文中讲述了武松1在醉酒状态下前往景阳冈赤手空拳打死一只老虎的故事,展现了武松大胆、勇敢、机警的英雄形象,其次,在泾阳尚钢打虎中讲授这一部分,就是抓住武松并讲授老虎的动作,让学生找出描述武松打虎的动作,然后引导学生边阅读边想象当时的画面,武松打虎改编自中国著名古典小说《水浒传》,明代学者金圣叹评《水浒传》,文章武松打虎“人是神,虎是怒虎”。

武松打虎改编自中国著名古典小说《水浒传》。文中讲述了武松 1在醉酒状态下前往景阳冈赤手空拳打死一只老虎的故事,展现了武松大胆、勇敢、机警的英雄形象。文中武松的形象历历在目,令人难忘。作者运用了多种表现手法来描写人物,尤其是在动词的运用上,非常有特色,在-3打虎的惊险一幕中起到了很好的作用,为文章增色不少。首先打虎把握语言的特点。在教学中,我让学生默读课文,吃着酒,画出武松的语言,让学生通过武松的语言体验武松的特点,然后分角色朗读课文。其次,在泾阳尚钢打虎中讲授这一部分,就是抓住武松并讲授老虎的动作,让学生找出描述武松 打虎的动作,然后引导学生边阅读边想象当时的画面。第三,总结学习写作的特点,让学生明白写一个人的文章要抓住人物的语言和动作的描写,这样才能把人物刻画的栩栩如生。
2、 武松 打虎视频在主题教学中的作用是什么能让孩子在遇到事情时冷静、机智、勇敢。武松 打虎的故事家喻户晓,千百年来深深印在每一个读者的心中,明代学者金圣叹评《水浒传》,文章武松 打虎“人是神,虎是怒虎”。这表示老虎是愤怒的老虎,打虎是勇敢的人,现在让我们享受味觉的教训,看看老虎有多愤怒,有多勇敢武松。
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