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1，如何继承和弘扬优秀传统文化

弘扬传统文化要对传统文化有正确的认识，传承即为弘扬，祖宗留下的东西，绝不能遗弃。中国传统文化已经成为中华民族的精神血液。中华民族的发展历程就是传统文化的传承与发扬过程，只要保护好失去流行意义的文化遗存。中国传统文化将会完整的，永远的以中华文明的身份高高屹立于世界巅峰，古代文明和现代文明一脉相承，文化和历史是鉴证文明进步的轨迹，我们无法挽留逝去的历史，但我们可以留住历史给予我们的文化，历史是路，社会是车，文化是车的动力。

如何继承和弘扬优秀传统文化

2，怎样继承和发扬我国古代优秀的文化传统

首先要提高自己的传统文化水平，然后提高自己的身份和地位，这样你说的话和你做的事才能有影响力，这样我国的传统文化才能发扬光大！！！
是政治问题吗？对于传统文化，要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。要在继承的基础上创新，推陈出新，革故鼎新，体现时代精神。
对于传统文化，要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。要在继承的基础上创新，推陈出新，革故鼎新，体现时代精神。

怎样继承和发扬我国古代优秀的文化传统

3，传统文化如何有效传承

传承优秀传统文化，是满足人民不断增长的精神文化需求的迫切需要。想要推进“文化中国”建设，就要对我国优秀传统文化投入更多关注。传统文化能够丰富人们的精神世界，提高综合素质，促进社会稳定，形成良好的社会风气。同时，当代社会的传统文化和政治、经济相互融合，和科技发展联系紧密，对经济社会的发展起到很大推动作用。可以说，源远流长的中国传统文化，是民族团结的纽带。在当前历史条件下，弘扬和传承我国优秀传统文化，是“文化中国”的重要内容。一个民族是否强盛的重要标志就是民族文化的底蕴深厚与否，优秀的传统文化是一个民族的血脉和灵魂。
搜一下：传统文化如何有效传承

传统文化如何有效传承

4，继承和发扬传统文化的作文

继承和发扬传统文化作文的写作思路方法：1，首先要写出继承和发扬传统文化的重要性，还有继承和发扬传统文化的意义。2，再写出当今很多人不重视传统文化的现象，特别是许多不过中国的节日，反而过西方的节日，这个是值得反省的。3，然后写一些继承和发扬传统文化的事迹。4，最后围绕我们应如何做，才能继承和发扬传统文化。
传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用.每一个民族都因其有着独特的文化特征有别于其他民族.它是民族精神的重要体现.中华民族在创造人类文明的过程中.形成了具有强大生命力的传统文化.不仅体现了崇高的民族精神.民族气节.而且涵盖了哲学.社会科学.自然科学.文化艺术等诸多领域.这些传统文化对几人的思维方式.思想观念以及行为模式等都有着深层次的影响.那么作为大学生如何最大限度地继承和发扬传统文化呢?笔者认为在现今校园文化中挖掘传统文化资源.使传统文化在校园文化建设中发挥其应有的作用.这对于把大学生培养成合格的社会主义建设者和接班人有着十分重要的现实意义和历史意义.在校园文化建设中弘扬中华民族优秀传统文化.要注重弘扬传统文化中的优秀部分.又要注重借鉴和吸收现代文化.外来文化中的先进的东西,同时还要处理好硬件建设与软件建设的关系.校园文化建设需要有必要的阵地和其他物质条件.但是更主要的是提升校园文化的品味.增加其深层次的思想内涵.忽视硬件建设.会使校园文化活动无从开展.忽视软件建设则会使校园文化建设流于形式.舍本逐末.在校园文化建设中弘扬中华民族优秀传统文化.是使大学生健康成长.科学的对待传统与现代.树立正确的世界观.人生观和价值观.坚定社会主义信念的必要手段.要做好这一工作.应当讲究科学的方法和原则.

5，关于传统文化的继承和发扬

不知道你几年级，看看下面的合适吗，字数1200左右，自己编辑一下吧，我从网上找的，自己再修饰一下，让老师看上去是你写的，把一些你写不出来的东西删掉，加上一点自己的看法，这样就算露馅了可以说是借鉴网上的，O(∩_∩)O 传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下来的物质的和精神的各种事物的总和。传统文化有精华也有糟粕。文化，特别传统文化与教育密不可分，在人类历史中，文化，文明正是通过教育这种社会遗传方式延续下去，又借助人们的不断创新而造成变化，由量变的积累和积淀，而导致质的飞跃、从而形成在质上明显不同的进化着的文化、文明的历史。 我们的先人为我们留下了难以计数的文化瑰宝，就是现在的人，也未见的能够达到那样的思想高度，这些都是我们必须加以传承的精神财富。比如孟子说，当一个国家不仁义的时候，持有正义的一国就可以高举正义之旗，前去讨伐，这一论点同现在国际上那种“人权高于主权”的观点何其相似乃尔；再比如中华民族在抵御外来入侵时所积淀出的精忠报国精神，与现在提倡的荣辱观也有一脉相承之处。 （一） 以经典诵读为先导 中国素有“礼仪之邦”的美誉。因此，千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼，但传统美德依然流传至今，并散发着无人能及的独特魅力，也正是这样浓厚的历史文化积淀，打造了国人“忠勤，仁义，厚德，睿智 ”的优秀品质。为了更好地加强青少年对传统文化的理解，学校要校针对不同年级学生的年龄特点，分别布置经典诵读内容。从低年级的《论语》、《三字经》，到中年级的《千字文》、《唐诗》到高年级的《宋词》、《名人名言》。要求学生每天利用晨读时间，饱览古今传统经典，理解内容，注重理论实践结合，阐述表达现实意义。从“学而知”入手，逐步达到“知而行”，从而完成“行更知”的德育途径。 （二）、以校园环境建设为导向 学校不仅要在理论上给学生提供各多更好的教材及图书，同时，也要注重校园环境的建设及传统氛围的营造。结合班级的特色，把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来，有批评，有表扬，有反省，有鼓励，有悔悟，有希望，真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。 （三）、以校园文化建设为基础 中华传统美德是我国传统美德文化的精华，将中华传统美德与学生的现实生活相联系，在自主创新中深化对青少年的德育教育，必须坚持以学生为主体，要适应身心成长的特点和接受能力，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。 智、信、忠、孝、礼、义、廉、耻是几千年中华民族的传统美德，是中华传统文化的根，是我们民族的灵魂。只有大力弘扬中华传统文化，才能使中华民族更加生机勃勃、更加和谐。弘扬中华传统文化就是要高扬爱国主义旗帜，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。引导青少年树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念，更好的继承和发扬传统文化。
让我写 我首先会想到从扬弃、也就是取其精华 去其糟粕的角度来写 可以列举社会上的反面事例 例如过于热爱外国节日而忽略了中国传统节日等等 这类事例好多

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