼儿进行仿编的过程中，我为幼儿准备的就只有各种水果，没有准备别的食物，比如：蔬菜、蛋糕。这就会让幼儿产生一种误导，认为只有吃水果之前要洗手，吃别的食物就不用洗了。所以这里可以准备的丰富一些。更能发挥幼儿的想象创造能力。 　　2、教师的引导不够，没有让幼儿掌握好的办法，将儿歌进行创编，导致在儿歌创编的过程中，幼儿比较困难。 　　3、活动的每个环节时间的浪费比较严重，导致一个小班活动的时间超标了。 　　4、幼儿学念儿歌的次数不够多，幼儿还没清楚记住儿歌的内容就开始创编了，不能为幼儿创编奠定基础。 　　幼儿园小班教案模板（五） 　　一、活动目标 　　1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 　　2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 　　3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　 　二、活动准备 　　1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。 　　2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。 　 　三、活动过程 　　1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。 　　1）观察教师实验： 　　教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？ 　　（看不见了、溶化了） 　　2）教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了？ 　　（还能看见、不溶化） 　　问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（盐、果珍、奶粉等） 　　教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。 　　2、让幼儿做小实验（任选一种） 　　1）介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。 　　盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。 　　2）让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。 　　3）交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。点击浏览该文件 　　3、提问个别幼儿 　　请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？ 　　鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。 　　四、活动延伸 　　教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。 　　五、活动反思 　　在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。

5，求VB的电子教案PPT

http://wenku.baidu.com/view/a1ef8a360b4c2e3f572763f5.html Visual Basic程序设计与应用开发案例教程 电子教案

6，幼儿园游戏活动教案精选模板

　　幼儿园的孩子需要的不只是学习，还有游戏。适当的游戏可以锻炼他们的思维能力。下面是由我为大家整理的“幼儿园游戏活动教案精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　幼儿园游戏活动教案精选模板（一） 　　大班体育游戏活动抢救伤员教案反思 　　【活动目标】 　　1.通过游戏，进一步控股和发展走、跑、跳、钻、爬等动作技能，提高身体的灵敏性、协调能力和平衡能力。 　　2.有合作精神和吃苦耐劳的品质。 　　3.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 　　4.乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 　　【活动准备】 　　中号筒2个、大号筒4个、大号体能环6个、基础单元砖6个、钻爬网2个、绒布球40个、长方形布块2片，秒表1块。 　　【场地布置】 　　【游戏玩法】 　　幼儿分成两组，第一组幼儿分成两个小分队，迅速站到场地的两侧给游戏中的幼儿作＂掩护＂。第二组幼儿也分成两个小分队，成两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每队第一名幼儿出发，侧面钻过山洞，助跑跨过小山包、匍匐爬过封锁线，来到前线后迅速将绒布球伤员太近担架，最后从场地外侧抬到医院。后面幼儿继续出发。直至所有伤员都被送进医院。互换角色，开展下一轮游戏。用时较短的小组获胜。 　　游戏规则： 　　1.幼儿在抬＂担架＂时，不能让＂伤员＂跌落到地面上，否则必须从起点处重新开始。 　　【安全提示】 　　1.在抬＂担架＂时，注意步伐协调一致，保持平衡。 　　【活动反思】 　　本次活动的活动重难点是学习侧面钻的动作。引导幼儿保持平衡并能协调地进行侧面钻。基本部分由小朋友们自由探索，并探索如何钻过＂山洞＂又不把＂山洞＂挤倒。最后示范讲解侧面钻：钻洞时要屈膝，侧弯腰，一只腿和头先钻过＂山洞＂，然后身子和支撑腿再从＂洞里＂钻出来。让小朋友们分散练习，扮＂小兵＂反复练习侧面钻的动作。 　　活动的最后我将＂小兵＂分成2组，用于将伤员运到目的地，先运完的组为胜。通过此次活动，大多数幼儿能协调地侧身钻并愉快地参与游戏。 　　幼儿园游戏活动教案精选模板（二） 　　大班体育游戏活动赛马教案反思 　 　【活动目标】 　　1.练习绕障碍跑和往返跑，发展奔跑能力，增强腿部力量。 　　2.学会与同伴友好合作与竞争。 　　3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　【活动准备】 　　中号筒4个、大号筒4个、基础单元砖8个、体能条8根。 　 　【场地布置】 　　【游戏玩法】 　　幼儿分成两组，成两路纵队在起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿＂s＂形跑过中号筒、基础单元砖和大号单元筒，继续往前跑，一只脚踩到终点线后迅速转身，再快速原路跑回起点处，与第二名幼儿击掌后，站到队尾。第二名幼儿出发，游戏继续，先完成任务的小组获胜。 　　游戏规则： 　　1.幼儿必须＂s＂形跑过中号筒、基础单元砖和大号单元筒。 　　2.幼儿到达终点线时必须脚踩线才能返回。 　　 【安全提示】 　　1.游戏前幼儿学习快速转身。 　　2.游戏材料筒和砖间距2米左右较为适宜。 　 　【活动反思】 　　注重过程中的游戏化情境创设。带幼儿通过各种曲线，营救小羊等情境创设，让幼儿在愉快的游戏氛围中掌握了曲线跑的动作技能，锻炼快速跑步的能力。注重各个环节的层层递进。由浅入深地解决难点（快速曲线跑），对这一难点进行分层解析。学习曲线跑的动作要领。让幼儿自己探索跑弯道的身体动作，说说身体的感受，教师在幼儿基础上提炼曲线跑的动作要领。主要的练习内容是跑8字形。 　　设置障碍时要有一定的高度，避免幼儿出现跨越犯规的情况。 　　幼儿园游戏活动教案精选模板（三） 　　大班探究性游戏活动纪实我的生日教案反思 　 　活动目标 　　1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　2.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　一、活动的生成在日常交往中，经常会有小朋友骄傲地告诉伙伴：“今天我过生日了。”孩子们偶尔也会看到外班的小朋友带来生日蛋糕。他们总会议论纷纷。“我过生日时也吃大蛋糕了。”“我过生日妈妈还给买礼物呢！”“我的生日在饭店过的。”可见，过生日是一个小朋友感兴趣的话题。也是他们生活中盼望着的一件事。这件看似平常的事情，却蕴含着许多情感的体验，有父母亲的爱，有他人对自己的关心，也有孩子们对生日的理解。这里，孩子们更多的是被爱包围，可如何让幼儿体会去爱别人呢？将这样一个原本是幼儿个体的活动放在集体中进行，在幼儿的集思广议下，一定会有教师们所意想不到的。 　　二、从谈论自己的生日到制作全班小朋友的生日表“你的生日是怎么过的？”当小朋友听到这样的话题顿时你一句我一句。有的说：“过生日时吃奶油生日蛋糕。”有的说：“过生日会有人祝福。”还有的说：“过了生日就长大一岁。”教师提出：“怎么能把小朋友的生日都记住。”有人说：“用笔写下来，画个表”班里有一些小朋友还记不住自己的生日。教师建议他们回家去问问爸爸妈妈，或用其它的方式寻找自己的生日。 　　三、学会用自己的方式表现自己在制作生日表的过程中，不会写名字的小朋友表现出有困难。最后，大家决定用画标记的方法相互区别，一个已经过完生日的小朋友还用小粘贴表示自己已经过完了生日。许多小朋友也跟着效仿。 　　四、体会成长的过程杜方略说：“生日就是小朋友出生那一天。”我问：“你还记得出自己出生时什么样吗？”杜方略用手量了一下说：“就这么小。”我又问：“你是怎么知道的。”他说：“从照片上看到的。”这时，许多小朋友都谈论起自己小时候。教师建议大家回家收集自己小时候的资料。第二天，孩子们带来了磁带、光盘、照片、妈妈写的成长日记。在幼儿收集和相互欣赏资料的过程中。教师发现幼儿带来的资料大多数是照片。照片全的小朋友还能依照年龄由小到大的顺序进行排列。教师提供给幼儿展板，使幼儿设计成一个成长记录。 　　五、讨论过生日的形式在生日表中，大家发现没有本月过生日的小朋友。教师提议到小班找并提出：“怎样为小班小朋友过生日？”大家讨论的很激烈。有人说：“我请他到我家去做客。”有人说：“我送给他礼物。”有人说：“我为他唱首歌。”还有人说：“我要请他吃生日蛋糕。” 教师提出：“没有钱怎么买生日蛋糕？”小朋友又说：“我有攒的硬币”、“我有压岁钱”、“用古代的办法拿一样东西换蛋糕”、“我可以向妈妈要钱”。最后徐子川的小朋友的建议得到了大家的掌声：“为小朋友开生日Party。” 　　六、分组活动，为生日会做准备小朋友开始按照自己的想法分工合作。有布置活动室的、有做礼物的、有演节目的、有做请柬的、有负责打电话请客人的、还有将设计好的蛋糕送到蛋糕店订做的。小朋友还选出了枉方略和王菲来当生日会的主持人。徐畅和石林正还担当了小记者，从家里带来了照像机和录音机还有化妆师为小寿星打扮，孩子们纷纷忙碌着筹备生日会。 　　七、生日会来到了。小朋友也意识到去关心别人按照幼儿的意愿，两位主持人主持会场。还请来了许多客人来参加生日会。现场的小记者还不忘了去采访别人的生日。 　　八、活动延续预设给爸爸、妈妈及周围的人过生日，体验对他人的爱，爱是相互的。 　 　活动反思： 　　排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力，简单的判断力、初步的推理能力，同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。活动的目的基本达到，大部分孩子都能掌握按简单规律排序，个别幼儿还能自己设计规律对物体进行排序。我们不能要求每一个幼儿都达到同一个标准，只能力求让每一个幼儿主动在自己的水平上得到发展。增强幼儿自信心，注意让幼儿真正掌握所要掌握的。只有当他们真正懂了、学会了，才能做到心中有数，才能对自己产生认同感。活动以孩子操作为主，给孩子最少的干预、最多的观察和最大的耐心。让幼儿从兴趣开始培养，从根基开始打起，从基本习惯开始抓起，让幼儿喜爱上数学。 　　幼儿园游戏活动教案精选模板（四） 　　大班探究性游戏活动斜坡上开汽车教案反思 　　 一、活动设计思路与原则 　　（一）活动设计着眼于幼儿发展水平、经验与需要我班幼儿正处于大班下学期，他们善于探索，喜欢研究新鲜事物，乐于合作，表达能力强，无论在科学活动中还是区域活动中，总是能看到他们钻研、探索的身影，班级里的潜水艇、漏斗、饮水机、水壶等便是他们的得意之作。 　　（二）活动内容源于幼儿生活本次活动是从幼儿生活经历中引发出来的。教师在幼儿户外活动时，在小山坡的冲上冲下的嬉戏玩耍中触发灵感，形成了一个在不同坡度上开汽车的实验设想，并利用简单的生活用品，如：搭建斜坡用的木板和砖块，幼儿爱不释手的小汽车和彩条纸等，这些都是普通得不能再普通了的东西，会使幼儿更多体会到科学的真实，为他们剥去科学的神秘外衣。幼儿生活中的随机经验是最自然、最能使幼儿对科学产生一种切身的体会与认识，有益于萌发幼儿对科学的兴趣。 　　（三）以探索方式进行科学实验本次实践活动会有教师与幼儿的互动过程，实际上是幼儿一次自我学习、自我成长的过程，《纲要》中提到要尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。在实践中， 幼儿将根据材料的提供，多次变化坡面高度、反复实验比较不同坡度对汽车滑行距离的影响程度。活动中是分组独立进行的，教师是以引导方式，启发幼儿解决问题，从而给幼儿自主探索实践留了足够的时间与空间。科学活动中，幼儿以探索性方法开展实践学习，可使幼儿在一种最朴素、原始的实验过程中，体验实验的内涵，真正引发幼儿的探究欲望。由于探索活动中幼儿所反映出的问题，有很小的预见性，这对教师的教育敏感度与是否了解幼儿需要有着很大的挑战，同时，也是教师的一个探索过程。 　　二、活动方案预设目标： 　　1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论，以愉快的情绪与他人合作。 　　2、尝试记录法，敢于发表不同意见，交流、分享探索的过程和结果。 　　3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系，体验发现的乐趣。活动准备：砖20块 木板5块 汽车5辆，不同材料布若干，记录表若干活动过程： 　　（一）探索坡度大小与汽车滑行距离的关系。 　　1、游戏：猜猜看。教师搭建斜坡。重点演示：斜坡末端与起始线对齐。请小朋友猜猜汽车能开到哪条线，教师记录实验结果。 　　2、小组探索：（1）幼儿自由分组并取名字，分工取材料。重点：鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作。（2）幼儿自由探索并记录， 教师随时指导或抽离观察。 　　3、分享、交流游戏经验：你们发现了什么问题？ 　　（二）探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系。 　　1、游戏：谁滑行的远。 　　2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化。 　　3、分享游戏经验：你们又有什么新的发现？ 　　（三）以赛车总决赛游戏结束活动。 　　三、活动预测 　　由于本次活动内容源于幼儿生活，而且游戏材料是他们爱不释手的小汽车，孩子们将会以积极、好奇的心态参与到小组探索中去。我班幼儿语言发展较好，在游戏交流的过程中也会大胆的各抒己见。在本次探索活动中幼儿所反映出问题有很小的预见性这对老师的教育敏感度及是否了解幼儿的需要有着很大的挑战。同时，也是教师的一个探索过程。 　　四、活动反思 　　1、活动是否达到预设目标。 　　2、在活动中孩子们有哪些新的发现及个性化表现，教师是否敏感地察觉孩子们的需要，及时以适当的方式应答。 　　3、采取的策略、投放的材料是否适宜幼儿，为什么适宜、为什么不适宜。 　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 　　幼儿园游戏活动教案精选模板（五） 　　大班体育游戏活动勇敢的小特警队探险教案反思 　　活动目标： 　　1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 　　2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。 　　3、 增加幼儿对大自然的热爱。 　　4、 学习游戏的玩法及规则。 　　5、 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　活动准备： 　　竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 　　活动设计： 　　一：准备部分基本动作练习。立正--稍息--向右看齐--向右转--原地踏步走--齐步走--小跑--立停。 　　二：基本部分小特警已经学会了许多本领，今天要进行考试了--探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了！看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。 　　1、过小桥第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。 　　第二关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。 　　第三关：悬空小桥 要求：规定用爬的方法在梯上通过。 　　活动反思： 　　大班的孩子探索欲望很强，能相互合作，也有竞争意识，经过这次活动孩子们对自己有了重新认识，感觉自己厉害、勇敢了，增强了自信心。在接触中发现，这些孩子喜欢探索，敢于尝试，对于跳，合作跳非常感兴趣。 　　幼儿园游戏活动教案精选模板（六） 　　大班体育游戏活动滑板小推车教案反思 　　 【活动目标】 　　1.锻炼上下肢力量，提高对物体的控制能力和动作的协调性。 　　2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。 　　3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 　 　【活动准备】 　　滑板车，软包若干，粘球衣20套，百变绳若干。 　　【场地布置】 　　【活动过程】 　 　一、热身活动 　　沿塑胶跑道慢跑一圈，站成四路纵队，和教师一起做热身活动 　　 二、探索体验 　　1.幼儿探索材料的多种玩法。 　　（1）幼儿两人一组共用一个滑板车，用滑板车合作玩游戏，看哪组幼儿的玩法多。 　　（2） 幼儿相互交流、讨论不同的玩法，个别幼儿展示，其他幼儿模仿和学习，体验滑板车活动的乐趣。 　　2.动作指导： 推、拉滑板车。 　　（1）教师示范和讲解推、拉滑板车。 　　动作要领： 　　推滑板车：一名幼儿俯卧在滑板车上，双手用力抓住滑板车边缘，两腿伸直并拢，推滑板车的幼儿要握住俯卧在滑板车上的幼儿的脚腕，双手用力推俯卧在滑板车上幼儿的双腿，两人配合好同时前进。 　　拉滑板车：一名幼儿盘腿坐在滑板车中央，双手扶住滑板车前方的两侧，拉滑板车的幼儿将百变绳穿入滑板车的圆洞，双手抓紧绳头，注意前方的路，掌握好方向，两人配合好同时前进。 　　（2）幼儿以推或拉的方式合作进行练习。 　 　三、集体游戏游戏 　　 捡豆豆。 　　1，教师介绍游戏玩法，幼儿开展游戏。 　　幼儿两人一组，一名幼儿身穿粘球衣，俯卧在滑板车上或盘腿坐在滑板车上，另一名如儿以对应的推或拉滑板车的方式，帮助同伴将场地里散放的＂豆豆＂（绒布球）捡起来，捡到＂豆豆＂的幼儿将＂豆豆＂粘在身上，直至所有的＂豆豆＂都被捡完，＂豆豆＂多的一组幼儿获胜。一轮游戏后，交流如何快速检到更多的＂豆＂。每组的两名幼儿交换位置，开展第二轮游戏。 　　2.幼儿相互之间进行交流和分享。 　　四、放松活动 　 　【安全提示】 　　1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。 　　2.注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。 　　 【活动反思】 　　幼儿在这次体育活动中兴趣很浓，充分调动了幼儿的积极性，幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车，教师要随时提醒幼儿认真观看其他幼儿成功的秘诀，后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时，要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。

7，幼儿园的电子教案该怎么做

就是利用ppt模版做，和中学小学的基本架构一致。
三岁零8个月的小丫丫已经度过了3个月的幼儿园生活。变化是相当惊人滴。 现在的丫丫已经基本能生活自理。 每天早晨丫丫7点整自觉起床，基本不赖床了，已不再需要圣诞老人的糖果吸引也可以自己起床了。当我还在旁边赖床的时候，丫丫已经自己穿好了...

8，哪儿有电子白板课件下载啊最好是免费的

电子白板教学，一般也是用的ppt课件。所谓白板课件，是小儿科的东西。ppt才是王道。下载的地方，你可以到百度文库。
你是说软件还是 就是写资料 要是资料的话 一般就去 新浪爱问共享资料下载 软件就可以去天空之类的网站 很多的
http://zy.cdedu.com:8024/cgi-bin/index.cgi这个只需要注册就可以免费下载。

9，photoshop模板下载下来打开是空白

1启动后，按住CTRL 双击空白区域，新建，找找看，里面有预设的尺寸，这应该就是所谓的模板吧 2模板？根据你的需要，设置好图像大小，把不经常变的层或其它的层保存到一个文件里，下次用的时候，复制一份，编辑，这就是模板吧！ 很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
打开空白是正常的，只需打开图层前面的小眼睛，即可看到图层。 PSD素材下载请关注素彩网 http://www.sc126.com 矢量素材 http://www.sc126.com/vector/ PSD素材 http://www.sc126.com/psd 高清素材 http://www.sc126.com/photo/ 儿童模板 http://www.sc126.com/MB/PB/RT/ 婚纱模板 http://www.sc126.com/MB/PB/HS/ 桌面主题 http://www.sc126.com/desk/ QQ素材 http://www.sc126.com/QQKJ/ PS素材 http://www.sc126.com/psys/

10，幼儿园教案的格式

供你作个参考 『幼儿中班教案』中班文学活动：神奇的蓝色水桶 教案 ·中班文学活动：神奇的蓝色水桶 教案 活动目标： 1、通过对作品中“莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏” 画面的观察，了解蓝色水桶会变大、变小的神奇变化，丰富相关文学语言：越变越大...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1125 推荐程度： 『幼儿中班教案』中班健康活动教案：快乐的青蛙 ·中班健康活动教案：快乐的青蛙活动目标： 1、提高模仿能力和协调能力，增强弹跳力和手臂的支撑力量。 2、初步知道青蛙的生长过程，对探究自然界感兴趣。 3、体验互学、共学的快...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1606 推荐程度： 『幼儿中班教案』中班音乐教案 找朋友 ·1． 活动目标 喜欢参加音乐活动，具有初步的音乐节奏感； 感受乐曲的欢快气氛，熟悉2/4节奏。 2．重点与难点 这是一首活泼欢快的歌曲，讲述的是“我”去寻找好朋友共...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1253 推荐程度： 『幼儿中班教案』春天的秘密-幼儿园中班教案 ·春天的秘密-幼儿园中班教案目标 ：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。 准备 ：1、欣赏诗歌《春天的秘密》。 2、每组一张图画纸、皱纸、彩...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1188 推荐程度：
有的，一般来说先写教案的名称，然后是活动的目的，活动准备，再下来是活动的过程。语言，数学，科学，美术教案的写法差不多。如上述方法即可。如果是音乐活动则要加律动来安定孩子的情绪，还要练声，结束部分要有表演或者复习。体育活动则要有准备部分，还有结束部分哦。
活动名称: 活动目标: 活动准备: 活动过程: 教师小结 这样就行拉,不要太死版拉
备课的格式基本上就是那样，没有什么很大的出入。但是在听课本上的格式就不一定要那样。
http://www.jy135.com/kindergarten/（好东西和你分享）
这不一定你可以去 http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=167 看看

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