中班教案吃火锅,火锅知多少?问与答（13）

总结:冬天吃饭火锅，围着一张桌子，温馨快乐,教案应该怎么写,火锅里面有什么,2.一起体验“吃饭火锅”的快乐,3.操作经验:咱们也吃火锅,在教学活动之前，可以用教案、教案作为教学蓝图，可以有效提高教学效率,一起吃饭火锅，感觉如何,你们有人在家吃过吗火锅,听故事“吃火锅”,2.吃火锅1。

活动目标:1。能够说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以温暖身体。2.一起体验“吃饭火锅”的快乐。活动准备:1。活动前:将“火锅”的图片贴在墙上和语角；孩子回家品尝“火锅”；2.记录故事；3.操作材料的流程:1。语言介绍:1。冬天真的很冷。你觉得哪里冷？2.小动物也觉得很冷。请帮助他们快速思考。有什么方法可以温暖他们的身体？2.吃火锅1。听故事“吃火锅”。2.问完故事:现在你知道小动物是怎么保暖的了吧？火锅里面有什么？为什么？你们有人在家吃过吗火锅？你喜欢吃什么？一起吃饭火锅，感觉如何？总结:冬天吃饭火锅，围着一张桌子，温馨快乐。3.操作经验:咱们也吃火锅。请选择你最喜欢的菜和你的朋友一起坐在餐桌前火锅。指导:a .小朋友互相聊自己喜欢的菜的名字，互相交流；b .体验吃饭指南火锅围坐在一起快乐温馨的感觉。

在教学活动之前，可以用教案、教案作为教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写？以下是我的优秀幼儿园教案6，欢迎分享，优秀幼儿园教案 1活动目标:1。愿意欣赏不同体裁和风格的文学作品的兴趣，并对叙事诗有初步的了解，2.通过多媒体教学，我们可以理解诗歌的内容，体验诗歌的情感。3.在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色和灰色所代表的意义，4.能够安静的听别人发言，积极的思考，体会文学活动的乐趣。5.理解故事内容，记住主要情节，学习人物的简单对话，活动准备:1。制作与诗歌内容相关的课件，2、狼头饰，一只鸟和一个鸟笼。3、儿童操作若干图片，若干绿色和灰色品牌，活动流程:1。教师利用课件让孩子感受课件中的风景之美，激发孩子听诗的欲望，(1)让孩子欣赏课件背景，告诉孩子看完后的感受。