语言搓汤圆教案,这些汤圆你吃了什么?

2.孩子们被要求通过缠绕羊毛来画圆圈,(又圆又白)3,1.让小朋友在碗口上画画汤圆,老师:今天我们来做点没吃过的汤圆,我今天来是要孩子们做汤圆,一件彩色的汤圆,你吃了什么汤圆,注:重点是基础链接)首先老师喊“卖汤圆，卖汤圆，甜香汤圆，快来买,二、孩子学搓汤圆老师先示范搓的方法汤圆，孩子模仿。

老师扮成小二，经常唱歌。2.老师:孩子们，你们好！我是二哥。我今天来是要孩子们做汤圆。我有一个问题要问孩子们。你吃了什么汤圆？(又圆又白)3。老师:今天我们来做点没吃过的汤圆。一件彩色的汤圆。二、模型老师边画边提要求。1.让小朋友在碗口上画画汤圆。2.孩子们被要求通过缠绕羊毛来画圆圈。

已经揉成粗细均匀的面条，方便不同发育水平的孩子)，孩子要有围裙，活动过程(不需要详细记录老师和学生的所有对话和活动，但要清晰再现活动的主要环节，即开始环节、基础环节、结束环节和延伸环节。注:重点是基础链接)首先老师喊“卖汤圆，卖汤圆，甜香汤圆，快来买，”引起孩子的兴趣。二、孩子学搓汤圆老师先示范搓的方法汤圆，孩子模仿。