诗歌谁会跑教案反思,谁会游泳谁会醒来?

鱼怎么会游泳,鱼怎么会游泳,鸟怎么会飞,鸟怎么会飞,人可以跑,马怎么跑,鱼会游泳,马怎么跑,鱼会游泳,马怎么跑,鱼会游泳,鸟会飞,鸟会飞,鸟会飞,鸟会飞,谁会游泳,谁会游泳,谁会游泳,狗会跑,谁能跑,马会跑,谁能跑,谁能跑,谁能跑,谁能跑,谁会飞,谁能跑,谁会飞。

播放:1。孩子们围成一个圈。老师说了一个动物的名字，比如“蝴蝶来了。”2.幼儿判断这种动物是否会飞。如果是会飞的动物，离开座位，做鸟的动作。如果是不会飞的动物，坐着不动就好。3.如果孩子判断失误，即使游戏失败，也要停止玩一次游戏。4、老师说:“蝴蝶飞，飞得高”，小朋友踮着脚飞。老师说:“蝴蝶飞，低飞”，孩子半蹲着飞。老师说着拿走了几把椅子。5.当老师说“蝴蝶飞回家”时，孩子们飞回到他们的座位上。6.当孩子们飞回自己的座位时，如果他们找不到空位，就会被淘汰出游戏。7.经过多次比赛，没有被淘汰的孩子就是胜利者。准备:每个孩子一把椅子揭示1。丰富孩子的动物知识和经验，知道哪些动物会飞，哪些不会。2.增强孩子的判断和反应能力。3.老师要根据实际情况控制游戏的数量，尽量保证最后的赢家在10个左右。

谁会飞？鸟会飞。鸟怎么会飞？扇动你的翅膀飞吧，谁会游泳？鱼会游泳。鱼怎么会游泳？摇摇尾巴，点点头，谁能跑？马可以奔驰。马怎么跑？离地四英尺，没有晃动，谁会飞？鸟会飞。鸟怎么会飞？扇动你的翅膀飞吧，谁会游泳？鱼会游泳。鱼怎么会游泳？摇摇尾巴，点点头，谁能跑？马可以奔驰。马怎么跑？离地四英尺，没有晃动，鸟会飞。鸟会飞，扇动你的翅膀飞吧。谁会游泳？鱼会游泳，鱼怎么会游泳？摇摇尾巴，点点头。谁能跑？马可以奔驰，马怎么跑？离地四英尺，没有晃动。谁能跑？人可以跑，人是怎么跑的？动动腿，来来回回。谁能跑？马会跑，马是怎么跑的？开车来回草原。谁能跑？狗会跑，狗是怎么跑的？汪汪四肢着地走来走去。