准备:-2/的图片,-2/的结构图,提前准备制作玩具的材料的过程:引导孩子说说我所知道的幼儿园师生共同设计幼儿园规划图引导孩子讨论可以用什么来做房子,教学活动前,教师往往需要准备教案、教案,有利于教学水平的提高和教研活动的开展,建构游戏:我们的幼儿园目标:1,通过讲述了解幼儿园的结构,讨论用什么可以制作幼儿园中大型玩具。
建构游戏:我们的幼儿园目标:1。通过讲述了解幼儿园的结构,讨论用什么可以制作幼儿园中大型玩具。2.初步研究一下。准备:-2/的图片,-2/的结构图,提前准备制作玩具的材料的过程:引导孩子说说我所知道的幼儿园师生共同设计幼儿园规划图引导孩子讨论可以用什么来做房子。老师和孩子在制作过程中是如何讨论分工的?确定哪些工作?建筑工人、园林工人、色彩工人、道路工人、玩具生产工人等。并要求孩子根据自己的意愿进行选择,并在图纸上记下孩子的名字做出要求:要求孩子坚持工作,完成一项工作后指导孩子进行另一项工作,或委托其他孩子完成,但不能放弃工作。
2、结构大班 教案教学活动前,教师往往需要准备教案、教案,有利于教学水平的提高和教研活动的开展。所以教案应该怎么写才合适?以下是我精心整理的结构课教案,欢迎阅读收藏,结构大班教案1根据孩子的兴趣,结合本学期的目的——引导孩子学会按照自己的意愿或主张进行有目的的工作建构。同时培养孩子观看简单平面图的能力建。
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