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1，老师的缺点 作业

我认为 主要优点:跨平台,面向对象.主要缺点:由于跨平台,导致了复杂性.图形开发相对C++和C#差一点.

老师的缺点 作业

2，评价老师上课的优缺点和建议

优点1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰，过程流畅。5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。7、教学设计可以说比较理想。8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。10、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。11、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。12、培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。13、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。14、课的整体队形整体性特强，基本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。15、本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的基本功比较扎实。16、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。17、教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。18、本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。19、活动内容丰富，形式多样。20、重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。21、教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。22、学生讨论激烈，情绪活跃。23、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。24、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。25、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。26、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。27、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。28、教师主导地位发挥得当。29、学生的主体地位充分体现。30、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少，学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。7、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧。

评价老师上课的优缺点和建议

3，老师的最大缺点是什么

偏向，这样会导致学生 会失去学习的兴趣1
势利眼
以分数论学生

老师的最大缺点是什么

4，评价大学老师的缺点

教师，大家都认为是人类灵魂的工程师，不错，教师确实是塑造灵魂的，培养人才的，所以大家对教师特别尊敬，可是你曾想到没有，教师身上有很多的缺点，这些缺点，虽然不是跟普通人的缺点不太一样，但是这些缺点需要教师去克服。第一个缺点，教师对于所教学科的有关的知识面特别广，但是除此之外，对于其他的问题，特别是社会的问题，认知度不是很广高，有的人认为教师是穷书生气质，书生气十足，有的还把教师比作臭老九，不管怎么说，教师对于社会上其他的问题特别是热点经济问题，涉猎比较少，很少去关心。第二个缺点，小气，有的人认为，有两类群体比较小气，第一是律师，第二是教师，这个小气不是说不大气，而是斤斤计较，我还记得有一次去买菜，有一个卖菜的跟我说，一看你是当老师的，我说为什么，因为你喜欢讲价，我说普通人不讲价吗？他说普通人很少讲价，一看到当老师的就喜欢算计，我当时听了，虽然对他的评价不是太满意，但是确实是这样的，老师确实能算计，或许是职业的特点决定吧。第三个缺点，不是在学校的时候，也喜欢以教育者的姿态自居，喜欢教训别人，哪怕不是自己的学生，也用一种教训的口吻跟对方说话，这也是职业特点决定的。这种教学行为方式容易引起起别人对于教师的反感，这方面要改进。第四个缺点。对于社会的诱惑里不知所措，很多人觉得教师补课能赚很多钱，没错，那是在城市里面，在农村一些地方，教师补课还是不赚钱的，特别是现在教育部门的整顿补课，奶酪更少了，所以面对社会的诱惑，自己不知所措，有的教师通过考研离开了教师这个职业有的人，甚至偷偷摸摸自己做起了小生意，有的教师却不知道干什么好，总觉得社会诱惑力太大了。第五个缺点，喜欢当官，这个现象是一部分部分教师具有这个缺点，他们把当官作为终生的追求，从走上讲台那一刻起，就把校长作为自己的终极人生目标，甚至想做教育局长，我们知道在学校里面当官的一般是从班主任开始，然后是，年级主任，政教处或者教导处的副主任，然后是主任，然后是副校长。这种喜欢当官的教师，不惜一切代价，采用各种手段，往上爬，教学只是他们往上爬的一个工具。总之为了当官，他们费尽一切心思，动用一切资源，动用一切社会关系。第六个缺点，社会交际面相对比较窄，教师的职业决定在教师这个群体当中，他们的交际往往都是教师为主，其他的来往比较少，这就决定了他们的信息相对来说比较闭塞，当然教育方面的信息还是比较灵通的。第七个缺点，喜欢议论别人，教师当中有一些不公平的现象，比如说绩效考核和职称评定，因遇到不合理的现象，他们就喜欢议论，议论来议论去，最后的结果是没解决问题，这种议论别人和在农村的一些地方人基本差不多的，议论别人的家庭生活，议论别的年轻的教师怎么那么大了还没找到对象，总之教师，在闲暇时刻，喜欢把别人当为自己饭后讨论的话题。总之，教师的缺点比较多，对于这些缺点，需要改正，但是作为教师来讲，还是以自己的职业为主，对于其他的一些跟自己的职业没关的东西，尽量去了解，拓展自己的知识面。

5，教师职业的缺点是什么

总是感觉很严厉，爱管一些自己职责以外的事，有时候说话总是给人感觉像是在教训人，总是感觉自己什么都对。
累，人容易衰老，睡眠不足，现在的学生很嚣张！

6，怎么评价老师的讲课优点和缺点

培训课程及讲师效果评价反馈表 讲师姓名 课程名称 授课时间 评价得分（A*0.5+B*0.5） 整体感知 此次培训哪些方面是成功的？□课程设计 □教材内容 □培训师 □服务 □培训设备及环境 □其他__________________ 你对本次培训的整体满意程度如何？ □非常满意 □满意 □一般 □不满意 □非常不满意 你对本次培训讲师的整体满意程度如何？ □非常满意 □满意 □一般 □不满意 □非常不满意 评审项目 评审内容（（60+40）*0.5+100*0.5） 得分 培训组织（60分） 1、培训会场布置合理，设备齐全。 10 8 6 4 2 2、培训课程的各环节设置合理。 10 8 6 4 2 3、培训课程的时间安排合理。 10 8 6 4 2 4、培训课程的课前、课间及其他服务周到。 10 8 6 4 2 5、培训课程的教学手段多样。 10 8 6 4 2 6、培训课件、教材或讲义是否专业。 10 8 6 4 2 培训效率（40分） 7、培训课程的内容关系到本人在公司中未来的职业发展。 10 8 6 4 2 8、培训课程的目的明确，重点突出。 10 8 6 4 2 9、培训课程的学习氛围热烈。 10 8 6 4 2 10、培训内容的难易适中，易于接受。 10 8 6 4 2 培训讲师（100分） 1、培训讲师的衣着得体，举止端庄，态度端正。 10 8 6 4 2 2、培训讲师的工作经验丰富，专业知识水准高。 10 8 6 4 2 3、培训讲师的教学方法与形式多样。 10 8 6 4 2 4、培训讲师热情饱满，能够有效调动学员学习气氛。 10 8 6 4 2 5、培训讲师不照搬课件内容，表达生动形象。 10 8 6 4 2 6、培训讲师对培训节奏把握良好。围绕培训目标有效开展培训活动。 10 8 6 4 2 7、培训讲师紧紧围绕培训目标有效对学员进行培训活动。 10 8 6 4 2 8、培训过程中设置互动环节，能够及时解答员工疑问。 10 8 6 4 2 9、课堂讨论与练习适当。 10 8 6 4 2 10、培训板书清晰且有条理。 10 8 6 4 2 意见征询 1、本次培训的哪些方面是你最喜欢的？ 2、你还希望增加哪些培训内容？ 3、你希望在培训方法或方式上有哪些调整？ 4、你对培训老师有哪些建议？

7，怎么写老师的缺点

从品德 成绩 生活 中你的优缺点 缺点应怎么改正 提纲：1.总写自己 如 品德优秀，遵守校规班纪。为人友善，与同学相处很不错。 宿舍方面，自觉自律，生活老师对该生表示满意。性格善良，为人正直，有博爱精神。学习自觉，但有些浮躁，成绩不稳定，有偏科的现象，成绩比上学期在下滑。希望下学期能加强这一方面，强大自己，再接再厉，做得更优秀 2 详写缺点 3写一段承上启下的段落 4详写优点 5总结

8，教师岗位的优点与缺点

优点有暑假和寒假 工作稳定，校园的环境好 待遇还行 有时间教育下一代 有桃李满天下的满足感 缺点就是粉笔灰 （这个已经不是问题了，都用无尘的了） 缺点是容易得职业病，很多老师有关节炎、咽炎
待遇好 缺点是可能大多时间都给了学生
老师的世界都相对单纯，因为他面对的都是单纯的学生，只要解题备课就好了，而且现在教师的待遇都很好，节假日都有 但是最重要的是你要热爱这种职业，因为他面临每天重复好几遍同样内容的问题，而且现在学校对教师的学历要求越来越高，因为求教的人太多了

9，评价老师的优点和缺点作文100字

春回大地，万物复苏。今天早晨，我踏着愉快的脚步去田野里春游。刚来到田野，春天的气息便扑面而来。绿茵茵的小草青翠欲滴，像一块块绿色的地毯；各种不知名的花儿竞相开放，争奇斗艳；路旁的杨树吐出了鹅黄色的嫩芽。沿着弯弯曲曲的小路往前走，我来到了一片桃树林。在阳光的照耀下，桃树捧出了无数朵粉红色的花儿，美丽的花瓣随风舞动，芬芳扑鼻的花香味儿引来了许多小蜜蜂。不远处有一条小河，潺潺的河水清澈见底，淘气的鱼儿在水里追逐嬉戏着，水面上不时泛起了层层波纹，为这美丽的景色增添了无穷的情趣。我沉醉在这花的海洋里，沐浴在这和煦的春风里。我尽情地呼吸着这清新的空气，享受着这温暖的阳光。
语文。无论是小学、初中还是高中，都是占考试中分数比例较大的一门科，小学的我就不说了，简单说一下初中和高中的语文怎么学习，怎么在考试中拿高分。先说初中的，语文书上的课文不会全学完的，里面要求必须学的课文，短语，生词，好的句子一定要背过，熟记。因为这都是考试中经常考察的重点内容。对于一些老师不重点讲解的课文也不要疏漏，多读几遍，避免考试中出阅读理解。在考试中，作文的分数比是最大的，如果你经常写读书笔记，作文是件很轻松的事，写一篇好作文，好的标题，开头和结尾是最最重要的，要拿高分，这三点很重要，你可以用各种形式做开头或者结尾，比如用问句。高中语文，以我的看法来说，就是对于语言，文艺，艺术的一种过度阶梯，你在写读后感的时候，要经常锻炼自己对文字，语句的用应能力，对事物的不同感想和看法，多读好文章，多写读书笔记，是高中语文制胜的最好方法。其次，也是很挂件的一点，语文也就是在文字上下工夫，写字一定要好，一个好的字体往往能得到老师好的评价。

10，给老师的一封信要写出优点和缺点怎么写

给老师的一封信 最亲爱的某老师： 您好！ 是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！ 老师，您是幽默的。 记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的! 老师，您是善良的。 记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。 老师，您是专注的。 老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。 老师，您是神奇的。 当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲! 老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！
这些老师 头疼

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