高中音乐教案，怎样写好高中的音乐教案

本文目录一览

1，怎样写好高中的音乐教案
2，高中音乐歌唱教案
3，音乐教案怎么写
4，高一音乐音乐的基本要素教案音乐教案设计
5，高中音乐鉴赏教案怎么欣赏音乐
6，高中音乐鉴赏花城版的第一课生命之歌的教案
7，高中音乐教案和初中音乐教案的区别
8，高中音乐说课稿和教案的网址
9，高中音乐课教学片断教案怎么写
10，想知道高中音乐欣赏所有教案

1，怎样写好高中的音乐教案

首先关于词曲作者写曲背景音乐技巧、特点歌曲表达思想情感。。献丑了= =

怎样写好高中的音乐教案

2，高中音乐歌唱教案

音乐公开课教案授课教师：王鹏时间：2011年5月教学内容学唱歌曲：1、练声曲《幸福在那里》 2、歌曲《我和我的祖国》教学目标 1、学习训练假声技术，逐步拓宽音域，用正确的方法演唱歌曲。2、通过练声曲，歌曲的学习，加强学生对声乐作品旋律性歌唱的要求，同时获得圆润甜美的歌唱音色教学重点吐字清晰，连贯均匀的演唱歌曲教学难点在不同音色区保持相同的歌唱状态和匀称的呼吸教学过程 1、回顾上周作业（学生视谱）2、教师视奏乐谱3、歌曲《我和我的祖国》简介4、发声练习：a、“哼鸣练习” 12 32 | 1 0 | | 嗯~ 嗯~ 嗯b、“啊”字练习 13 53 | 1 0 | | 啊~ 啊~ 啊c、“绿”字练习 12 34 | 54 32 | 1— | | 绿~ 绿~ 绿~ 绿~ 绿~ d、练声曲演唱5、学生朗读歌词6、干唱练习7、师生合奏唱（教师注意分辨演唱中出现的问题及时改正）小结演唱时应注意的问题1、整首歌曲应突出旋律的连贯性，每个字要求保持竖立的感觉演唱，吸气、换气要自然；2、节奏要平稳，音符时值要唱到位，使得乐句完整。

高中音乐歌唱教案

3，音乐教案怎么写

小学音乐教案 http://www.jiaoan.net/list/List_507_1.html 初中音乐教案 http://ja.3edu.net/yiny3/ http://www.diyifanwen.com/jiaoan/yinlejiaoan/ 这几个网站上的内容都很全哦，推荐看看

音乐教案怎么写

4，高一音乐音乐的基本要素教案音乐教案设计

　　教学目标：　　一、能在聆听与感受音乐作品的过程中，用简短的话说出节奏、旋律、音色、和声、速度、　　力度等音乐要素在音乐表现中的作用。　　二、能主动探索音乐的欣赏过程，并在全班交流。　　教学重点与难点：音乐要素在音乐表现中的作用　　教学方法：对比、合作、探究、练习法、　　教具准备：多媒体课件　　设计意图：在进行高中《音乐鉴赏》教学时，我们总是感觉到学生的鉴赏水平不高，没有养成良好的欣赏习惯，对音乐的基本要素也是一知半解。所以，在启始课后，我设计了这堂以音乐的基本要素在音乐表现中的作用为重点的常规课，补充了第一单元的教学内容，为后面的鉴赏打下良好的基础。　　教学过程：　　一、导入　　1．聆听音乐，根据感受选择相应的词语。（采用小组竞赛的形式，每组派一个代表上台，写出相应词语的序号。）　　（1）欢快活泼（2）优美抒情（3）雄壮有力（4）悲惨凄凉　　音乐（1）《乱红》（钢琴与笛子）音乐（2）《中国人民解放军进行曲》　　音乐（3）《江河水》音乐（4）《喜洋洋》　　2．评价。（自评、互评、师评）　　3．导题：为什么会这么选择呢？　　二、表现与感受　　（一）节奏与旋律　　1．请同学把下面这一部分内容表达出来。　　333236532365 　　2．节奏　　问题：假设这是音符，好听的音乐，少了什么？——节奏　　3．旋律　　（1）有了节奏，数字变成了什么？——旋律　　（2）旋律的进行：上行、下行、平行、波浪型（举例说明）　　4．探讨：旋律能脱离节奏单独存在吗？反过来呢？　　（二）和声[来源:学科网ZXXK] 　　1．出示《欢乐颂》曲谱，比较不同处。（有和声）　　2．演唱，体验和声。学生唱《欢乐颂》高声部，老师唱低声部。　　3．欣赏[来源:学科网] 　　（1）歌曲《音乐故事》（蝌蚪合唱团演唱）（和声饱满时用手势引导学生）　　（2）民乐曲《春江花月夜》主题（感受乐曲的意境美）　　（3）管弦乐曲《第五命运交响曲》主题（感受乐队的磅溥气势）　　（三）音色　　1．聆听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》（童声）　　问（1）属人声中的哪一类？　　（2）假如用男中、男低来演唱，表现出来的意境合适吗？　　2．人声的分类。（学生回顾）[来源:Zxxk.Com] 　　3．听辨音色（分组抢答）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 　　笛子、二胡、长笛、小提琴、唢呐、大提琴、小号、古筝等。　　4．聆听乐器音色。（学生不太熟悉的）单簧管、双簧管、短笛、大管、大号、圆号等。[来源:Z+xx+k.Com] 　　（四）速度与力度　　1．对比欣赏《隐形的翅膀》与《保卫黄河》。问题；速度与力度能不能换一下？[来源:学|科|网Z|X|X|K] 　　2．请用演唱来证明。　　（五）调式、调性、织体等。（在以后的课堂中再学习）　　三、巩固。　　1．聆听《春节序曲》（片段），你能听到哪些音乐要素？　　2．学生分组回答。　　四、音乐的欣赏过程　　1．说说你欣赏音乐时有怎样的心理过程。　　2．音乐的欣赏过程：　　音响感知——情感体验——想象联想——理解认识——审美评价　　3．思考：是不是每个人都按五个过程的顺序走？每次欣赏每个过程都会有？　　五、小结。音乐要素决定着音乐作品的情绪情感、风格流派等，我们要借用音乐要素这一钥匙，打开音响世界的门。

5，高中音乐鉴赏教案怎么欣赏音乐

音乐鉴赏课是最好上的了~~ 介绍一下作者或者背景，然后向学生提问一些问题，最后就听听音乐~

普通高中设置的各门学科中，音乐是最富情感的艺术。那么，怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢？这就要靠中学音乐教师按照新的课程理念，充分调动学生的耳、眼、手等感官来感受音乐。

6，高中音乐鉴赏花城版的第一课生命之歌的教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=3322008-05-28 11:56:50 《人民音乐家—冼星海》教案[高中音乐教案]《冼星海》教案【教学目标】（一）聆听史诗性大型声乐套曲《黄河大合唱》，感受丰富多彩的音乐情绪；（二）认识、了解音乐家冼星海的光辉一生，直到他的代表作品，了解他在近代音乐史上的贡献；（三）学习、体验大合唱的声乐演唱形式，并欣赏作品《黄河大合唱》里相应乐章，增强对这些艺术形式表达的效果的了解；同时了解作者及创作背景。【课时】一课时【教学重难点】（一）通过对音乐的...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-28 11:54:40 《黄河大合唱》教学设计[高中音乐教案]人音版高一音乐教学设计：《黄河大合唱》教学设计学科：音乐模块名称：音乐鉴赏年级：高一课时：一课时必修/选修：选修教材版本：普通高中课程标准实验教科书音乐（人民音乐出版社）【教学构想】《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-28 11:37:11 《艺术歌曲的成熟—舒伯特的歌曲》教案[高中音乐教案]第十六节艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲教案教学目标：一、聆听《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》，感受、体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所表现的思想内容，感受、体验并理解舒伯特艺术歌曲的风格特征。二、掌握有关“艺术歌曲”、“声乐套曲”的.基本知识。三、了解舒伯特的生平及其音乐创作。初步了解浪漫乐派的风格特点。教学重点：了解舒伯特的生平及其音乐创作，初步了解浪漫乐派的风...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-28 11:33:01 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软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1293 推荐程度：『高中音乐教案』高中音乐教学设计拉丁美洲音乐赏析 ·拉丁美洲音乐赏析-高中音乐教学设计教具：投影片，音乐vcd、录象资料、录音带、钢琴 1．通过三组作品的赏析，使学生了解拉美音乐的地域特色和风格特点。 2．通过教...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1021 推荐程度：『高中音乐教案』高中音乐教案拉丁美洲--安第斯高原探戈音乐文化的交融.. ·拉丁美洲--安第斯高原探戈音乐文化的交融-高中音乐教案一、教学目的： 1、通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。 2、通过...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：750 推荐程度：『高中音乐教案』高中音乐创新教案《通俗歌曲欣赏》教学设计 ·年级：高一年级课型：欣赏课课时：一课时教学内容：欣赏和感受周杰伦的《星晴》和《龙拳》；并模仿《龙拳》进行创作。教学理念：音乐欣赏课以培养学生的兴趣和综合能力为出发...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1544 推荐程度：『高中音乐教案』高中音乐教案钢琴音乐的奇葩 ·钢琴音乐的奇葩--高中音乐教案教学目标 1, 聆听《幻想交响曲》的第二乐章,感受,体验其音乐情绪.认识,了解标题音乐的基本特征. 2, 在聆听,感受,理解音乐作品的过程...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1218 推荐程度：『高中音乐教案』高中音乐教案中国民歌音乐介绍 ·高中音乐教案单元名称:中国民歌音乐介绍教学对象:高中一年级教学时间:150分钟教材来源:高一音乐课本设计与教学者:戴慧冕教材研究:本单元包括三大部分----...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：964 推荐程度：『高中音乐教案』音乐欣赏《狮王进行曲》 ·各组汇报表演，互相评价。（三）作者与作品介绍。刚才大家欣赏的这首《狮王进行曲》是《动物狂欢节》里的第一首，《动物狂欢节》共由14首组曲组成，作者是法国的圣桑（课件简介作者）。 ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1909 推荐程度：首页上一页 1 2 下一页尾页

7，高中音乐教案和初中音乐教案的区别

高中音乐教案与初中音乐教案的区别随着年龄的增长，学识的增加，学习阶段的提升，音乐学习的内容也越来越多，越来越复杂。到了高中阶段，音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出。　　与初中音乐教案相比较，高中音乐教案有以下特点。一、内容更加广泛、丰富。　从教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。从风格看，更是不拘一格。二、知识性强，系统性强。　初中音乐的要求较注重学生感性的认识和积累，高中音乐教案的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将问题通过知识体系解决。高中就要求学生能够了解音乐发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在欣赏音乐时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。教案也是如此，更讲究艺术鉴赏阶段的规范性。知识性和系统性使零散的、不具条理的内容得到整合。　　　　总而言之，高中阶段的音乐教案比初中阶段的音乐教案范围扩大很多，要求也更多，更高，程度也进一步加深，更趋向应用性，审美性。

找“远教资源网教案”

8，高中音乐说课稿和教案的网址

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说课稿有可能难找一些，说课稿可以根据教案去改你去这个网找找吧，上边有千教网, www.well1000.cn 免费的，我经常在上边找教案去“免费课件教案试题网”或者千教搜搜那里搜一下

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9，高中音乐课教学片断教案怎么写

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0332/index_1.html 《走近京剧》教案 2009-09-24 高中音乐教案从宗教走向世俗 2009-09-22 高中音乐教案从宗教走向世俗 2009-09-22 《爵士音乐》教案高一音乐教案 2009-08-27 《沃尔塔瓦河》教案高二音乐教案 2009-08-17 高一音乐教案音乐要素教案 2009-08-17 中国京剧教案 2009-06-22 高中音乐拉丁美洲音乐赏析 2009-06-22 高中音乐多彩的华夏之音民歌篇 2009-06-22 走进中国民乐奇葩二胡音乐 2009-06-22 通俗歌曲教案 2009-06-22 高中音乐非洲歌舞音乐 2009-06-22 荧屏音乐 2009-06-22 舞蹈音乐 2009-06-22 高中音乐教案欧洲民间音乐——风笛排萧歌声 2009-05-17 宗教复调音乐的顶峰巴赫 2009-05-17 高中音乐教案划时代的音乐大师—贝多芬 2009-05-17 标题性交响乐的诞生教案 2009-05-17 拉丁美洲音乐安第斯高原探戈、音乐文化的融合 2009-05-17 艺术歌曲的成熟《舒伯特的歌曲》教学设计 2009-05-17 浪漫幻想的音乐世界《钢琴音乐的奇葩》教学设计 2009-05-17 高一音乐教案对祖国河山的礼赞 2009-05-17 高中音乐梨园百花国粹京剧 2009-05-17 高中音乐教案音乐的体裁 2009-05-17 高中音乐欣赏教案《从古典走向浪漫》教学教案 2009-05-17 高中音乐教案一唱雄鸡天下白 2009-05-17 高中音乐教案蛰龙飞起舞东方 2009-05-17 中国通俗音乐教案 2009-05-17 艺苑撷英走进黄梅戏 2009-05-17 高中音乐教案音乐能告诉我们什么 2009-05-17

10，想知道高中音乐欣赏所有教案

　　高中音乐欣赏课教案　　周锐　　课题：中国京剧音乐　　课型：专题音乐欣赏　　年级：高一年级　　教具：录音机、录像机、彩电、投影机、录像带、打击乐器、钢琴　　课时：一教时　　教学目标：　　1、通过著名京剧选段的欣赏，了解我国优秀戏曲文化的悠久传统秀文化的感情，懂得继承祖国悠久传统文化，弘扬民族文化的意义。　　2、了解京剧艺术的基本知识，如，角色、行当、唱腔等。以及一些代表人物。　　3、熟悉几段著名的有代表性的京剧唱段。　　4、通过学唱，使学生演唱出有一定的京剧韵味。　　教学内容：　　l、音乐知识：中国京剧的历史、行当、唱腔等代表人物。　　2、欣赏《包龙图打坐在开封府》(选自京剧《侧美案》选段) 　　《联络员身负着千斤重担》(选自现代京剧《沙家浜》选段)。　　3、学唱现代京剧《甘洒热血写春秋》(选自现代京剧《智取威虎山》选段)及模仿动作表演。　　4、节奏训练：打击乐“锣鼓经”练习。　　5、小论文一篇(课外)。　　教学方法：　　以看、听、学、唱、做、感受相结合的师生共同活动的教学方法。　　教材分析：　　京剧是流行于全国各地的戏曲剧种之一，是我国重要的文化遗产，有着两千多年的历史，它继承了昆剧、皮黄、梆子诸声腔的精华，并加以集中而成。　　京剧的行当为生、旦、净、丑。　　京剧的唱腔主要分西皮、二黄两大类。　　目前已成为包含文学、音乐、舞蹈、美术等及人物扮演等多种因素的综合艺术形式。作品分析：　　《包龙图坐打在开封府》是选自中国京剧传统剧目《侧美案》秦香莲告状的故事(剧情略)是包拯审判陈世美时的一段西皮净角的成套唱段(裘盛戎演唱)，导板高亢有力的散打散唱，表现包公升堂审案的肃穆气氛和威摄力量以及刚直不阿不畏强暴的正义形象。　　西皮的曲调以七声音阶跳进旋法为主，每一句起拍都在弱拍，落拍多在强拍，拍色色　　彩明朗，多用于叙述描写。　　《联络员身负着千斤重担》选自现代京剧《沙家浜》阿庆嫂的唱段(剧情略)，这段二黄慢板唱段为表现她对隐蔽在芦苇荡中的)8名伤病员的关心和复杂情况的分析，是一段表达心理活动的自叙性唱段，表现了她为掩护芦荡养伤的战士们，与汉奸刁德一明争暗斗的焦虑心情。　　二黄的曲调以五声音阶段进旋法为主，每句的起、收拍均在强拍，委婉流畅，多用于叙事和表达人物的内心感情。　　教学过程：　　一、提示课题：(用看、听、初步接触京剧音乐，激发学生学习兴趣) 　　请看录像《唱脸谱》　　教师出示包公大胆谱点出著名传统剧目《铡美案（简说《铡美案》剧情）　　音乐响起《包龙图打坐在开封府》的第一、二句　　二、导入新课(用问、答、讲、看，了解京剧音乐，过渡列作品欣赏) 　　1、提问：　　这段音乐是是《铡美案》中的什么唱段?是谁演唱的? 　　(师生共同活动、简单了解京剧表演艺术家裘盛戎) 　　2、教师简单介绍京剧的历史、行当，唱腔等。　　使用不同脸谱：介绍著名京剧艺术家及传统剧目，介绍《包龙图打坐在开封府》唱段。　　三、聆听《包尤图打坐在开封府》与《联络员身负着干里重担的音乐，分析旋律特点。　　全面了解作品(用听、唱、感受及实践。培养音乐感受与表现能力，渗透思想教育) l、聆听全曲。　　2、介绍讨沦西皮净角的成套唱腔特点及裘派的　　3、教师归纳：　　西皮净角唱腔是叙述描写性唱段，拍色色彩明朗，导板高亢有力，表现了包公不畏权势，维护正义的刚直性格。　　4、模唱(让学生自己选一句表演)，学学包龙图。　　5、介绍二黄侵板阿庆嫂的唱段《联络员身负若千斤重担》并聆听全曲，　　一原板) 　　6、介绍现代京剧《沙家浜》及二黄慢板的特点。　　7、师生谈感受 ①西皮快板与二黄慢板的区别。　　②传统剧目与现代京剧在原有基础上的创造与发展。　　③女生学唱二黄慢板阿庆嫂唱段第一二句。　　8、教师小结：　　二黄慢板的特点委婉流畅，多用于叙事和表达人物内心感情，这里正表现了阿庆嫂为掩护18位伤病员与汉奸明争暗斗的焦急心情　　从这两段的唱段中看到我国优秀戏曲文化的悠久传统，而且为此而感到自豪，我们要继承和发扬祖国悠久的传统文化，从中更加热爱我的祖国及祖国的优秀文化。　　四、练习：　　1、学生自由选唱京剧唱段　　2、节奏练习　　串子(乐谱略) 　　乐器：鼓、小锣、钹、大锣　　教师钢琴伴奏四位同学表演全体同学读锣鼓经　　3、集体学唱《甘洒热血写春秋》西皮快二六，请学生介绍《智取威虎山》剧情及杨子荣唱段。　　教师介绍发声方法，注意唱腔、韵的学唱　　听录音模唱　　看录像学唱　　学生自演自唱　　由教师钢琴伴奏，学生集体表演，《甘洒热血写春秋》　　五、小结、布置作业，在第二教时时交流。　　微型小论文一篇，题目：　　《谈谈对京剧音乐的感受》　　(唱腔，行当，行头，脸谱，锣鼓经，流派等选一个) 　　屏幕显示教学要点：　　京剧音乐　　1、《铡美案》传统剧目 2000多年　　《包龙图坐打在开封府》四大徽班、四大名旦、四大老旦　　西皮导板一原板—块板四大行当：生旦净丑　　高亢有力板色明朗唱腔：西皮二黄　　不畏权势，维护正义板式：快板、慢板二六散板等　　2、沙家浜》现代京剧表演手段：唱做念打　　《联络员身负着千斤重担》场面：（伴奏）文武场　　二黄慢板一原板打击乐　　委婉流畅叙事、内心锣鼓经　　与汉奸明争暗斗　　祖国戏曲优秀文化热爱、继承、发扬　　http://www.eduhelp.com.cn/music/jxck/ 　　还有一个网站，可以看看对你有没有帮助

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